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7月21日，設(shè)計(jì)師光亞平在社交平臺(tái)發(fā)帖稱，華東理工大學(xué)2025年本科錄取通知書(shū)涉嫌抄襲了自己多年前為南昌大學(xué)設(shè)計(jì)的本科錄取通知書(shū)，引發(fā)討論。

7月21日，設(shè)計(jì)師光亞平發(fā)帖稱自己為南昌大學(xué)錄取通知書(shū)做的設(shè)計(jì)疑似被抄襲。 社交平臺(tái)截圖

記者就此事件詢問(wèn)華東理工大學(xué)，對(duì)方稱正在了解情況。

光亞平在帖子中稱，華東理工大學(xué)2025年本科錄取通知書(shū)，涉嫌抄襲了他2021年為南昌大學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)題排版形式；還涉嫌直接抄襲了他為南昌大學(xué)2020年設(shè)計(jì)的用“樹(shù)葉”作柵格動(dòng)態(tài)效果的創(chuàng)意，在封面校史年份的使用、排版形式上設(shè)計(jì)也有所雷同。

據(jù)南昌大學(xué)此前介紹，其2020級(jí)本科錄取通知書(shū)被設(shè)計(jì)為一本“書(shū)”，舞動(dòng)的香樟葉是創(chuàng)意點(diǎn)，抽動(dòng)綠色格柵下的通知書(shū)，交錯(cuò)排列的“香樟葉”隱約飄動(dòng)。

記者觀察發(fā)現(xiàn)，南昌大學(xué)2020年的本科錄取通知書(shū)上，外冊(cè)為綠色，內(nèi)頁(yè)為紅色，外冊(cè)格柵兩邊排列著1921到2020的年份字樣，其中1921為南昌大學(xué)的建校年份。

南昌大學(xué)2020年本科生錄取通知書(shū)。南昌大學(xué)官方微信圖

華東理工大學(xué)2025年的本科錄取通知設(shè)計(jì)上，外冊(cè)與內(nèi)頁(yè)顏色整體為紅色，同樣采用的是抽動(dòng)格柵設(shè)計(jì)，上下抽動(dòng)外冊(cè)，內(nèi)頁(yè)會(huì)出現(xiàn)葉子紛飛的圖案，外冊(cè)格柵兩側(cè)排列著1952到2025的年份字樣，其中1952年為華東理工大學(xué)的建校年份。

華東理工大學(xué)2025年本科生錄取通知書(shū)設(shè)計(jì)。 視頻截圖

7月21日，記者聯(lián)系到了光亞平，他告訴記者，自己是南昌大學(xué)2020、2021年錄取通知書(shū)的設(shè)計(jì)師，“柵格動(dòng)態(tài)是很常見(jiàn)的設(shè)計(jì)形式，大家都可以使用，但讓什么東西動(dòng)起來(lái)，才是設(shè)計(jì)的核心。”

在帖子的評(píng)論區(qū)，網(wǎng)友議論紛紛。有網(wǎng)友稱：

“確實(shí)像”“元素都很常見(jiàn)，但是怎么排列組合方式都一樣”，

也有網(wǎng)友表示“柵格形式之前別的學(xué)校也用過(guò)”

“這種只能算模仿借鑒學(xué)習(xí)”

“大學(xué)錄取通知書(shū)這么小眾的東西，算商用嗎？有版權(quán)嗎？”

那么，這樣的設(shè)計(jì)是否構(gòu)成抄襲？

上海段和段律師事務(wù)所合伙人劉春泉向記者表示，大學(xué)錄取通知書(shū)不是商品，但可能是設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)企業(yè)的商品服務(wù)。在他看來(lái)，僅有現(xiàn)在的對(duì)比還不一定構(gòu)成著作權(quán)侵權(quán)，“因?yàn)榘l(fā)帖人所稱的版式設(shè)計(jì)相似，主要是標(biāo)題排版形式、年份排列細(xì)節(jié)等，這些屬于常見(jiàn)表達(dá)，一般較難主張有獨(dú)創(chuàng)性。設(shè)計(jì)師公開(kāi)發(fā)聲不一定公布了全部細(xì)節(jié)，具體還要根據(jù)事實(shí)情況比對(duì)、分析，才能確定是否構(gòu)成抄襲。”

劉春泉指出，設(shè)計(jì)師有維權(quán)意識(shí)是好事，但是著作權(quán)侵權(quán)的判斷很專業(yè)。不過(guò)，在類似情況下，有可能不構(gòu)成著作權(quán)侵權(quán)，但構(gòu)成了不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，“如果被認(rèn)定是有一定影響力的商品服務(wù)，直接抄人家的不侵犯著作權(quán)，但可能被判不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

劉春泉表示，這個(gè)事件也應(yīng)給所有大學(xué)提出一個(gè)警示，錄取通知書(shū)之類的如請(qǐng)到設(shè)計(jì)師做設(shè)計(jì)，要注意要做培訓(xùn)審核，避免出現(xiàn)類似這樣抄襲侵權(quán)的輿情甚至訴訟。