【科技志愿風采】

科技志愿服務(wù)是中國科協(xié)團結(jié)引領(lǐng)廣大科技工作者貢獻智慧力量、創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)奮斗目標的生動實踐。多年來，中國科協(xié)充分發(fā)揮開放型、樞紐型、平臺型組織優(yōu)勢，完善資源下沉和賦能機制，形成上下聯(lián)動組織體系，廣泛動員引領(lǐng)廣大科技志愿者深入田間地頭、社區(qū)校園、廠礦企業(yè)，為群眾送溫暖、為社會作貢獻，充分彰顯了科技志愿服務(wù)的時代價值和道德力量。

為進一步塑造科技志愿文化，中國科協(xié)之聲開設(shè)【科技志愿風采】專欄，講好科技志愿故事，展示先進典型風采，為強國建設(shè)凝聚更加磅礴的科技志愿力量。

隨著9月首個全國科普月的腳步日益臨近，各地科普熱潮漸起。講臺上，一位身穿白大褂、戴著護目鏡的外籍專家拿起一朵嬌艷的玫瑰花，小心翼翼地浸入-196℃的液氮罐。幾秒后取出，他輕輕一拍——花瓣瞬間碎裂成冰晶，如同煙花般散落。“很冰很冰！很脆很脆！”臺下的孩子們驚呼起來。

這是發(fā)生在衢州市2025年全國科技活動周、全國科技工作者日啟動儀式上的一幕。而被學生稱為“戴博士”的英國化學家戴偉（David G. Evans），已在中國耕耘科普15年。他的短視頻賬號“戴博士實驗室”更擁有超過千萬粉絲，單條實驗視頻播放量破1500萬次。

據(jù)悉，“未來化學家”科學傳播項目由北京化工大學化工資源有效利用全國重點實驗室戴偉教授團隊領(lǐng)銜，聯(lián)合衢州資源化工創(chuàng)新研究院共同發(fā)起。項目依托國家級科研平臺優(yōu)勢，形成“學術(shù)委員會指導+科普中心實施+志愿服務(wù)支撐”的三級服務(wù)體系，自2020年8月啟動以來，足跡覆蓋衢州、上海、武漢等全國20余座城市，累計開展超400場沉浸式科普志愿活動，包括300余場炫酷化學實驗秀、100余場趣味動手實驗及20余場科技前沿講座，精準觸達超百萬中小學生，通過激發(fā)青少年對化學的探索熱情，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入源頭活水。

打造化學“游樂場”
“未來化學家”的奇妙工具箱

項目團隊深知：科學普及需要打破“高冷”標簽。2022年，研究院整合資源成立科普中心，組建由30余名科研骨干和研究生構(gòu)成的科技志愿服務(wù)隊，每月開展主題實驗活動。他們的“科學魔法箱”里裝滿了經(jīng)過驗證的“吸睛利器”：“液氮玫瑰花”與“大象牙膏”。戴偉團隊設(shè)計的“液氮實驗秀”，讓玫瑰花在超低溫下脆化碎裂，直觀展示物態(tài)變化，而“大象牙膏”（過氧化氫與催化劑的劇烈反應(yīng)）則用噴涌的彩色泡沫點燃全場驚嘆。

生活化實驗降低參與門檻。戴偉曾在超市里，用碘酒和淀粉演示果蔬維C檢測——滴入碘酒后，維C含量高的果蔬汁液迅速褪色，引來大量圍觀?！翱破帐轻槍姷?，要深入到公眾的生活中去?！彼f。

新華小學四年級學生何俊豪在動手實驗后興奮地說：“終于知道媽媽為什么用洗潔精洗碗了！”而類似反饋在覆蓋20萬人次的300余場活動中已成常態(tài)。

戴偉教授和團隊用獨特的方式讓在座的學生們置身于一場跨越年齡、身份的化學盛宴，極大地激發(fā)了他們對于化學的興趣以及探究新知的熱情。

戴偉說道，“科學無國界，要讓孩子學到課本以外的知識，而不是單純?yōu)榱丝荚嚒保艾F(xiàn)在我們的生活離不開化學，但是不能完全依靠我們白頭發(fā)的化學家，未來我們需要更多的科學精英，依靠誰呢？就依靠你們，你們就是未來的科學家。”一位化學家的到來，在同學們心中埋下了一顆化學的種子，從此懷揣著夢想，向著化學的海洋啟航。

他還反復強調(diào)，思維要開放，不要等公眾來尋找科學，而是要主動走進他們的世界。從學術(shù)沙龍到短視頻，從實驗臺到節(jié)目舞臺，科普影響力的本質(zhì)是“連接力”——連接科學與生活、專業(yè)與大眾、傳統(tǒng)場景與新興媒介。通過打破學科邊界、重構(gòu)傳播形式、深耕互動體驗，讓科學不再是高高在上的知識，而是觸手可及的思維工具，這才是擴大科普影響力的終極答案。

榮譽墻上的“勛章”
戴偉與“未來化學家”的深耕之路

2025年4月，在浙江省科協(xié)和衢州市科協(xié)的聯(lián)合推薦下，“未來化學家”項目斬獲中國科協(xié)“最佳科技志愿服務(wù)項目”稱號。這一榮譽的背后，是項目團隊與衢州市科協(xié)的深度合作：通過科協(xié)系統(tǒng)的精準科普需求對接機制，科普團隊多次深入衢州等地的偏遠學校，為資源匱乏地區(qū)兒童打開科學窗口。而項目靈魂人物戴偉的故事，本身便是一部跨文化科普書：“我小時候有兩個愛好：一個是化學，一個是中國?！贝鱾フf，十幾歲時，他就開始從中國駐英國大使館訂閱介紹中國的刊物，那是他當時了解中國的重要途徑。

大學畢業(yè)后，戴偉在英國?？巳卮髮W任教。1987年，第二十五屆國際配位化學會議在南京召開，戴偉受邀與會。“那是我期待已久訪問中國的機會?！贝鱾フf，那次中國之行，他去了蘇州、杭州、上海，親眼觀察中國，實地了解中國，有了中國朋友?！耙矎哪菚r起，我開始用磁帶自學漢語?！贝撕螅鱾缀趺磕甓紒碇袊鴰滋?，旅游、開會、訪學、作學術(shù)報告?！懊看蝸碇袊叶寄芨杏X到，中國發(fā)生著日新月異的變化。”他說。

戴偉看到了中國的快速發(fā)展，堅信中國有著美好的未來。1996年，他做了一個重要決定：到中國發(fā)展。那一年，應(yīng)北京化工大學應(yīng)用化學系的段雪教授邀請，戴偉到北京化工大學開展合作研究。2001年，他獲得中國政府友誼獎，2005年獲得中華人民共和國國際科學技術(shù)合作獎。

2011年，一位朋友邀他為北京農(nóng)民工子弟學校講課。戴偉用國際化學年資助的1000美元購置實驗器材，帶著研究生每周往返郊區(qū)學校。這段經(jīng)歷讓他意識到：“許多高中生三年未做一次實驗，覺得化學枯燥——這不該是科學的模樣?！?/p>

“科學思維比知識更重要”，戴偉常對歡呼“哇”的孩子說：“科學家必須問‘為什么’?！彼O(shè)計實驗從不止于炫技，比如“黃瓶子實驗”（搖動瓶子液體，使液體呈現(xiàn)“黃→紅→綠”的顏色變化），旨在引導孩子思考氧化還原反應(yīng)的微觀原理。

“魔法”永不落幕
播撒熱愛，點亮未來

在很多業(yè)內(nèi)人士眼中，衢州資源化工創(chuàng)新研究院的“未來化學家”項目，就像一位充滿智慧的“科學園丁”。它不滿足于只是灌輸知識，而是精心設(shè)計了一場場奇妙的“化學冒險”，讓孩子們在歡笑和驚嘆中，親手觸摸科學的溫度，感受探索的樂趣。

項目所獲的榮譽，是社會對這群科技志愿者無私奉獻的最高嘉獎。而比獎牌更珍貴的，是孩子們眼中被點燃的好奇光芒，是動手實驗時那份專注的神情，是心中悄然種下的那顆名叫“熱愛科學”的種子。

戴偉教授和他的團隊，通過“未來化學家”這個精彩的舞臺，用實際行動告訴孩子們：科學不是書本上枯燥的符號，它可以是液氮里綻放的冰晶玫瑰，是瓶中變幻的奇幻色彩，是親手創(chuàng)造出的奇妙泡沫。他們播撒的不僅是知識，更是對世界的好奇、對真理的追求和對未來的無限憧憬。

從少年時的化學冒險到化工實驗室的科研突破，從孩子們心里埋下的科普火種到未來某個改變世界的發(fā)明……“未來化學家”項目，正是這條長鏈中最關(guān)鍵的催化劑。

當項目團隊帶著褪色的榮譽證書繼續(xù)奔赴科普的下一站，他們正在書寫一個更宏偉的方程式：這場關(guān)于化學、關(guān)于熱愛、關(guān)于志愿精神的“魔法”，永不落幕。

撰　　稿：王子揚

責　　編：胡安妮

審　　核：張敬一

值班編委：宋玉榮