我是七七，前美股上市公司市場(chǎng)總監(jiān)，深耕母嬰行業(yè)12年了，努力工作的同時(shí)和13歲的兒子“糖球”斗智斗勇。育兒和教育的路上，咱們一起切磋吧~

上周末，糖球的同學(xué)小A來我家玩，我順勢(shì)邀請(qǐng)小A在我家吃個(gè)午飯。

原本我是想自己下廚燒幾個(gè)菜的，沒成想糖球給了我一個(gè)眼神，把我拉出房間：

“你做飯不好吃，你可別做了，還是點(diǎn)外賣吧?！?/p>

“……也沒那么難吃吧？”

“別在我同學(xué)面前丟人。”

。。。。。。

被糖球這么說，我其實(shí)很不爽。但是畢竟小A在，不便發(fā)作，我就按糖球說的，給他倆定了份外賣。

定的就是很普通的披薩、炸雞這種

到了飯點(diǎn)，外賣小哥準(zhǔn)時(shí)來敲門，我接過外賣放到了桌子上。糖球還沒動(dòng)，小A就匆匆?guī)撞娇邕^來，迎上前幫我拆外賣包裝，擺菜品……

這孩子真懂事！我在心里感慨。而還沒等我開口謝謝他幫忙，小A就開心地說道：

“阿姨，你太會(huì)點(diǎn)了！每一樣都是我愛吃的！”

這這這，不但懂事，嘴還很甜啊！

我甩了個(gè)“你看看人家”的眼神給糖球，糖球只是撇撇嘴。

吃飯的時(shí)候，倆孩子在那兒閑聊，聊到了他們的另一個(gè)同學(xué)瀟瀟。

我隨口接了一句：“我見過瀟瀟的媽媽，可漂亮了。”

小A立馬說：“阿姨你也很漂亮?。　?/p>

這這這，開學(xué)才初二的小朋友，就這么會(huì)說話了嗎？

01

除了這次，我和小A接觸得并不多，但是對(duì)他印象很深。

每次接觸，小A都表現(xiàn)得舉止得體、禮貌懂事、說起話來讓我這個(gè)老阿姨如沐春風(fēng)。

你很難不喜歡他。

不是說小A有多熱情、多會(huì)討好，而是他雖然還是個(gè)小孩，言談間對(duì)你的肯定和關(guān)心就已經(jīng)拿捏得恰到好處，自然得體，讓人覺得和他相處很舒服。

要是拿一句話來概括，那大概就是——情商高。

圖源：pexels

小A這個(gè)孩子，讓我想起張雪峰有一次在直播時(shí)提到的一個(gè)“特別會(huì)來事”的男生。

當(dāng)時(shí)，張雪峰參加一個(gè)飯局，席上有一個(gè)高三男生，是某位銀行行長(zhǎng)的親戚。行長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地跟張雪峰說：“這孩子比我都老道。”

剛開始大家還以為是客套，結(jié)果那個(gè)男生的表現(xiàn)，讓張雪峰念念不忘地記到了現(xiàn)在：

“張老師，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題，我能坐到您旁邊嗎？”

張雪峰欣然應(yīng)允。問完問題，男生非常得體地和張雪峰致謝。張雪峰在直播時(shí)說：

“一個(gè)高三的孩子，我和他聊完之后，他這手拿著酒杯（里面是飲料），另一只手給我比大拇指，張老師，您這個(gè)說得太對(duì)了，太厲害了，我敬您?！?/b>

張雪峰邊笑邊感慨：你們別學(xué)金融，但這孩子可以學(xué)。會(huì)來事，一點(diǎn)就透。

這段視頻的彈幕其實(shí)吵翻天了。大部分網(wǎng)友在夸獎(jiǎng)這個(gè)孩子，也有幾個(gè)網(wǎng)友很不屑地吐槽：高中生就這么世故？還搞金融，將來估計(jì)會(huì)進(jìn)橘子。

該怎么說，有些人好像連小孩子比他優(yōu)秀都會(huì)破防……這樣活著是不是有點(diǎn)可悲？

反正不管是小A，還是張雪峰稱贊的這個(gè)男生，我是挺佩服和欣賞他們的。

會(huì)說話、會(huì)和人相處，本就是一種很寶貴而難得的本領(lǐng)。講真的，我很希望自己的孩子能有這項(xiàng)技能。

02

不過，很遺憾，我家糖球并不具備小A那樣的高情商。

他的風(fēng)格更像是一個(gè)典型的“小理工男”，將很多善意和情感藏在心里，不擅長(zhǎng)表達(dá)出來。

小時(shí)候姥姥給他買玩具，他捧著玩具愛不釋手地玩了很久，就是不知道說一句“謝謝姥姥”；

家里的親戚夸他聰明、體育好，他站在原地一動(dòng)不動(dòng)，只能點(diǎn)個(gè)頭，其實(shí)心里樂開了花。

總結(jié)一下就是，感情在心里，嘴巴很木訥。

糖球小時(shí)候就有點(diǎn)“理工男”的感覺

我看糖球這樣，經(jīng)常在心里暗暗吐槽他：動(dòng)動(dòng)嘴皮子這么難嗎？

其實(shí)糖球這樣的孩子，甚至糖球這種性格的大人，在生活中有不少。

和糖球相處了這么多年，我不是不能體會(huì)這種個(gè)性的可愛之處。當(dāng)然，作為他的媽媽，還是希望他能夠在情商方面進(jìn)步一些，更自然地表達(dá)自己的情緒。

為此，我這段時(shí)間看了不少關(guān)于情商的書，也查了很多相關(guān)的資料，一些簡(jiǎn)單的方法論在糖球身上已經(jīng)實(shí)踐了一陣子，頗見成效，速速和姐妹們分享。

首先，在說具體方法之前，我們先把“情商”這個(gè)詞講清楚。

情商是個(gè)涵蓋很多方面，比較復(fù)雜的一種能力。

心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭凇肚樯蹋簽槭裁辞樯瘫戎巧谈匾愤@本書里界定了情商包含以下五個(gè)方面：

（1）認(rèn)識(shí)自身情緒的能力 （2）妥善管理情緒的能力 （3）自我激勵(lì)的能力 （4）認(rèn)識(shí)他人情緒的能力 （5）管理人際關(guān)系的能力

所謂的會(huì)說話、溝通能力強(qiáng)都是表象。

背后其實(shí)是這五種能力都還不錯(cuò)，能看到情緒、懂得回應(yīng)、讓人舒服，這才是“高情商”的本質(zhì)。

03

我總結(jié)了幾個(gè)在糖球身上實(shí)踐的小方法，都是一些日常簡(jiǎn)單好操作的方式，關(guān)鍵是讓孩子在日常中自然學(xué)會(huì)表達(dá)和共情。

（1）識(shí)別情緒，幫孩子知道“我怎么了”

情商的最基本的能力，是懂得識(shí)別自己的情緒。

孩子有時(shí)候生氣、難受，往往他自己也意識(shí)不到自己在生什么氣，因?yàn)槭裁措y受。

這時(shí)候，我們可以做一些引導(dǎo)。

以前糖球不開心時(shí)，我可能會(huì)說：“別生氣了，快好好說話。”

現(xiàn)在發(fā)生類似的事情，我會(huì)告訴自己，耐心地問一問他：“你是不是因?yàn)閯倓偟?/strong>xx事有點(diǎn)委屈？”

或者：“你是不是覺得我誤會(huì)你了？”

這樣，他能慢慢說出自己的情緒，比如“對(duì)，我覺得有點(diǎn)委屈”。

能識(shí)別情緒，才是管理情緒的第一步。

（2）“換位思考練習(xí)”，教孩子學(xué)會(huì)共情

最近和糖球一起看電影，我在討論劇情時(shí)會(huì)問他類似：“你覺得XX那時(shí)候是什么感受？要是你，你會(huì)怎么想？”的問題。

糖球一開始不太愿意說，但我堅(jiān)持多問幾次，他慢慢能說出：

“他會(huì)覺得比較憤怒又無奈吧，因?yàn)樗X得他的師姐這樣做是錯(cuò)的。要是我，我也會(huì)很痛苦?！?/p>

（注：我們討論的是《羅小黑戰(zhàn)記

2

》，還在上映中，就不細(xì)說給大家劇透了。）