近日，一起發(fā)生在康林小學(xué)（ Sengkang Green Primary） 的校園霸凌事件在網(wǎng)上引發(fā)熱議。針對(duì)家長(zhǎng)在社交媒體上的公開(kāi)指控，新加坡教育部在昨日（8月20日）晚間通過(guò)臉書(shū)發(fā)布聲明，交代了具體的處理措施，并詳細(xì)回應(yīng)了整個(gè)事件經(jīng)過(guò)。

（點(diǎn)擊圖片，了解事件詳情）

處理結(jié)果：3名男生已停課處分+鞭罰

教育部指出，霸凌事件發(fā)生后，涉事的3名男學(xué)生早已受到紀(jì)律處分，包括停課處理和打藤鞭。校方也已第一時(shí)間與受影響女學(xué)生的家長(zhǎng)溝通，并于8月18日進(jìn)行面談，歷時(shí)超過(guò)四小時(shí)，雙方就事件的來(lái)龍去脈進(jìn)行了詳細(xì)交流。

以下為處理措施原文：

圖源：MOE FB

教育部首次公開(kāi)時(shí)間線(xiàn)

校方強(qiáng)調(diào)一視同仁處理

教育部也還原了事件背景：

• 年初起：同班同學(xué)之間陸續(xù)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)與言語(yǔ)沖突。

• 4月底：受影響女生舉報(bào)學(xué)生A使用侮辱性言語(yǔ)，但她本人也有言語(yǔ)回應(yīng)。班主任要求雙方互相道歉。

• 7月中旬：女生首次向老師提出換座請(qǐng)求，老師表示將繼續(xù)觀(guān)察班級(jí)情況。

• 7月25日：女生再次要求換座，稱(chēng)學(xué)生A和B在課間吵鬧并說(shuō)出不當(dāng)言語(yǔ)，學(xué)生C則未經(jīng)同意觸碰她的臉。老師要求幾名學(xué)生互相道歉，并通知家長(zhǎng)，安排下周一進(jìn)行換位。

• 7月26日：女生母親舉報(bào)收到騷擾電話(huà)及恐嚇語(yǔ)音。

• 7月28日：校方調(diào)查確認(rèn)，學(xué)生A擅自獲取女生家長(zhǎng)電話(huà)，A、B、C三人多次撥打騷擾電話(huà)，學(xué)生C還發(fā)送了威脅語(yǔ)音。三人即日被停課，副校長(zhǎng)與女生家長(zhǎng)會(huì)面并啟動(dòng)安全應(yīng)對(duì)措施。

• 7月30日：女生舉報(bào)遭同學(xué)噴水。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，她曾對(duì)該同學(xué)發(fā)表種族歧視言論，并煽動(dòng)他人孤立該生。雙方已接受輔導(dǎo)教育。

• 8月7日：校方接獲女生身上出現(xiàn)淤傷的通知，調(diào)查確認(rèn)系學(xué)生C在放學(xué)時(shí)甩書(shū)包不慎打中女生。

• 8月12日：學(xué)生C因行為嚴(yán)重，被施以鞭打處分。

• 8月14日：校方通知女生家長(zhǎng)，將于18日安排正式面談。

• 8月15日至16日：女生母親在社交媒體發(fā)文指控校方未處理相關(guān)問(wèn)題，質(zhì)疑學(xué)校沒(méi)有采取安全措施。

• 8月18日：校方與女生家長(zhǎng)會(huì)談超過(guò)四小時(shí)，完整說(shuō)明事件處理經(jīng)過(guò)，并指出女生本人也曾有不當(dāng)行為。家長(zhǎng)接受學(xué)校解釋。

公開(kāi)的時(shí)間線(xiàn)原文：

事件發(fā)生后，女學(xué)生曾一度休學(xué)，目前正在接受心理輔導(dǎo)。其家長(zhǎng)起初表達(dá)了為女兒轉(zhuǎn)校的意愿。但在8月18日與校方進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間深入會(huì)談后，學(xué)校詳細(xì)說(shuō)明了事件處理過(guò)程，并承諾落實(shí)“加強(qiáng)版安全計(jì)劃”。家長(zhǎng)最終決定不再堅(jiān)持轉(zhuǎn)校，愿意配合學(xué)校安排，支持孩子在安全保障下返回原校就讀。

網(wǎng)上仍有發(fā)聲

教育部呼吁家長(zhǎng)要理性！

教育部表示，校方早在8月14日就已聯(lián)系女學(xué)生家長(zhǎng)，安排在18日進(jìn)行會(huì)談，并最終順利完成。令人遺憾的是，女生家長(zhǎng)卻在15日和16日連續(xù)在社交媒體發(fā)文表示校方“沒(méi)有采取行動(dòng)”、“未保障孩子安全”。

對(duì)此，教育部重申立場(chǎng)：“我們絕不會(huì)姑息任何形式的欺凌行為?？山刂聊壳埃€是有很多網(wǎng)友在表達(dá)憤怒。從MOE臉書(shū)帖文下的評(píng)論內(nèi)容可以看出很多家長(zhǎng)對(duì)此結(jié)果并不滿(mǎn)意。

其他相關(guān)社媒帖文的評(píng)論也是如此。

當(dāng)然也有理性的網(wǎng)友，提出了中肯的看法：

正如這位網(wǎng)友所說(shuō)，新加坡教育部其實(shí)也是在呼吁家長(zhǎng)們保持冷靜、理性溝通，盡量和學(xué)校配合，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

如果在不了解事件全貌的情況下就把片面信息發(fā)到網(wǎng)上，不但容易造成誤會(huì)，還可能讓當(dāng)事學(xué)生和老師承受額外壓力，甚至進(jìn)一步傷害原本已經(jīng)緊張的局面。

“在這起事件中，我們的老師和年幼學(xué)生也成了網(wǎng)絡(luò)攻擊與人肉搜索的對(duì)象——這其實(shí)也是另一種形式的霸凌。” 教育部強(qiáng)調(diào)，會(huì)持續(xù)關(guān)注學(xué)生和教師的心理健康，并在必要時(shí)依法介入，堅(jiān)定維護(hù)校園的公平與安全。

LEO丨編輯

HQ丨編審

MOE FB丨來(lái)源

MOE FB丨圖源

免責(zé)聲明：

1.凡本公眾號(hào)注明文章類(lèi)型為“原創(chuàng)”的所有作品，版權(quán)屬于看南洋和新加坡眼所有。其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用時(shí)必須注明：“文章來(lái)源：新加坡眼”。

2.凡本公眾號(hào)注明文章類(lèi)型為“轉(zhuǎn)載”、“編譯”的所有作品，均轉(zhuǎn)載或編譯自其他媒體，目的在于傳遞更多有價(jià)值資訊，并不代表本公眾號(hào)贊同其觀(guān)點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。

上新加坡眼官網(wǎng)看新聞更爽