實(shí)踐正青春 宣城篇

聚青春

今年，宣城市繼續(xù)立足打造“沒有圍墻的社會大學(xué)”，堅(jiān)持以人為本、系統(tǒng)推進(jìn)，精心謀劃、精準(zhǔn)施策，推動大學(xué)生社會實(shí)踐活動走深走實(shí)。截至8月20日，全市發(fā)布社會實(shí)踐崗位4萬余個，吸引4.1萬余名大學(xué)生參與實(shí)踐，其中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1163支、超2.7萬人，新建社會實(shí)踐基地34個。青年學(xué)子在鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)升級、文化傳承、基層治理等領(lǐng)域揮灑汗水，彰顯出青春賦能地方發(fā)展的強(qiáng)勁活力。

機(jī)制創(chuàng)新：從粗放對接向精準(zhǔn)適配升級

宣城市通過強(qiáng)化頂層設(shè)計、優(yōu)化資源配置，推動社會實(shí)踐工作提質(zhì)增效。該市將崗位開發(fā)作為核心載體，深化人崗匹配，從“供需兩端”同步發(fā)力，推動實(shí)踐對接從粗放式向精準(zhǔn)化升級，全面提升校地合作質(zhì)量與效能。聚焦需求端，梳理形成174項(xiàng)“實(shí)踐項(xiàng)目需求清單”；在供給端，加強(qiáng)與高校精準(zhǔn)對接，促進(jìn)“學(xué)校所長”與“地方所需”相互匹配，實(shí)現(xiàn)資源高效整合。為保障實(shí)踐成效，該市創(chuàng)新建立“生活導(dǎo)師+實(shí)踐導(dǎo)師”雙導(dǎo)師制。生活導(dǎo)師由接收單位指派，負(fù)責(zé)解決學(xué)生食宿、安全等后勤保障；實(shí)踐導(dǎo)師則由行業(yè)骨干或技術(shù)能手擔(dān)任，全程指導(dǎo)業(yè)務(wù)實(shí)踐，助力學(xué)生快速提升專業(yè)能力。該市還通過開展問卷調(diào)查收集學(xué)生的意見建議，并及時優(yōu)化實(shí)踐方案，形成“需求對接——過程保障——反饋優(yōu)化”的閉環(huán)管理機(jī)制，讓社會實(shí)踐工作在精準(zhǔn)對接、精細(xì)服務(wù)中煥發(fā)持久活力。

課題引領(lǐng)：從短期實(shí)踐向長效共贏升級

宣城市著力建立“課題征集——揭榜擔(dān)綱——過程管理——成果轉(zhuǎn)化”全流程閉環(huán)機(jī)制，動態(tài)跟蹤課題進(jìn)展，并適時優(yōu)化調(diào)整環(huán)節(jié)。截至目前，該市共征集211個社會實(shí)踐重點(diǎn)課題，高校揭榜課題189個，揭榜率達(dá)89.5%，部分成果初顯。上海外國語大學(xué)東方語實(shí)踐團(tuán)前往涇縣琴溪小學(xué)開展支教活動，并發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢拍攝外語推介鄉(xiāng)村的視頻，助力當(dāng)?shù)匚穆觅Y源走向更廣闊的舞臺。北京大學(xué)“力行計劃”研究生團(tuán)隊(duì)結(jié)合實(shí)踐高質(zhì)量完成《皖浙天路入口驛站及金沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)域景觀設(shè)計》可行性研究報告。通過“地方出題——高校解題”模式，該市正逐步推動校地合作從短期實(shí)踐向長效共贏升級。

品牌賦能：從單一實(shí)踐向多元育人升級

宣城市精心策劃“校地攜手·智匯宣城”系列活動方案，從單一實(shí)踐向多元育人升級，通過品牌活動創(chuàng)新與特色項(xiàng)目落地，讓青春力量在實(shí)踐一線綻放光彩?！笆蟮湫桶咐薄笆研畔ⅰ闭骷掷m(xù)開展，“看宣城”社會實(shí)踐優(yōu)秀資政報告評選、主題視頻展播等品牌項(xiàng)目接續(xù)推出，形成廣泛社會影響，相關(guān)信息及視頻獲主流媒體報道超800篇，有效擴(kuò)大了活動的輻射力與感召力。56篇涵蓋鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文旅融合等領(lǐng)域的資政報告，為地方發(fā)展注入青春智慧。此外，各地結(jié)合地域特色創(chuàng)新活動形式，“青春市集”匯聚文創(chuàng)手作、地方特產(chǎn)，成為青年學(xué)子展示創(chuàng)意與活力的舞臺；“尋卡打卡”活動串聯(lián)歷史古跡、紅色景點(diǎn)，讓青年學(xué)子在探索中感受宣城的文化底蘊(yùn)；“青春快閃”以歌舞形式演繹時代風(fēng)采，用青春旋律傳遞奮進(jìn)力量......一系列特色活動既豐富了實(shí)踐內(nèi)涵，更讓青年學(xué)子在沉浸式體驗(yàn)中深化對宣城的認(rèn)知，以實(shí)際行動為地方發(fā)展添磚加瓦。

服務(wù)護(hù)航：從全域聯(lián)動向定制服務(wù)升級

宣城市緊緊圍繞“服務(wù)精細(xì)化、保障制度化”目標(biāo)，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)破解痛點(diǎn)難點(diǎn)，努力讓每位來宣青年學(xué)子都感受到“家的溫暖”。該市健全“專人專責(zé)+部門協(xié)同”工作體系，持續(xù)深化“人才局+人社局+團(tuán)委”聯(lián)動調(diào)度機(jī)制，要求各縣（市、區(qū)）明確專人專班負(fù)責(zé)大學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)“三實(shí)”工作推進(jìn)；統(tǒng)籌教育、交通、文旅等部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、企業(yè)多方力量，織密“橫向到邊、縱向到底”的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，量身定制“吃住行游”一體化保障方案，各地還為青年學(xué)子精心準(zhǔn)備“實(shí)踐專屬禮包”“清涼包”等暖心物資。郎溪縣選聘本地青年學(xué)子擔(dān)任后勤專員，全程統(tǒng)籌食宿交通事宜；廣德市按每人每天100元標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)食宿保障；寧國市協(xié)調(diào)人才公寓提供免費(fèi)住宿等。力求以精細(xì)化服務(wù)為實(shí)踐活動保駕護(hù)航，讓青年學(xué)子安心實(shí)踐、舒心成長。

人才聚力：從實(shí)踐育人向招才引智升級

宣城市以社會實(shí)踐為紐帶，深化城市與青年學(xué)子的情感聯(lián)結(jié)，將實(shí)踐育人成效轉(zhuǎn)化為招才引智實(shí)效，構(gòu)建“引才、育才、留才”閉環(huán)體系。該市強(qiáng)化政策供給與資源整合，編制《宣城市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)手冊》，涵蓋人才政策、創(chuàng)業(yè)扶持等7大類22條措施，各縣（市、區(qū)）同步推出本地化指南，第一時間推送實(shí)踐大學(xué)生，確保政策紅利精準(zhǔn)觸達(dá)；強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)銜接，梳理歷年實(shí)踐信息建立優(yōu)秀人才庫，全周期嵌入“點(diǎn)對點(diǎn)招聘”服務(wù)，搭建直連橋梁；深化校地長效合作，寧國市推動高校研究生駐廠實(shí)踐，合肥工業(yè)大學(xué)為企業(yè)定向培養(yǎng)博士生，宣城經(jīng)開區(qū)推行“雙導(dǎo)師制”，助力技術(shù)攻關(guān)與實(shí)戰(zhàn)型人才培育，讓實(shí)踐成為技術(shù)人才成長的“練兵場”。此外，該市聘任150名大學(xué)生兼職基層團(tuán)組織副書記，鼓勵青年學(xué)子爭做家鄉(xiāng)的“青春代言人”，推動人才與城市同頻共振、共同成長。

宣城市將持續(xù)優(yōu)化實(shí)踐機(jī)制，深化校地協(xié)同，推動更多青春智慧轉(zhuǎn)化為發(fā)展動能，讓社會實(shí)踐成為青年成長與地方發(fā)展的“雙向奔赴”。

青年學(xué)子在郎溪縣開設(shè)“陽光課堂”

實(shí)踐錄

作為郎溪縣郎川街道團(tuán)工委兼職團(tuán)干，這段實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻體會到基層工作的瑣碎與不易，也讓我認(rèn)識到基層工作不僅是政策執(zhí)行的末端，更是連接政府與群眾的橋梁。整理資料、錄入信息看似簡單，卻需要耐心和細(xì)致，任何一個小的錯誤都可能影響后續(xù)工作的開展。雖然工作崗位很普通，但背后承載的卻是實(shí)實(shí)在在的責(zé)任與溫度。未來無論從事什么職業(yè)，這段經(jīng)歷都會提醒我：腳踏實(shí)地、用心做事，才能為社會貢獻(xiàn)真正的價值。

□合肥工業(yè)大學(xué) 吳 越

在廣德市桐汭街道支教的過程中，青春與童心溫暖相遇。我們以學(xué)業(yè)輔導(dǎo)打基礎(chǔ)，用趣味手工激創(chuàng)意，更借“AI彩筆繪家鄉(xiāng)”讓科技賦能鄉(xiāng)村教育——竹海動畫顯生態(tài)之美，太極洞奇觀躍然屏上，黃金芽化作童趣IP......在畫筆間播撒愛家鄉(xiāng)的種子。團(tuán)廣德市委的悉心保障為支教保駕護(hù)航?；顒勇淠恢H，本地青年學(xué)子主動接力，讓“桐心未止，筑夢深耕”的承諾在鄉(xiāng)土間落地生根。此行不僅是以知識回應(yīng)童真的溫暖實(shí)踐，更是青年學(xué)子獻(xiàn)給廣德的青春禮贊，為鄉(xiāng)村振興注入了蓬勃的生命力。

□南京航空航天大學(xué) 王 怡

今年7月，我們懷揣著探訪非遺瑰寶、追尋紅色足跡的熱忱踏上了涇縣這片土地，與這里的自然風(fēng)光和歷史文化進(jìn)行了深度對話。我們依托學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢深度挖掘涇縣特色文化資源賦能鄉(xiāng)村振興，量身打造“馬頭窯里”文化IP形象、特色LOGO標(biāo)識系統(tǒng)、手繪文旅導(dǎo)覽地圖以及在地性公共藝術(shù)裝置。本次實(shí)踐推動了藝術(shù)教育與鄉(xiāng)村發(fā)展的有效融合，也對我們的專業(yè)技能進(jìn)行了一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，而涇縣美麗的自然風(fēng)光與此行衍生的鄉(xiāng)土情懷，也將縈繞在我們每個成員的記憶與創(chuàng)作中。

□中國美術(shù)學(xué)院 陳勝熠

書記說

青春賦能熱土 實(shí)踐筑夢宣城

□團(tuán)宣城市委書記 劉樂樂

近年來，團(tuán)市委錨定大學(xué)生社會實(shí)踐這一重要載體，著力擦亮“三實(shí)”活動品牌，品牌影響力持續(xù)提升，在培育青年成長方面的成效也越發(fā)顯著。

宣城市連續(xù)四年承辦安徽省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動啟動儀式，始終堅(jiān)持高位推動，建立定期調(diào)度、評估和總結(jié)機(jī)制。團(tuán)市委推動實(shí)踐從“規(guī)模拓展”向“質(zhì)效提升”跨越，“雙導(dǎo)師制”護(hù)航成長，212項(xiàng)重點(diǎn)課題精準(zhǔn)對接高校資源，89.5%的課題被高校揭榜，北京大學(xué)團(tuán)隊(duì)的景觀設(shè)計、上外實(shí)踐團(tuán)的文旅推廣等案例，讓“地方出題——高校解題”模式落地生根。服務(wù)保障更顯溫度，“吃住行游”一體化方案、“實(shí)踐專屬禮包”等舉措，讓來宣青年學(xué)子感受到家的溫暖。引才留才更具力度，通過強(qiáng)化政策供給與資源整合，推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)順利銜接，全力吸引更多優(yōu)秀青年學(xué)子扎根宣城、貢獻(xiàn)力量。

團(tuán)市委將從進(jìn)一步挖掘地方需求、提升人崗匹配精度深度、“三實(shí)”工作與招才引智的銜接轉(zhuǎn)化等方面持續(xù)發(fā)力，讓更多青年學(xué)子與宣城雙向奔赴、共繪發(fā)展藍(lán)圖。

（通 訊 員 付立敏 記者 謝婷婷）