今年本科都沒人報了，上本科竟然不看分?jǐn)?shù)了，真是活久見。

今年廣東本科的征集志愿征集了3次，降了36分；云南降了40分，征集了6次。是的，你沒有聽錯，整整6次。廣西更狠，雖然只征集了4次，但是本科補錄不設(shè)最低分?jǐn)?shù)線。這啥概念？

這就是不管你考多少分，哪怕你只在卷子上寫了個名，只要報了這個志愿，都有可能被本科錄取。以前是達到本科線才能報本科大學(xué)，現(xiàn)在直接本科線大甩賣，開始搶學(xué)生了，尤其是民辦本科。一些學(xué)校甚至連辦學(xué)條件都沒有湊齊，都說窮啥都不能窮教育。

那么今年為什么會出現(xiàn)這種情況呢？是家長不知道本科的重要性嗎？還是本科學(xué)歷現(xiàn)在不吃香了？

家長朋友們，今年全國高考考生1335萬，怎么可能會招不到人呢？實話實說，還是今年的家長朋友們太清醒了。本科的名頭好聽，但是為了這一紙文憑，四年要多花20多萬，關(guān)鍵是孩子們讀出來，大學(xué)畢業(yè)之后4 - 5年也不一定能掙回來這筆錢。

尤其是現(xiàn)在經(jīng)濟下行，錢越來越難掙。那這筆錢拿回來給孩子做投資，或者換成房子的首付，它不香嗎？而且現(xiàn)在民辦本科學(xué)費也不便宜，基本上一年兩三萬，還有更貴的5萬、10萬的都有。問題是，學(xué)費還連年上漲，已經(jīng)嚴(yán)重超出普通家庭的承受能力。

更重要的是，高價民辦早就不等于高質(zhì)量的教育了。很多民辦高校為了多招生，大量開設(shè)一些天坑專業(yè)，甚至還有學(xué)校開設(shè)人工智能相關(guān)專業(yè)。人工智能這個專業(yè)能隨便開嗎？它對師資和設(shè)備要求非常高，一般只有頂級高校才有足夠的師資和財力開設(shè)。但是民辦本科能找到參與過人工智能落地項目的老師嗎？愿意花大量錢去搭建實驗設(shè)備和場地嗎？

實話實說很難，這是對學(xué)生極大的不負責(zé)任，只管招生，不管就業(yè)。最后學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)，完全找不到工作?；?0多萬讓孩子上大學(xué)，最后還是家里蹲，或者跑去送外賣，從這個角度看，這筆賬不劃算。

最后一點，今時不同往日，現(xiàn)在是本科高中化的時代，文憑的含金量在不斷縮水，很多家長已經(jīng)在考慮真正憑一門技術(shù)吃飯，而不是圖一紙文憑。

所以綜合考量下來，很多家長和學(xué)生都變聰明了。今年民辦本科招生遇冷已經(jīng)說明了情況。但是家長朋友們，民辦本科真的不值得報考嗎？

這里老師得客觀說一下，如果咱家是普通家庭，20萬的支出很難承擔(dān)，家長和孩子也達成一致觀點，未來就憑技術(shù)吃飯，選擇就業(yè)，那么選擇專科無可厚非。但要注意，在學(xué)校一定要好好學(xué)技術(shù)，這可是未來吃飯的家伙，不能偷懶。

如果家庭能拿出20多萬作為教育投資，未來想賭一個發(fā)展更高上限的可能性，那么鄭老師也客觀地說，民辦本科還是相當(dāng)值得選擇的。因為現(xiàn)在很多孩子被保護得太好了，對未來不清楚，大部分孩子在大三或大四才開竅，才知道自己想要什么樣的未來。本科身份能給孩子提供一個更高的上限。

咱們的民辦本科，家長朋友們，拿的也是受國家教育部認可的本科學(xué)歷，也是學(xué)士學(xué)位文憑，跟公辦本科沒有任何區(qū)別。考公務(wù)員同樣擁有報考資格，想考研究生提高學(xué)歷層次也沒問題，應(yīng)聘稍微好一點的企業(yè)也可以。

用人單位不管是民辦還是公辦，更多關(guān)注的是你是不是本科、工作技能以及與公司的適配度。所以說，民辦本科最大的意義就是花錢買機會，花錢買無限的可能。從這個角度上來說，民辦本科絕對值得選擇。

所以現(xiàn)在我們要客觀正視民辦本科的重要性以及未來帶來的潛在紅利。當(dāng)然，教育不能單純用金錢衡量，但也需要金錢支持。今年招生最大的導(dǎo)向就是就業(yè)為王。清北的冷門專業(yè)沒人報，公辦一些好就業(yè)的部屬專科，分?jǐn)?shù)甚至比公辦本科還高。現(xiàn)在民辦本科和普通?？疲褪羌议L重點權(quán)衡的點。

當(dāng)然，今年這個招生導(dǎo)向也給很多民辦大學(xué)提了個醒，如果不重視孩子的就業(yè)，不與企業(yè)接軌，不走產(chǎn)學(xué)研一體化，只想著提高學(xué)費掙快錢，遲早會迎來寒冬。