▎人民醬說：

兒童用錢的習(xí)慣在他們7歲時(shí)就形成了，所以從小培養(yǎng)孩子的金錢觀念是很有必要的。

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編輯丨人民醬

作 者 | C媽 來 源 ： CC爸媽（公眾號(hào)ID：cc-bama）

上周我跟CC小姨一同回姥姥家，晚飯后一家人去公園遛彎，CC跟小表弟竄的賊快，姥姥姥爺緊隨其后，我跟CC小姨在后面慢慢溜達(dá)。

不一會(huì)兒就走到了公園的游樂區(qū)，許是長(zhǎng)假要到了，游樂區(qū)里新添了不少花樣，這下倆孩子可樂了。

央著姥姥/姥爺，一個(gè)項(xiàng)目玩完接著玩另一個(gè)，姥姥負(fù)責(zé)前方引路，姥爺負(fù)責(zé)斷后交錢。

我跟CC小姨看完全沒有停下來的意思，趕忙制止：不能這樣慣孩子由著他們這么一路玩下去。

但兩個(gè)孩子都是難得回去一趟，姥姥姥爺自然是不聽我們的。

我跟CC小姨一同打趣姥爺，現(xiàn)在兩個(gè)還好說，等以后四個(gè)了，姥爺你的錢包可準(zhǔn)備好了？

姥爺也豪不示弱：四個(gè)以后，咱就得談?wù)勀懿荒軋F(tuán)體票了。

哈哈...

今天便借姥姥姥爺?shù)姆疵娼滩模?strong>跟大家聊一聊關(guān)于讓孩子認(rèn)識(shí)“錢”的事。

很多人覺得孩子小，關(guān)于錢的事，等長(zhǎng)大了自然就會(huì)明白。

但，如果孩子一直認(rèn)為，錢在兜里掏不完、錢可以輕松得來等等，長(zhǎng)大以后花起來自然也是沒有感覺。

前陣子大一女學(xué)生求助帖大家都應(yīng)有所耳聞：

一位女大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上公開吐槽自己的母親，說母親連4500元的生活費(fèi)都不愿意給，現(xiàn)在每個(gè)月只給2000根本不夠花，月底沒錢了自己只能被迫去吃飯?zhí)谩?/p>

還有不少大學(xué)生陷入“借貸旋渦”，裸貸整容、借貸買奢侈品等等。

甚至還有一些孩子用父母的血汗錢，幾萬，幾十萬的打賞平臺(tái)主播。

真的是細(xì)思極恐！ ！

劍橋大學(xué)一項(xiàng)研究表明，兒童用錢的習(xí)慣在他們7歲時(shí)就形成了，所以從小培養(yǎng)孩子的金錢觀念是很有必要的。

就像《窮爸爸富爸爸》中說的“金錢教育不是讓孩子變成守財(cái)奴，而是給他健康的價(jià)值觀引導(dǎo)，讓他對(duì)金錢有所認(rèn)識(shí)。”

孩子那么小，怎么培養(yǎng)他們“錢”的概念呢？

第一步：讓孩子知道錢是從何而來？

前幾天朋友吐槽，她家娃每天放學(xué)，就要拽著奶奶去超市。

奶奶說：我沒錢呀，怎么買？

孩子聽了，指了指奶奶的包說：“手機(jī)買，不用錢！”

孩子立馬表演了起來：“拿著手機(jī)，超市阿姨用一個(gè)小手槍滴一下，就可以把東西拿回家了?！?/strong>

現(xiàn)如今，手機(jī)、銀行卡支付給我們的生活帶來了很大的便捷，但同時(shí)也失去了我們教育孩子認(rèn)識(shí)金錢和理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。

曾有研究人員對(duì)100名3-8歲的兒童進(jìn)行過調(diào)查，詢問娃“錢是從哪里來的？”

得到的答案是：

• “錢是從爸爸的兜里掏出來的”；

• “錢是過年給壓歲錢來的”；

• “錢是手機(jī)掃出來的”；

• 更有娃單純的說：“錢是長(zhǎng)在樹上的”；

只有20%的孩子說：“錢是爸爸媽媽工作掙來的”

所以，應(yīng)該及時(shí)讓孩子明白，錢是從何而來的。

記得CC剛上幼兒園的時(shí)候，恨不得黏在我身上，不讓我工作，自己也不去上幼兒園。

一邊哭一邊嘟囔：“媽媽，你為什么要工作啊，就不能在家里陪我嗎？”

“因?yàn)檫@樣我就可以掙到錢，我們就可以用爸爸和我掙的錢去吃、喝、玩、度假，家里吃到的菜、睡覺的床、還有CC的繪本和玩具都需要用這個(gè)錢來購(gòu)買呢！”

“我們工作，換來錢，有了這些錢，就能從其他人手里換我們需要或喜歡的東西，這樣其他的人得到錢，他們也能去換自己需要或喜歡的東西，最后每個(gè)人都能通過自己的勞動(dòng)換到自己喜歡的東西呀?！?/p>

對(duì)于小寶寶我們不需要把錢說的過于抽象，只需要讓他們明白，錢是通過付出勞動(dòng)得來的，并不是想要就有，也并不是取之不盡用之不竭。

第二步：讓孩子知道錢是有限的，要學(xué)會(huì)做選擇

就像開篇的例子，如今的誘惑太多了，哪兒有人哪兒就有消費(fèi)。

公園里的雕像畫、釣魚、滋水槍、游樂場(chǎng)，哪個(gè)小朋友不是每個(gè)項(xiàng)目都玩一遍的主兒。

我見過很多因?yàn)榘职謰寢尣豢显试S再多玩一個(gè)，當(dāng)眾哭鬧的孩子。

大庭廣眾，這模樣真的不好看，所以很多父母在不情愿下妥協(xié)。

為了避免這種尷尬，我們?nèi)ブ埃?strong>會(huì)先跟CC商議，我們今天玩幾個(gè)，或者我們今天的預(yù)算是多少。

比如：

“我們只帶80塊哦，家里還需要其他花費(fèi)，所以你要先想好哪個(gè)是最喜歡的。”

“好，我最喜歡坐軌道小火車和旋轉(zhuǎn)木馬?！?/p>

“好的，小火車和旋轉(zhuǎn)木馬都是30元一次，還有20元哦，只能玩一個(gè)項(xiàng)目了。”

“媽媽我想畫畫也想釣魚！”

“那你可以想一下最想干什么，我記得咱們家里已經(jīng)好幾個(gè)畫過的存錢罐了”我提醒道。

“可是，我還沒有和爸爸媽媽一起畫過一個(gè)?！?/p>

“好，聽你的！”

有的時(shí)候，計(jì)劃中的項(xiàng)目玩完，CC后悔了，還是想玩釣魚，哭著鬧著耍賴要多玩一樣兒。

看著娃愿望不能滿足，相信大部分媽媽跟C媽的心里活動(dòng)都是一樣的，不就是二三十塊，何必惹的孩子失望、哭？

但玻璃圣母之心對(duì)孩子成長(zhǎng)沒有什么好處。

我們應(yīng)當(dāng)滿足孩子的愿望，讓孩子感受到我們的愛，但也要在適當(dāng)時(shí)候?qū)⒆诱f：“不”。

“很想玩，下次我們第一個(gè)玩它好不好？但這次真的不行了呢?！?/strong>

至于預(yù)備給孩子花多少錢，玩幾個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)家庭結(jié)合自己的消費(fèi)習(xí)慣做出選擇就可以，具體的錢數(shù)不是最重要的。

最重要的，是教孩子區(qū)分自己的需求，認(rèn)清自己的欲望與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，把問題拋回給孩子，讓他學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)取舍。

讓孩子明白，東西是用錢換來的，而錢是有限的。

我們不可能買下想要的一切東西，所以他必須學(xué)會(huì)選擇。

第三步、讓孩子通過計(jì)算投入產(chǎn)出比，作出最佳選擇

比會(huì)做選擇更進(jìn)階的，自然是學(xué)會(huì)做出最優(yōu)選擇。

也就是咱們常常說的，某份支出是否“花得值”。

孩子金錢意識(shí)薄弱，要東西絕對(duì)是不看價(jià)格的，全憑腦門一熱。

但凡覺著喜歡，就要纏著大人買買買！

很多人的回答是醬嬸滴：

• 不買，這玩意不值！

• 買不起，太貴！

這樣的回答孩子依然不明白：同樣是要自己喜歡的，怎么有時(shí)候父母就痛快付錢，有時(shí)候就大發(fā)雷霆呢？

不想讓孩子漫天要價(jià)？父母得先學(xué)會(huì)坐地花錢！

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給孩子灌輸“計(jì)算投入產(chǎn)出比”的概念。

也就是通過思考投入和產(chǎn)出的過程，判斷買某一件東西，是否“值”。

這個(gè)方法對(duì)于那些孩子“想要”但不是“必要”的物品，有特別好的效果。

有次帶CC買牙刷，她看上一個(gè)里面帶牙刷托玩具的，其實(shí)那牙刷托質(zhì)量并不好，但因此卻標(biāo)了個(gè)好價(jià)錢。

孩子嘛，自然是會(huì)被這些小玩意吸引。

我便告訴她：

“這樣一個(gè)帶托的可以買平常兩只牙刷，咱家的牙刷都有掛架，你想這牙刷托你真的會(huì)玩嗎？用得到嗎？如果只圖新鮮買了，回家是不是會(huì)閑置了？”

她認(rèn)真思考一下，說：“媽媽，我會(huì)用這個(gè)牙刷托，以后我的牙刷就放在這個(gè)烏龜托上，不放牙刷架了?！?/p>

。。。。。。

“好吧，如果你堅(jiān)持，當(dāng)然可以買這個(gè)。”

最后，喜歡的牙刷托自然是只新鮮了幾日就打入冷宮了，但是，在這之后我們?cè)龠x擇牙刷，她便徹底放棄了這種“華而不實(shí)”款！

這一點(diǎn)也是我想說的，如果你真的準(zhǔn)備尊重孩子，就一定要給她真的可以選擇的機(jī)會(huì)，哪怕是試錯(cuò)，也讓她自己經(jīng)歷。

不管孩子的邏輯和理由是否跟你一致（畢竟就算是成年人，對(duì)“值不值”這件事看法也不同），至少孩子會(huì)開始學(xué)習(xí)思考物品能帶來的價(jià)值。

這評(píng)估事物價(jià)值的過程，就可以幫助孩子不盲目的買買買。

第四步：帶娃定期整理舊物品，再次分辨事物價(jià)值

CC幼兒園每季都會(huì)舉行義賣活動(dòng)。

CC特別喜歡這個(gè)活動(dòng)，每次都能淘到一些“寶貝”，因?yàn)槟苡酶鼉?yōu)惠的價(jià)格買到更有價(jià)值的東西；但有時(shí)候也會(huì)遺憾和不甘心，覺得當(dāng)初花那么多錢買來，現(xiàn)下要“賤賣”出去。

但正是通過這個(gè)過程，她能再一次看到哪些東西是值得買的，哪些東西買回來是浪費(fèi)了。

下次想要買東西的時(shí)候就會(huì)有意識(shí)的思考，避免沖動(dòng)消費(fèi)！就比如剛才提到的牙刷。

如今斷舍離已經(jīng)成了我們每月一次的家庭活動(dòng)了，每個(gè)人自己整理自己的物品，看哪個(gè)需要留下，哪個(gè)需要丟掉。

即便對(duì)大人來說，警醒意義也很強(qiáng)大??！

我身邊有很多人都有“有錢時(shí)奢侈，沒錢時(shí)挨餓”的消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)于孩子甚至對(duì)于自己都嚴(yán)重影響了未來的的生活滿意度和幸福度。

所以財(cái)商教育也是不容忽視的，從小培養(yǎng)孩子正確的金錢觀。

就像媒體記者問“巴菲特”：“孩子幾歲時(shí)，父母可以跟他們將金錢和投資？”

他回答：“越早越好

*來源：CC爸媽：“中國(guó)父母學(xué)習(xí)計(jì)劃”推行者，C爸-中國(guó)醫(yī)科大學(xué)碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)生；C媽-報(bào)社育兒主編，《家長(zhǎng)好脾氣 才有好教育》作者。養(yǎng)育CC&DD兩姐弟，帶領(lǐng)更多父母加入科學(xué)養(yǎng)育大隊(duì)伍，一起少走彎路，做“中國(guó)好父母”！原創(chuàng)公眾號(hào)“CC爸媽”(ID：cc-bama）

*注：本文圖片來自于圖蟲創(chuàng)意（部分圖片來源于網(wǎng)絡(luò)），如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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