畢業(yè)季過去,畢業(yè)生們拿到學位的同時,也必須要完成一份「斷舍離」。
仍然在讀的碩博生和本科生們,眼看著師兄師姐離去的背影,想象著他們遠走高飛的未來,轉(zhuǎn)頭會瞥見他們留下的「遺產(chǎn)」,心中悲喜交加……
師姐好物多多
一個廣泛的事實是:無論住家還是出游,女生的家當永遠比男生多。
有網(wǎng)友分享自己送學姐畢業(yè)的經(jīng)歷,說從來沒想過,送學姐走居然也是這么開心的一件事。尤其是臨行前,跟著學姐去她宿舍,大包小包扛回家的時候。
啥也不說了,桌子椅子架子床不要,其他都打包,免得被其他師妹動了心思~~
沒開封的護膚品、開了瓶的調(diào)料醬、還能用的遮陽傘、超實用的手提袋……
啊,學姐還是大劉的粉!再有什么不想帶走的,學姐直接說哈~只是如果碰到別人問起,千萬不要回答,不要回答,不要回答……
其他網(wǎng)友也分享了學姐畢業(yè)留下的好東西,從夏天的麻將涼席,到冬天的軍訓褥子,從凹造型的梳子頭繩,到化妝護膚的瓶瓶罐罐……當然,還有碼得整整齊齊的文具——
還有網(wǎng)友分享了學姐留下的試劑,同樣放得整整齊齊,標簽一律朝外,還都是好品牌。甭管開沒開封,拿來做實驗絕對放心。
師妹心里會不會有一絲漣漪:學姐,你怎么不早點走呀~~
學姐是個動手能力極強的研究生,「精致」的生活絕不只靠買買買,腦袋里的創(chuàng)意絕對配得上自己的學歷。
這些生活小創(chuàng)意,不但花小錢辦大事,很多還是廢物利用,很值得推廣。
再看下面這個,聰明的你肯定也想不出來是干啥的。
納尼!這是衣柜清新劑的「容器」。
沒經(jīng)歷過南方梅雨天的人生,是不完整的。一到那幾天,洗過的衣服只能陰干,穿在身上都是臭的,姨媽巾作為平替衣柜香片,喜歡啥香味自己噴上去,便宜好用還持久留香。
所以,學姐留下的東西,一定有她的道理。建議下次連說明書一起留下,擔心有些巧思腦洞太大,學妹們琢磨不出用法。
有人可能會覺得上面這些都太七零八碎了?那我們來看看硬菜。
當當當當……配置電腦的工位!
看到這功能齊全,溫馨整潔的工作隔間,要不要馬上給師姐上柱香?要不還是拍個照,發(fā)個朋友圈,@ 一下師姐吧~
有眼尖的小伙伴居然發(fā)現(xiàn)了冰箱?!低調(diào),不能太過招搖。
師兄不遑多讓
說完師姐,咱再說說師兄。師兄留下的日常用品同樣無所不「包」~
從交接「遺產(chǎn)」的場面來看,很明顯能看出師兄的豪爽和師弟的猴急,有些居然是主動上門索要的。
有沒打開的泡面和吃面的碗,有飯后好自在的兩條煙,有「青白之戀」一整套以及說明書,配合電腦里幾十 G 的學習資料和一整箱沒開封的衛(wèi)生紙……咳咳,這配套做的,懂得都懂啊。
當然,也不是所有師兄的日子都這么逍遙。
下面這位師兄傾囊相授的就很日常:鍵盤、臺燈、吹風機、包了漿的無線耳機、復古款的 Nike 腰包、臭美時用了一次的卷發(fā)棒、被分手前噴過的約會香水,還有支起來可打麻將可吃飯的折疊方桌。
這一切,都說明這位師兄不但是個有生活的人,感情經(jīng)歷也不曾掛零。
有人繼承筆,有人繼承桌,還有人繼承了一口大黑鍋,難道師兄就沒點上檔次的東西,能讓師弟出門也敢和師妹們打招呼嗎?
這位師弟光明正大地繼承了師兄的主機和顯示器。跑起代碼來,整個人又活過來了。
有人會說,繼承個電腦有啥好嘚瑟的,自己繼承的是車!兩輛??!
有位師兄本碩博讀完,修行圓滿,如今要奔向星辰大海。他的坐騎動車不讓上,自己帶不走。于是,小師妹只好幸災樂禍地收編了他的自行車和電動車。
就是不知道如果是師弟來「繼承」的話,師兄在授鑰匙環(huán)節(jié)還會不會笑得這么春光燦爛。
還有些厲害的師兄,留下的是能打敗魔法的魔法。
能白洗澡的水卡,能封寢后夜行的門禁,能抄小路的鑰匙……咱就說,能不能低調(diào)點,這帖子要是讓校方看到,豈不是要斷了咱繼承者們的路?
魔法如果有等級,那下面這個絕對是王者。存滿校領導黑料的 U 盤,在校內(nèi)的殺傷力不亞于一顆核彈。肯定有人好奇,這里面究竟是些啥黑料,還能讓學生們都知道?
無價的無形資產(chǎn)
繼承者們重視有形資產(chǎn),但也不要忘了那些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
既然進了同一師門,宗門傳承就必不可少。數(shù)量最多的,恐怕是繼承了師兄師姐們傳了五代的課題。
可令人擔心的是,如果能做出個所以然來,之前的師兄師姐們早就做完了,也不至于傳到你手里;反過來往好的方面想,他們能順利畢業(yè),你也能。
你好奇師兄為啥能一口氣發(fā)好幾篇 SCI 一區(qū)論文嗎?原來他早已窺破天機,甚至施法逆天改命。
所以,師兄留下的這本上古奇書,萬萬不可輕慢,將來的論文能不能順利發(fā)表,學位能不能按期拿到,導師對你好不好,女友會不會劈……卜上一卦全都提前知道,老祖宗的智慧不能丟啊~~
談到實驗室的「玄學」,那不得不提儀式感。
有網(wǎng)友分享了一段師姐在實驗室的搖擺舞步,說是從大師姐那里傳下來的,想要成功,每個步驟都不能省略。
馬上有網(wǎng)友跟進說自己單位做實驗之前,傳統(tǒng)也是要跳一段,后來發(fā)現(xiàn)是爐子控溫有問題,跳一段舞的時間,剛好把溫度差給彌補上。
有時候,「遺產(chǎn)」也不一定是有意留下的。
有網(wǎng)友分享,一張寫著學期目標的紙,將素未謀面的 2011 級的學姐與 2019 級的學妹鏈接在了一起。
這張顯然是無心遺留的目標規(guī)劃,落在桌子里,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被學妹繼承,學姐努力奮發(fā)的精神也隨著這張紙被繼承。
學妹在紙的旁邊貼上了自己的目標,期待下一個學妹,也期待自己跟學姐一樣變成「閃閃發(fā)光的大人」。
留下「遺產(chǎn)」的師兄師姐姿態(tài)各異,導師也不免來湊熱鬧。就看這把事項分得清清楚楚的嚴謹,這個導師絕對是萬里挑一那種能一碗水端平的好導師。
這種學術(shù)精神的傳承,比搖椅、古劍、綠植、音響什么的可寶貴太多了——如果是我,別的啥都不要,就要這張導師手書的紙,裝框裱起來。
結(jié)尾
作為繼承者的我們,不能只是躺在前人的便利上吃老本,而是應該量惜物力充分利用,讓「遺產(chǎn)」繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,為后來者遺留更有意義的東西。
比如,壞掉的燒水壺也不著急扔,可以做個生態(tài)小魚缸,絕對結(jié)實耐用。
咱也不用羨慕別人繼承了師兄的電瓶車,繼承個后視鏡也不錯~
普通的繼承體現(xiàn)不出碩博生的水平,咱要有創(chuàng)意地繼承,有改造地繼承,推陳出新地繼承。
等到自己畢業(yè)的時候,咱要做個能攢下更多好東西的師兄/師姐。
你得到過哪些師兄師姐留下的好物?你給師弟師妹們留下過什么好物?歡迎在評論區(qū)留言分享!
*圖片均來自于網(wǎng)絡
參考資料:各自媒體平臺網(wǎng)友分享
題圖來源:圖蟲創(chuàng)意
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