家長們或許都未曾設(shè)想過，有了孩子之后，孩子居然會暴露自身的隱私，且其暴露的方式竟如此堂而皇之，那便是通過作業(yè)。

一些老師格外喜歡看小學(xué)生作文，也正因如此，每次看到作文中提及家庭關(guān)系，尤其是講到父母私下里的一些小興趣時，老師都會笑得合不攏嘴。

覺得小學(xué)生們太會寫作了。自然，家長們會不開心，但不得不承認他們的孩子還是頗具天賦與才能的。

小學(xué)生“畫下媽媽睡姿”走紅，過于寫實，老師不得不打了個滿分

小學(xué)生其實各方面都很好，天真、活潑可愛，但就是容易表現(xiàn)出低情商，不過這也怪不得他們，誰讓他們正處于年幼時期呢。

正所謂童言無忌，小學(xué)生的作文看過笑一笑也就罷了，然而有一樣?xùn)|西卻能流傳更久，且給家長帶來更強烈的心靈震撼，那就是小學(xué)生用畫筆畫出來的內(nèi)容。

但其實這也和老師留的作業(yè)有關(guān)，就像有一位班主任別出心裁，留了這樣一個作業(yè)，他詢問學(xué)生們是否都看過媽媽睡覺的樣子。

這或許能給小學(xué)生全新的啟發(fā)，因為一般而言，誰會特意去留意父母睡覺的姿態(tài)呢，但這里面可能隱藏著諸多信息。

并且要是多去觀察這類細節(jié)的話，也許家庭關(guān)系會更加和睦。這位老師留的作業(yè)很有創(chuàng)意，只是沒料到學(xué)生們交上來的低情商作業(yè)。

實在讓老師哭笑不得，卻又無奈只能給他們打出滿分或高分。有一位母親睡覺的模樣被小學(xué)生描繪得相當寫實，比如躺在床上戴著個眼罩。

看起來衣衫不整，甚至還多了幾只手，原來是母親在睡覺的時候會一直重復(fù)這個動作，這讓人感覺特別容易得罪家長。

這樣的作業(yè)結(jié)果或許是老師未曾料到的。也有的小學(xué)生情商稍高一些，他可能已經(jīng)預(yù)判到媽媽看到他上交的作業(yè)定會生氣，于是提前加上一句話說，生氣的媽媽依然很美。

但或許有一些家長會對此釋懷，因為被描繪的并非只是其中某一人，而是爸爸媽媽、弟弟妹妹睡覺的模樣全部都被小學(xué)生如實畫了出來。

甚至連他自己也沒有放過。只能說小學(xué)生在這方面的觀念與家長們相比，差距還是太大。

真正能放開胸懷任由小學(xué)生描繪其形象的家長，才堪稱教育的智者

一些家長認為老師的此種行為或許太過火了，抑或覺得自家孩子太過不懂事，這些皆是忽略了小學(xué)生階段教育所必經(jīng)的過程。

小學(xué)生們要認識到家長的難為情之處，實際也需要一定時間，而在此期間，讓他們努力誠懇地面對自己內(nèi)心的這些想法與感受，亦是極為重要的。

并且，有部分家長特別不在意自身形象，比如當老師要求家長在家中與孩子一同排演一些看似幼稚的活動時，他們也甘愿欣然參與。

因為他們深知這些活動對孩子所起到的教育意義，是在往后的人生中無可復(fù)制且無法追趕企及的。而且在自家人面前，其實丟這點臉面也并不算什么。

但是隨著年級升高，到了高年級之后，小學(xué)生確實不能再靠“毀形象”這種方式去獲取作業(yè)方面的高分了，因為這確實會損害到他們自身以及家長的利益。

并且等一些學(xué)生年齡大了之后，比如進入青春期，可能就會對這類事情格外在意，一點點小小的出丑情況，在班級里或許就會招來諸多嘲笑。

甚至?xí)虼吮黄鸪掷m(xù)很久的外號。到這個時候，大家也就能夠明白尊重他人的必要性了，尤其尊重自己的家長也極為重要。

彼時的作業(yè)便得依靠真才實學(xué)了，也就是要將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自身的成果。

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