這幾天,小學(xué)校園里開(kāi)始迎接新生力量——小一新生陸續(xù)報(bào)到。
這屆小學(xué)生有“高度”
上周五,廈門(mén)五中小學(xué)部打響小學(xué)新生報(bào)到“頭炮”,300多名新生到校報(bào)到。這是全市最早報(bào)到的小一新生。
這屆小學(xué)生有高度。人群中,不乏高挑的孩子,看著像二三年級(jí)孩子混入小一新生,其中一名女生身高1.45米;還有一名男生身高1.36米。
這是什么概念?一年級(jí)孩子的身高一般是在1.15米—1.25米。
廈門(mén)五中德育處主任林培梅說(shuō),今年老師們?nèi)ゼ以L就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象:現(xiàn)在的孩子越來(lái)越高了。
孩子們?nèi)雽W(xué)就有禮物領(lǐng)
不少小學(xué)都為小學(xué)生準(zhǔn)備了禮物,因此,小一新生們?nèi)雽W(xué)的第一件事是:領(lǐng)禮物。
廈門(mén)五中校長(zhǎng)張榮生在校門(mén)口發(fā)新生禮物,這位男校長(zhǎng)努力降低聲調(diào)跟孩子打招呼:“寶貝,歡迎你!”
張榮生說(shuō):“幼兒園和小學(xué)其實(shí)有很大不同,這是孩子們第一次正式走進(jìn)小學(xué),我們努力給他們留下好印象,讓他們覺(jué)得,小學(xué)和幼兒園也差不了多少,然后再一步步地過(guò)渡。”
這位校長(zhǎng)說(shuō),這份禮物叫“種太陽(yáng)”,是五中特別定制的,富有深意——其實(shí)是光敏科技小制作,孩子們拼裝后就會(huì)發(fā)現(xiàn),上面的光敏導(dǎo)體吸收了太陽(yáng)能后,能讓“小太陽(yáng)”飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。張榮生說(shuō),五中是全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校,希望通過(guò)這種方式,給孩子們種下科學(xué)的種子。
300多名新生里有七對(duì)雙胞胎
今年,五中還迎來(lái)七對(duì)雙胞胎,包括一對(duì)龍鳳胎。當(dāng)天,為了讓他們站在一起拍張照片,現(xiàn)場(chǎng)的大人滿頭大汗,不是跑了這個(gè),就是那個(gè)溜了!在被問(wèn)及雙胞胎的感情時(shí),有雙胞胎弟弟說(shuō):“我們有時(shí)候會(huì)相親相愛(ài)!”哥哥補(bǔ)充:“就生日的時(shí)候我們有相親相愛(ài)過(guò)!”
其實(shí),不只五中,現(xiàn)在學(xué)校里的雙胞胎越來(lái)越多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),一所學(xué)校有三四對(duì)雙胞胎,這樣的情況是很普遍的。
老師說(shuō),雙胞胎家長(zhǎng)都希望孩子在同一班。但是,學(xué)校盡量將雙胞胎分在不同的班,否則老師會(huì)暈。雙胞胎們也教大家辨認(rèn)他們的方法,有的嘴邊有顆痣,有的耳朵有個(gè)小疙瘩,不過(guò),也有一個(gè)很好的辨認(rèn)辦法,不少雙胞胎都不一般高,一問(wèn)都說(shuō):一個(gè)挑食,一個(gè)愛(ài)吃。
今年廈門(mén)五中迎來(lái)七對(duì)雙胞胎新生,包括一對(duì)龍鳳胎。
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二孩含量又升高了
從這幾天小學(xué)新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)看,二孩含量又增加了。
在報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),有的老師認(rèn)出家長(zhǎng):你不是xx的媽媽嗎?今天送二孩?還有的是家長(zhǎng)主動(dòng)走到老師面前,告訴老師:老師,您還記得我嗎?今年我又來(lái)了!
一位新生媽媽說(shuō),因?yàn)槭嵌ⅲ杏X(jué)沒(méi)那么焦慮。不過(guò),也有媽媽發(fā)愁:“感覺(jué)現(xiàn)在比過(guò)去競(jìng)爭(zhēng)更激烈了!學(xué)校要求更高了!”
2015年年底,國(guó)家宣布實(shí)施全面二孩政策,今年是小學(xué)迎接“全面二孩”第三年。老師說(shuō),初步估計(jì),今年一年級(jí)新生中二孩比例會(huì)超過(guò)三分之一,比往年又提高了。
有的大孩已經(jīng)承擔(dān)起送二孩報(bào)到的任務(wù)。在五中讀三年級(jí)的林昱汐說(shuō),媽媽還在睡覺(jué),之前交代他送妹妹上學(xué),還交代他要照顧好妹妹。
廈門(mén)日?qǐng)?bào)教育工作室首席專(zhuān)家 佘崢
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