2025年8月29日，合肥市夢園小學(xué)教育集團(tuán)天柱路學(xué)校2022級12班飛翼中隊的同學(xué)們，走進(jìn)合肥科學(xué)島開啟“做‘追星星的少年’”研學(xué)之旅。

　　今天的科學(xué)引路人是“人造太陽”守護(hù)者、中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等離子體物理研究所的王騰老師。這位大國重器“人造太陽”背后的青年守護(hù)者，也是堅持了10年的科普志愿者，今天他帶同學(xué)們觸摸前沿科技，在心底播下探索的種子。

　　剛走進(jìn)實驗室，同學(xué)們就被一個龐然大物震驚了，這就是我國自主設(shè)計建造的、世界上第一個非圓截面全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實驗裝置（EAST），也被稱為“人造太陽”。

　　聚變是全人類的夢想，王騰老師介紹說“人造太陽”要做的，就是像真的太陽一樣，為人類提供源源不斷的能量。“我們就是給‘人造太陽’裝上更可靠的‘安全帶’，保障大國重器安全穩(wěn)定運行”，王騰老師笑著跟同學(xué)們介紹自己的研究方向。

　　今年1月，這臺EAST裝置成功創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄。

　　孩子們認(rèn)真地看著這個大裝置，或許他們還不懂“核聚變”的含義，但“我想當(dāng)一名科學(xué)家”的念頭，已隨實驗室的微光落在心上。

　　離開實驗室，同學(xué)們又來到科學(xué)島現(xiàn)代科技館，繼續(xù)參觀學(xué)習(xí)。如果說實驗室是“高冷”的科研陣地，這里便是充滿趣味的“科學(xué)游樂園”。

　　在這里，王騰老師帶著同學(xué)們穿越“科學(xué)、文化、自然、藝術(shù)”主題場景，通過將知識還原回認(rèn)知過程和還原到應(yīng)用場景，激發(fā)同學(xué)們從“學(xué)會已知”走向“探索未知”，領(lǐng)悟科學(xué)思想與方法。從動手操作到聯(lián)想思考，科技館讓抽象知識變得可觸可感——科學(xué)從不是遙不可及的“星星”，而是能融入生活的“煙火氣”。

　　對他們而言，這場研學(xué)不只是探訪科學(xué)島，更是與“科學(xué)偶像”對話，王騰老師和科研工作者們不是遙不可及的明星，科研工作也不是觸而不及的星星。實驗室的微光、科技館點亮的夢想，正化作科學(xué)的種子落在同學(xué)們的心間?；蛟S某天，這些追“星星”的少年，真會成為探索未知的趕路人。