近日，渭南市華州區(qū)人民檢察院未成年人檢察辦公室干警走進(jìn)渭南市華州區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以“依法執(zhí)教與風(fēng)險(xiǎn)防范”為主題，為該校教職工帶來了一堂別開生面的法治課。這場融合專業(yè)法律知識(shí)與生動(dòng)實(shí)踐案例的講座，猶如一份精心準(zhǔn)備的“法治教學(xué)大禮包”，為教師們送上了實(shí)用的法律指南和風(fēng)險(xiǎn)防范錦囊。

法治素養(yǎng)：新時(shí)代教師的“必修課”

“教育者必先受教育，育人者必先守法治?！被顒?dòng)伊始，我院未檢干警開宗明義，從新時(shí)代教育發(fā)展的要求切入，闡述了提升教師法治素養(yǎng)的緊迫性與重要性?！半S著法治中國建設(shè)的深入推進(jìn)，校園不再是封閉的象牙塔，教育教學(xué)活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開法律的規(guī)范和保障?！蓖ㄟ^展示近年來教育領(lǐng)域法律糾紛的數(shù)據(jù)分析圖表，在場教職工直觀感受到依法執(zhí)教的時(shí)代要求。教師們或凝神傾聽，或低頭記錄，會(huì)場彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三大風(fēng)險(xiǎn)：校園安全的“警報(bào)器”

校園安全是教育事業(yè)發(fā)展的底線和紅線。該院未檢干警結(jié)合《中華人民共和國民法典》侵權(quán)責(zé)任編的相關(guān)規(guī)定，聚焦校園內(nèi)最常見的三大風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域——學(xué)生傷害事故、校園欺凌事件和教育教學(xué)活動(dòng)組織中的法律風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行了抽絲剝繭的剖析。臺(tái)上講得投入，臺(tái)下聽得專注，不時(shí)有教師點(diǎn)頭表示認(rèn)同，或露出恍然大悟的表情。針對(duì)每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，未檢干警不僅分析了法律責(zé)任的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，更提供了切實(shí)可行的防范措施?！胺刹恢皇鞘潞笞坟?zé)的工具，更是事前防護(hù)的盾牌。”這一理念貫穿講座始終，為教師們提供了全新的法治思維方式。

強(qiáng)制報(bào)告制度：未成年人的"守護(hù)盾"

本次講座重點(diǎn)解讀了強(qiáng)制報(bào)告制度這一保護(hù)未成年人的重要法律機(jī)制。該院未檢干警詳細(xì)闡釋了強(qiáng)制報(bào)告制度的核心要義：學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)的工作人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人遭受或疑似遭受不法侵害以及面臨不法侵害危險(xiǎn)時(shí)，必須立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。并通過真實(shí)案例深入淺出地說明強(qiáng)制報(bào)告制度不是選擇題，而是教育工作者必須履行的法定責(zé)任。

兩個(gè)小時(shí)的講座轉(zhuǎn)瞬即逝，會(huì)場內(nèi)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。講座結(jié)束后，許多教師意猶未盡地表示“這堂課太及時(shí)了！解決了我在班級(jí)管理中遇到的很多困惑?！痹撔Ｘ?fù)責(zé)人表示：“檢察院送來的不僅是法律知識(shí)，更是一種法治思維和工作方法。我們將以此次講座為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師法治培訓(xùn)，完善校園風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，讓法治成為校園安全的最強(qiáng)保障?！?/p>

《禮記》有云："教學(xué)相長也"。下一步，該院未成年人檢察辦公室將繼續(xù)深化與教育部門協(xié)作，不斷創(chuàng)新普法形式，持續(xù)推動(dòng)“法治副校長”制度再深化，以法治之光點(diǎn)亮成長之路，為構(gòu)建安全、和諧、法治的校園環(huán)境貢獻(xiàn)檢察力量和智慧。(供稿：楊培欣)