7月14日，2025年京藏疆青蒙“融鑄式”教育協(xié)作系列活動——中學(xué)生足球賽單循環(huán)賽第3-4場在首都體育學(xué)院舉行，“傳承隊”對陣“共進隊”，“夢想隊”對陣“未來隊”。足球場上，“夢想隊”的靈活突破、“未來隊”的快速反擊、“共進隊”的團隊協(xié)作、“傳承隊”的堅韌防守，無不彰顯各隊的獨特風(fēng)格。比賽不僅是技術(shù)的較量，更是友誼的橋梁，少年們在切磋中相互學(xué)習(xí)，在互動中深化情誼。

2025年7月14日 星期一 多云轉(zhuǎn)雷陣雨

這次京藏疆青蒙“融鑄式”教育活動的足球賽像一堂特別的“融合課”。賽場上，內(nèi)蒙古隊友的邊路突破像草原上的駿馬，帶著沖勁；青海伙伴的傳球精準，給隊友遞上最順腳的傳球；還有北京同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)控球，像定海神針。

特別感謝北京市教委、北京市援疆指揮部與和田地區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們，給了我們這樣一個奔跑、歡笑、共成長的平臺。在這里，我們不僅學(xué)會了更默契地配合，更懂得了這樣一個道理：心往一處想，勁往一處使，就能闖過所有難關(guān)，踢出屬于我們的精彩！

——米爾扎提·阿卜力米提（新疆和田地區(qū)洛浦縣第二中學(xué)）

2025年7月14日 星期一 多云轉(zhuǎn)雷陣雨

昨天下午，我們正式舉行了足球比賽。球隊是由不同地區(qū)的同學(xué)混合組成，這對我們來說是一次全新的挑戰(zhàn)。大家的踢球風(fēng)格和習(xí)慣各不相同，比賽剛開始時配合總是有些磕磕絆絆。但是很快，我們就發(fā)現(xiàn)，這種差異帶來的并非是阻礙，而是更多的驚喜。來自不同地區(qū)的同學(xué)們各展所長：有的同學(xué)憑借出色的個人盤帶技術(shù)，常常能在對方的嚴密防守中撕開一道口子；有的同學(xué)以強力的頭球，成為我們進攻的有力武器；有的同學(xué)展現(xiàn)出頑強的防守，讓對手難以輕易突破防線……

——索南生格【中央民族大學(xué)附屬中學(xué)玉樹（海東）分?！?/p>

2025年7月14日 星期一 多云轉(zhuǎn)雷陣雨

通過昨日的比賽和相處，各支隊伍的教練已經(jīng)對各隊隊員有了初步印象。今天上午的訓(xùn)練正是針對昨日暴露的問題進行的指導(dǎo)與改正的訓(xùn)練。回顧昨天的比賽，剛開始時我們在足球場上略顯緊張，但是教練員的鼓勵幫助我們重拾了信心，在那場比賽的后續(xù)階段，我們表現(xiàn)出色。來自不同地區(qū)的球員們展現(xiàn)出了多樣的風(fēng)格和特點，并通過足球成為好朋友，在球場上互相支持，共同成長。

——關(guān)雅鐔（內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗第八中學(xué)）

記者隨團直擊

比賽前，兩隊隊員圍成兩個大圈，大聲喊出各自隊伍的口號，互相加油鼓勁?！皢簦　彪S著裁判的一聲哨響，“傳承隊”與“共進隊”率先進入綠茵賽場展開比拼。綠茵場上，兩股青春力量激烈碰撞，讓整個球場徹底沸騰。那一個個華麗的躲閃、漂亮的鏟球、迅猛的突擊，一次次有驚無險，一次次歡呼雀躍，一次次將比賽推向高潮，淋漓盡致地展現(xiàn)了少年足球的速度與激情。這些都讓現(xiàn)場觀眾感受到足球不止于勝負，還有拼搏奮斗、永不言棄的精神。

記者在現(xiàn)場看到，每一位隊員都有著矯健的身姿，這是長期運動在他們身上留下的烙印。他們靈活地突破、過人、搶斷、射門，動作熟練而流暢，拼搏精神一點也不亞于專業(yè)運動員，一次次摔倒又一次次爬起來，每個人都已經(jīng)汗流浹背，卻沒有一個停下來休息。每當(dāng)有隊員在爭搶中摔倒時，旁邊的隊員立刻伸出雙手，將他拉起。在上半場第11分鐘，“共進隊”球員在禁區(qū)內(nèi)鏟球，踢倒對方隊員犯規(guī)，由“傳承隊”15號李昕陽罰點球，點球直接打進球門。

“本次比賽創(chuàng)新性地打破地域界限，五地學(xué)生根據(jù)賽場上前鋒、后衛(wèi)等不同職責(zé)分工混合編隊，確保每支隊伍均由來自五地的學(xué)生組成?！笔锥俭w育學(xué)院場館管理中心主任關(guān)星表示，這一舉措希望五地的學(xué)生們在并肩戰(zhàn)斗中增進了解，也能把不同地區(qū)的技戰(zhàn)術(shù)特點融合體現(xiàn)出來。隊員們在交流、交融、交心的過程中建立起友誼，在奔跑中感受彼此的熱情，在對抗中理解彼此的堅韌，在合作中體會“你中有我，我中有你”的深厚情誼。

“傍晚坐在宿舍，望著窗外和拉薩不一樣的街景，我突然有點想家，但是摸摸球靴，又覺得這挑戰(zhàn)挺帶勁。”來自西藏自治區(qū)拉薩市達孜區(qū)中學(xué)的次仁桑珠告訴記者，剛開始踢球時，大家有點生疏，但是很快，隊員們彼此就熟悉起來，配合、傳球都有了很大的進步。場下，新疆的隊員給我們講當(dāng)?shù)氐那懈?、哈密瓜，我們給他們講布達拉宮、酥油茶。

足球營的活動不僅有比賽，還有游覽和參觀。北京市海淀外國語實驗學(xué)校初二（3）班學(xué)生葉燁告訴記者，7月12日，他們和四地的同學(xué)相聚在一起，走進了清華、北大的校園。在交流中，他們體會到兩所名校的悠久歷史與多元文化，在言語中感受到中華民族的情感共鳴?！斑@次相聚讓我們深刻體會到，各民族同學(xué)就像石榴籽一樣緊緊抱在一起。這次活動不僅是參觀，更象征著中華民族的團結(jié)一心，合作共進?！?/p>

據(jù)賽事組委會介紹，本次比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，旨在通過足球運動促進各地青少年交流，在競技中增進團結(jié)，在拼搏中收獲成長。賽場上，球員們斗志昂揚，默契配合，展現(xiàn)了精湛的球技和昂揚的體育精神。場下，隊員們熱情交流，分享訓(xùn)練心得與地域文化，生動詮釋了“融鑄”主題——不同地區(qū)的青少年因足球相聚，共同書寫團結(jié)奮進的篇章。賽事組委會表示，希望以足球為紐帶，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神，進一步鑄牢中華民族共同體意識。

“小石榴”們

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文字：鄧麗

攝影：蔡赫

編輯：姜思瑤

校對：韓沖

審核：張秋穎

終審：冉陽 李繼君

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