每年畢業(yè)季，眾多大學生面臨求職挑戰(zhàn)，社會上也頻繁出現(xiàn)就業(yè)難的聲音。

人民日報曾在2017年7月7日針對大學生就業(yè)問題發(fā)表評論，直言“你不失業(yè)，天理難容”。這番話引發(fā)廣泛討論，如今大學生就業(yè)形勢又有哪些新變化？

大學生就業(yè)現(xiàn)狀

每到六月，超過千萬名高校畢業(yè)生走出校門，進入求職市場。教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2023年應屆畢業(yè)生總數(shù)達1158萬人，整體就業(yè)率約為72%。

也就是說，每十名畢業(yè)生中，大約有三人未能順利就業(yè)。而到了2025年，預計高校畢業(yè)生總數(shù)將超過1222萬人。就業(yè)總量壓力，正變得愈發(fā)明顯。

但若認為崗位稀缺，那顯然并不準確?，F(xiàn)實中，許多企業(yè)也在為招不到合適人才而苦惱。在重慶一場招聘會上，一家科技企業(yè)一次性推出智能網(wǎng)聯(lián)、大數(shù)據(jù)等多個崗位，月薪最高達兩萬元，但投遞簡歷者寥寥無幾。

與此同時，不少畢業(yè)生卻反映，自己投遞了七八十份簡歷，始終無人回應。這種看似矛盾的現(xiàn)象，實則反映了“供需錯配”問題，即企業(yè)需求與畢業(yè)生的能力、期望之間存在差距。

除了供需不匹配，“慢就業(yè)”現(xiàn)象也日益普遍。智聯(lián)招聘2024年發(fā)布的報告指出，約20%的畢業(yè)生選擇暫不就業(yè)，而是選擇考研、考公、旅行或在家休息。

有的是尚未明確未來方向，有的則是主動選擇暫緩進入職場。這種現(xiàn)象不能簡單歸結(jié)為“懶惰”，它更多反映出年輕人對職業(yè)規(guī)劃的迷茫，以及對自我價值的重新審視。

就業(yè)難題，并非單一因素造成。它既與市場環(huán)境有關(guān)，也涉及個人能力、教育結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟轉(zhuǎn)型等多個層面。那么，導致當前就業(yè)壓力的原因究竟是什么？

為什么就業(yè)越來越難？

常有人抱怨，現(xiàn)在的大學生不如以前努力了！但實際情況是否如此？未必。從宏觀角度看，大學生就業(yè)難是教育擴張、社會變遷與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型共同作用的結(jié)果，不能簡單歸因于個人態(tài)度。

高校擴招已是不爭的事實。上世紀80年代，能考上中專已屬不易，而如今大學錄取率普遍超過50%。2023年，吉林省高考錄取率更是達到55%。

更多人能接受高等教育，是社會進步的表現(xiàn)。但與此同時，大學生也不再是稀缺資源，本科學歷的含金量也在逐步下降。當“大學生”成為常態(tài)，就業(yè)競爭自然更加激烈。

傳統(tǒng)制造業(yè)、基礎產(chǎn)業(yè)增長乏力，而人工智能、新能源、大數(shù)據(jù)等新興行業(yè)迅速崛起。但這些新興領(lǐng)域?qū)θ瞬诺囊髽O高，不僅需要扎實的專業(yè)知識，還要求具備跨學科能力和項目經(jīng)驗。

而這些，正是許多應屆畢業(yè)生所缺乏的。于是便出現(xiàn)了這樣的局面：企業(yè)高薪爭搶少數(shù)高端技術(shù)人才，而大多數(shù)普通畢業(yè)生卻陷入無崗位可投或不愿接受現(xiàn)實的兩難。

另一個不可忽視的原因是，部分學生在大學期間確實放松了對自己的要求。高中時期拼命學習，一旦進入大學，缺乏自律，熬夜打游戲、逃課追劇成了常態(tài)。

等到畢業(yè)時才驚覺，專業(yè)知識掌握不牢、實習經(jīng)歷幾乎空白，連簡歷都難以寫出內(nèi)容。

清華大學曾因?qū)W生長期缺課、成績不達標而開除兩名學生，這一事件無疑敲響了警鐘——大學不是終點，而是新的起點。

此外，一些學生和家長對高等教育仍存在誤解，認為只要進入大學，就等于拿到了好工作的入場券。然而現(xiàn)實是，大學只是平臺，最終能收獲多少，取決于個人努力。

近年來，就業(yè)市場日益激烈，部分學生心理準備不足，一旦遭遇挫折，就容易陷入焦慮、迷茫甚至消極等待。

面對這樣的現(xiàn)實，我們該如何應對？有哪些可行的突破口？

與其抱怨，不如行動

就業(yè)雖難，但并非無解。無論是從個人層面還是社會整體來看，只要理性應對、積極作為，總能找到適合自己的出路。

對大學生而言，最重要的是提前規(guī)劃、持續(xù)積累。四年大學時光看似漫長，實則轉(zhuǎn)瞬即逝。從大一開始就要有意識地探索職業(yè)方向，積極參加實習、社會實踐，積累項目經(jīng)驗與人脈資源。

可以利用假期進入企業(yè)實習，哪怕只是基礎性工作，也能幫助你了解行業(yè)運作機制，判斷是否適合自己。同時，掌握一些硬技能如編程、數(shù)據(jù)分析、新媒體運營等，即便不是主修專業(yè)，也能顯著提升就業(yè)競爭力。

還要保持開放心態(tài)，避免眼高手低。很多畢業(yè)生一心只想進大廠或考編制，卻忽略了中小型企業(yè)甚至初創(chuàng)企業(yè)的潛力。

事實上，不少新興職業(yè)和崗位恰恰來源于這些領(lǐng)域。

例如人工智能訓練師、全媒體運營師等，目前人才缺口較大，且更看重實際能力而非學歷背景。放下“面子”包袱，或許能打開更廣闊的發(fā)展空間。

高校和教育部門也在不斷調(diào)整策略，以更好地銜接教育與就業(yè)。許多高校加強了與企業(yè)的合作，推出定制班、聯(lián)合培養(yǎng)計劃，甚至引入企業(yè)導師授課。

政府方面也通過“百日千萬招聘”等專項活動，拓展就業(yè)渠道，提供更多崗位信息。此外，一些地方還設立了職業(yè)賦能中心和求職能力實訓項目，幫助畢業(yè)生提升面試技巧，明確職業(yè)方向。

從長遠來看，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級也在催生新的就業(yè)機會。例如重慶近年來重點打造的33618現(xiàn)代制造業(yè)集群和416科技創(chuàng)新體系，正帶來大量高質(zhì)量崗位。

大模型算法工程師、電驅(qū)系統(tǒng)工程師等技術(shù)類崗位，月薪普遍在1.5萬元以上，成為許多理工科畢業(yè)生的新選擇。就業(yè)雖難，但機會始終存在。

關(guān)鍵在于我們是否愿意不斷學習、調(diào)整心態(tài)、勇于嘗試。畢業(yè)并不意味著馬上成功，但每一步踏實努力，都會讓你離目標更近。

大學生就業(yè)難題，不是單方面因素導致的。它既有教育擴張、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的時代背景，也涉及年輕人擇業(yè)觀念和學習態(tài)度的內(nèi)在變化。

人民日報那句“你不失業(yè)，天理難容”，雖然刺耳，卻是一記警鐘，提醒我們成功不會自動降臨，穩(wěn)定也并非理所當然。

社會在變，市場在變，對人才的要求也在不斷升級。作為新時代的青年，唯有主動適應變化、不斷提升自身能力，才能在激烈競爭中站穩(wěn)腳跟。學歷代表過去，能力才決定未來。

別忘了，我們正處在一個充滿機遇的時代。機會不斷涌現(xiàn)，只要愿意學習、敢于嘗試，每個人都有機會實現(xiàn)自己的價值。與其抱怨就業(yè)難，不如盡早行動，讓自己變得“更難被替代”。

最后與大家共勉一句話：真正的“鐵飯碗”，不是在一個地方吃一輩子飯，而是走到哪里都能找到飯吃。

主要信源

人民日報痛批沉睡中的大學生，你不失業(yè)，天理難容丨心靈悅讀——燕趙晚報2019-03-18“擺爛”是信號，不是原罪 | 對話當代大學生⑤——上觀新聞2025-08-22 09:04從一場招聘會看大學生就業(yè)“困”與“機”——2025年06月25日08:20 | 來源：重慶日報網(wǎng)