近日，上海浦東新區(qū)三橋小學(xué)今年招生僅22人，卻配備23名專職教師，師生比達驚人的1:1，這一極端情況迅速成為輿論焦點。

據(jù)媒體報道，“一所小學(xué)的老師人數(shù)竟然超過了學(xué)生?”近日，多個自媒體賬號發(fā)文稱，上海浦東新區(qū)三橋小學(xué)僅有5個班級22名學(xué)生，卻配備了23名專職教師。

縱覽新聞報道，從浦東新區(qū)教育局官網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)公示信息看到，該小學(xué)目前辦學(xué)規(guī)模一欄中學(xué)生總數(shù)確實標(biāo)注為22人，班級總數(shù)5個班，專職教師23人。

8月27日下午，上海市浦東新區(qū)教育招生考試中心工作人員表示，每個學(xué)校都要按照劃分的招生地段來進行招生。對于上述情況，該工作人員稱“是(該小學(xué))實際地段的適齡入學(xué)的小朋友人數(shù)只有這么多?！?/p>

據(jù)公開信息，浦東新區(qū)三橋小學(xué)是一所歷史悠久的公辦小學(xué)，創(chuàng)建于1916年，位于金橋開發(fā)區(qū)和張江高科技園區(qū)之間。學(xué)校占地面積約5.89畝，建筑面積2030平方米，擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)師資隊伍，榮獲"全國消防安全教育示范校"等多項榮譽。

針對此事，有網(wǎng)友表示，這不稀罕，我上小學(xué)時我們街上小學(xué)560多人，隔壁姚莊小學(xué)300多人，北邊溫莊小學(xué)200多人，后來三個行政村合并學(xué)校也合并到我們學(xué)校了。去年我們學(xué)校一二年級砍去了，剩下的三個年級學(xué)生畢業(yè)。我們學(xué)校也要關(guān)掉了。最嚇人的是去年一年，我們原來三個大隊?wèi)艏丝?000多的大村子，居然只有一個新生兒。唉！農(nóng)村的敗亡，也許就在二十年以內(nèi)。

有網(wǎng)友評論，這23名教師，是教育堅守的生動注腳。在生源銳減的困境下，他們沒有絲毫懈怠，用專業(yè)與熱忱，給予22名學(xué)生近乎“一對一”的悉心教導(dǎo)，以實際行動詮釋教育“一個都不能少”的承諾 。

• 上海浦東新區(qū)三橋小學(xué)招生遇冷，原因幾何？

從客觀因素來看，三橋小學(xué)對口地段的多個小區(qū)已經(jīng)動遷，動遷導(dǎo)致老居民大量搬走，而新建住宅的入住率還沒跟上，直接造成了適齡兒童數(shù)量大幅減少，生源流失嚴(yán)重。

同時，近年來人口出生率下降是大趨勢，以上海這樣的一線城市為例，生活成本高、教育壓力大，很多年輕人選擇晚婚晚育甚至不生孩子，這直接影響了學(xué)齡兒童的數(shù)量，整個“生源池”在縮水，三橋小學(xué)也難以幸免。

再看教育資源分布和家長選擇層面，周邊若有口碑更好、教學(xué)資源更豐富的學(xué)校，就會產(chǎn)生“虹吸效應(yīng)”。在“就近入學(xué)”原則下，家長們?yōu)榱私o孩子更好的教育，更傾向于選擇教育資源更優(yōu)的學(xué)校，使得三橋小學(xué)面臨自然競爭劣勢，生源被進一步分流。

未來，隨著人口結(jié)構(gòu)的進一步變化以及周邊區(qū)域的發(fā)展，三橋小學(xué)的招生情況和教育狀況可能會持續(xù)波動。

教育部門需要進一步探索如何在保障教育公平的基礎(chǔ)上，更合理地配置教育資源，比如根據(jù)生源變化靈活調(diào)整師資，探索校際合作、教師共享、合并學(xué)校等方式，以實現(xiàn)教育資源利用的最大化 ，讓有限的教育資源發(fā)揮更大的價值，也讓三橋小學(xué)的學(xué)生能獲得更優(yōu)質(zhì)且可持續(xù)的教育。

對此，你怎么看呢？