9月初，全國中小學(xué)生開學(xué)的日子。教育，是一個社會的大事，更是一個家庭、一個孩子的大事。開學(xué)第一課應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，便顯得尤為重要。

夢想、奮斗、探索、未來，這些都可以成為開學(xué)第一課的內(nèi)容，然而。這些“高大上”的口號，往往代表著教育的高度與目的，而并非教育最根基的本質(zhì)。

教育的第一要義，永遠(yuǎn)是教會我們應(yīng)該成為一個健全的人，而后才是知識、夢想、財富、科技。因此，開學(xué)第一課，或者說人生第一課，孩子更應(yīng)該收獲的，是關(guān)于“獨立、責(zé)任、尊重”這些關(guān)乎健全人格的詞匯。

·獨 立·

福澤諭吉說：“一個國家的強(qiáng)盛之道，首先在于強(qiáng)民，而強(qiáng)民的標(biāo)志，是國民具有獨立之心?！辈煌趥鹘y(tǒng)時代以“依附”與“紐帶”建構(gòu)社會關(guān)系，在今天，培養(yǎng)孩子的“獨立”能力已成為共識。但是，放眼現(xiàn)實，溺愛、雞娃等畸形現(xiàn)象仍是不斷，我們?nèi)匀粵]有真正學(xué)會“獨立”教育，而學(xué)生也沒有真正獲得“獨立”是什么。

其實，上學(xué)本身就意味著“獨立”。幼兒時，我們處在母乳與家庭的呵護(hù)中，從上學(xué)的第一天起，我們的半只腳就已經(jīng)踏入外界與社會中了。

因此，在日本等一些國家，獨自上學(xué)往往被認(rèn)為是學(xué)會獨立的第一步。獨自去學(xué)校，獨自背書包，然后與同學(xué)成群結(jié)隊地放學(xué)回家。即使是在學(xué)校吃午飯這件小事，那些孩子也要自己搬運食物、分配食物、分類垃圾、收拾餐具、擦拭餐桌。甚至做飯用的一些蔬菜，也是自己種植的。

·責(zé) 任·

人們說，權(quán)利是與生俱來的，同樣，責(zé)任也是與生俱來的。但是，“爭取權(quán)利”與“承擔(dān)責(zé)任”卻不是與生俱來的，二者都需要正確的教育。

作為社會中的一員，小到對自己，對父母、朋友，大到對社會，每個人都肩負(fù)著一些責(zé)任。也只有這樣重視“責(zé)任”的教育，才能建立起一個真正的文明社會。

在學(xué)校以及家中，正常的值日，定期打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生，都是培養(yǎng)責(zé)任最簡單的一些方式。 一些國家的小學(xué)甚至還會把清洗廁所這樣的事情交給學(xué)生，以此來磨礪孩子的獨立能力與責(zé)任心。 與之相反的，則是有些家長，孩子玩耍泥水都被視為弄臟了衣服，更不用提清洗廁所了。

比如在美國，很多學(xué)校開學(xué)的第一件事不是收心學(xué)習(xí)，而是做出本學(xué)期的計劃，新的學(xué)期，想看什么書，想學(xué)到什么知識， 想要去哪里旅行， 想要嘗試什么樣的改變。 因為學(xué)會做計劃不僅能夠幫助孩子們收心，更能讓孩子們懂得如何肩負(fù)起自己的責(zé)任。

·尊 重·

如果說獨立是個體的，責(zé)任更多面向的是集體，那么尊重則是互相的。中國被稱為“禮儀之邦”，所謂禮儀，其實就是一種尊重。

只不過，在當(dāng)代尊重的內(nèi)涵擴(kuò)展的更為豐富。同齡人之間要尊重，師長與孩子之間也要相互尊重；人與人之間要尊重，生命萬物要尊重，不同文明、文化、族群、膚色、性別都要尊重。在當(dāng)代，尊重的底色不只是禮貌與教養(yǎng)，更關(guān)乎平等。尤其是把單向的輸出，變成雙向平等、尊重的交流。

上學(xué)，是每個孩子人生的一道分水嶺，也是每個家庭的一道分水嶺。獨立，責(zé)任，尊重，是開學(xué)第一課，更是中國孩子最該上的人生第一課。

然而，無論是家庭還是社會，都把“第一課”的重任全部交給學(xué)校和老師，而忽視了家庭才是引導(dǎo)孩子上好“人生第一課”的第一承擔(dān)者。

家庭對孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校和老師。正如俞敏洪所說：“父母必須要為孩子做一個榜樣，孩子一定是看在眼里的。不光是做事的榜樣，做人的溫和、做人的定性、做人的不急不躁、和人友好相處的能力都非常重要。”

在內(nèi)卷越來越嚴(yán)峻的今天，很多父母充滿焦慮，如何用父母的陪伴與教育來影響孩子獨立、責(zé)任、尊重的品性，傳遞指導(dǎo)孩子學(xué)好他們的“人生第一課”，更是一件難上加難的事情。

這也是一件只有參考答案，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的事情。而“參考答案”我們首推這部俞敏洪老師推薦的《爸爸與小孩》三部曲，正如俞敏洪老師所說：

“《爸爸與小孩》這套書有三本，分別從小學(xué)、初中、高中三段時期出發(fā)，我覺得值得所有父親買回去認(rèn)真讀一讀。我讀了以后深受感動。我是一本一本讀下去的，還做了不少筆記，這三本書的價值遠(yuǎn)大于做一個十億的公司?！?/strong>

本書作者趙洪云畢業(yè)于清華，是一位“全勤”的陪伴型爸爸，作者用一個個真實、童真的陪伴案例，告訴我們應(yīng)該如何用自己的誠實和智慧陪伴孩子共同成長，塑造讓孩子受益一生的價值觀。

父母永遠(yuǎn)是孩子的第一啟蒙者，家庭永遠(yuǎn)是教育的第一承擔(dān)者，為此，在這個開學(xué)季，店長薦書誠摯推薦趙洪云的《爸爸與小孩》三部曲，長按下圖，識別圖中的二維碼，即可一鍵收藏：

添加：Leonardo2010317