研修班總發(fā)起人吳冠軍教授介紹課程體系

01

壹

課程背景

回顧過去幾年，俄烏沖突延宕不決，巴以沖突陡然升級(jí)，大國博弈持續(xù)加劇，國際格局加速演進(jìn)……隨著人工智能的迅速崛起，面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，人類社會(huì)或?qū)⒚媾R有史以來最大洗牌，邁入“奇點(diǎn)”時(shí)代已成必然，而快節(jié)奏和資訊過載給人類社會(huì)帶來的困局持續(xù)攀升，思維困境之下大眾陷入疲憊、虛無甚至焦慮……

為解思維困境和時(shí)代之問，華東師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院重磅推出“未來變局與高維認(rèn)知”高級(jí)研修班，力邀多位各領(lǐng)域極具聲望的專家學(xué)者共解當(dāng)前思想困局，改變思維認(rèn)知，建立面向未來的跨學(xué)科知識(shí)體系。

02

貳

課程體系

課程以“外察世界”和“內(nèi)修思維”兩大部分組成，從時(shí)間、空間、智識(shí)、境界四個(gè)維度構(gòu)建課程模塊。

外察的目的，是從時(shí)間和空間的雙重維度，宏觀、立體地理解當(dāng)下和未來世界格局；內(nèi)修的目的，是為應(yīng)對(duì)當(dāng)下和未來的挑戰(zhàn)，做好智識(shí)和境界的準(zhǔn)備。

03

叁

課程目標(biāo)

研修班的開班理念：戰(zhàn)略性、前瞻性、實(shí)用性，聚焦不確定時(shí)代的現(xiàn)實(shí)問題和當(dāng)前人類社會(huì)困境，提升思維認(rèn)知，探求解決之道，幫助學(xué)員：

? 習(xí)得在歷史和未來視域中研判當(dāng)下的能力

? 構(gòu)建理解世界主要文明的宏大視野

? 圍繞時(shí)代命題培養(yǎng)超限思維

? 修煉應(yīng)對(duì)困局的強(qiáng)大境界和格局

04

肆

課程特色

01

跨學(xué)科教學(xué)

整合歷史、哲學(xué)、科技、金融、文化等多領(lǐng)域內(nèi)容，幫助學(xué)員建立應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合性知識(shí)框架。

02

名師授課

邀請(qǐng)各領(lǐng)域權(quán)威學(xué)者主講，師資力量強(qiáng)大、經(jīng)驗(yàn)豐富，并能將高深理論平實(shí)化，提升學(xué)員的核心問題意識(shí)和實(shí)踐能力。

03

面向未來

研修班聚焦不確定時(shí)代的現(xiàn)實(shí)問題，提升學(xué)員在歷史和未來視域中研判當(dāng)下的能力。

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認(rèn)知升維

課程從未來變局、全球視野、思維進(jìn)化、格局提升四個(gè)維度設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)“外察世界”與“內(nèi)修思維”結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員的宏觀視野和內(nèi)在境界。

05

互動(dòng)式學(xué)習(xí)

輔以研習(xí)模塊，包括不定期學(xué)術(shù)交流沙龍、沉浸式工作坊或企業(yè)參訪等，促進(jìn)學(xué)員間互動(dòng)和實(shí)踐應(yīng)用。

06

權(quán)威結(jié)業(yè)認(rèn)證

學(xué)員完成課程后，頒發(fā)華東師范大學(xué)非學(xué)歷教育證書。

05

伍

課程內(nèi)容

課程共分為“未來變局、全球視野、思維進(jìn)化、境界提升”四大模塊。

模塊一：未來變局

面向奇點(diǎn)的思維準(zhǔn)備與認(rèn)知提升（上）

面向奇點(diǎn)的思維準(zhǔn)備與認(rèn)知提升（下）

全球大變局背景下，中國企業(yè)機(jī)遇

全球大變局背景下，技術(shù)與金融研判

模塊二：全球視野

新世界主義的哲學(xué)思考與愿景（上）

新世界主義的哲學(xué)思考與愿景（下）

人類文明碰撞與世界秩序變遷

模塊三：思維進(jìn)化

以批判性思維面對(duì)世界

以科學(xué)的思維面對(duì)世界

以政治的思維面對(duì)世界

以量子思維面對(duì)世界

模塊四：境界提升

西方哲學(xué)智慧與人生境界

中國哲學(xué)智慧與人生境界

擺脫憂郁：困局時(shí)代的創(chuàng)造性的力量

現(xiàn)代人的精神困境與精神歸宿

在文學(xué)與電影中尋找內(nèi)心豐盈的答案

06

陸

擬邀師資

課程打破學(xué)術(shù)理論晦澀艱深的藩籬，多位名師用他們豐富的人生閱歷與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)、抽絲剝繭，將高深實(shí)用的概念平實(shí)化，培養(yǎng)學(xué)員具備核心問題意識(shí)和總結(jié)關(guān)聯(lián)事件的能力，自主解讀當(dāng)下熱點(diǎn)和困境，具備安頓身心的強(qiáng)大境界和思維格局。

毛尖

華東師范大學(xué)教授，作家，中國文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席，著有《非常罪，非常美：毛尖電影筆記》《有一只老虎在浴室》《夜短夢(mèng)長》《一寸灰》《凜冬將至》等二十種。

劉擎

華東師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院博士生導(dǎo)師、紫江特聘教授，兼任世界政治研究中心主任。多年來致力于現(xiàn)代性思想的研究和公共哲學(xué)的大眾傳播。

許紀(jì)霖

華東師范大學(xué)歷史學(xué)系博士生導(dǎo)師、紫江特聘教授，中國現(xiàn)代思想文化研究所副所長。多年來主要從事20世紀(jì)中國思想史與知識(shí)分子的研究，持續(xù)關(guān)注當(dāng)代社會(huì)價(jià)值思潮的演變，是極具分量的史學(xué)家。

吳國盛

1999年起任北京大學(xué)哲學(xué)系教授，2017年起任清華大學(xué)科學(xué)史系創(chuàng)系主任、科學(xué)博物館館長。專注于西方科學(xué)思想史、現(xiàn)象學(xué)科學(xué)哲學(xué)與技術(shù)哲學(xué)，倡導(dǎo)以科學(xué)思維面對(duì)世界，剖析科學(xué)的文化本源與現(xiàn)代性危機(jī)。

吳冠軍

教育部長江學(xué)者特聘教授，上海領(lǐng)軍人才，華東師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院院長，奇點(diǎn)研究院院長，上海市歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長。擅長技術(shù)哲學(xué)、政治哲學(xué)、精神分析學(xué)等領(lǐng)域。長期關(guān)注后工業(yè)時(shí)代的人類境況，主張面向未來的思維以應(yīng)對(duì)不確定性。通過理論研究洞察當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、批判性地介入時(shí)代議題。

邵怡蕾

華東師范大學(xué)上海人工智能金融學(xué)院及產(chǎn)業(yè)研究院院長、教授，普林斯頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士。她曾于2021年至2023年擔(dān)任國際人工智能聯(lián)合會(huì)（IJCAI）中國辦公室秘書長。2025年，她首次提出了“硅基經(jīng)濟(jì)學(xué)”這一新興理念，致力于研究智能帶來的生產(chǎn)力變革及全球政治經(jīng)濟(jì)格局的重塑。

龐維國

華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”，上海市心理學(xué)會(huì)理事長，家庭教育研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。聚焦創(chuàng)新學(xué)習(xí)與教學(xué)的心理機(jī)制，探索情緒與創(chuàng)造力的動(dòng)態(tài)關(guān)系，倡導(dǎo)通過生成性學(xué)習(xí)激活認(rèn)知重組，突破思維困局。

胡捷

上海交通大學(xué)上海高級(jí)金融學(xué)院教授、高金金融科技創(chuàng)新基地（南京）主任和高金東南亞中心執(zhí)行主任。教學(xué)和研究領(lǐng)域包括金融市場(chǎng)與機(jī)構(gòu)、美國宏觀經(jīng)濟(jì)和金融政策、金融科技（含金融科技原理、供應(yīng)鏈金融、區(qū)塊鏈與金融創(chuàng)新、元宇宙、AI與金融）、科創(chuàng)金融、中企國際化等。

姜宇輝

華東師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)槊浇檎螌W(xué)、技術(shù)政治學(xué)、當(dāng)代法國哲學(xué)、電影哲學(xué)。專著有《黑噪音、白噪音與幽靈之聲》、《后人類影像》、《將人生哲學(xué)到底》等。擅長憑借淵博的知識(shí)和深刻的思辨，把艱深晦澀的哲學(xué)理論講解的風(fēng)趣幽默又耐人尋味。

徐英瑾

復(fù)旦大學(xué)教授，博古睿全球論文獎(jiǎng)首屆得主之一。專長為人工智能哲學(xué)與英美知識(shí)論、當(dāng)代日本哲學(xué)等，近年來積極從事儒家文化與現(xiàn)代科技關(guān)系的研究，并從事對(duì)于漢末三國政治思想史的研究。

（排名不分先后，按照姓氏筆畫排序）

? 課程內(nèi)容和授課師資可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況微調(diào)，以通知為準(zhǔn)。

07

柒

招生對(duì)象

?企業(yè)掌舵者與高管群體：身處商業(yè)決策核心，渴望以全局視野洞察行業(yè)變局，借高維認(rèn)知突破管理瓶頸，在不確定性中把握未來趨勢(shì)的領(lǐng)航者。

?文史哲政經(jīng)深度愛好者：深耕人文社科領(lǐng)域，期待從歷史規(guī)律、哲學(xué)思維、文化智慧中提煉底層邏輯，提升對(duì)時(shí)代變局的解讀力與預(yù)判力的思想者。

?跨界求知的職場(chǎng)精英：兼具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與人文情懷，希望融合多學(xué)科視角構(gòu)建認(rèn)知體系，以更通透的全局觀應(yīng)對(duì)職場(chǎng)與人生挑戰(zhàn)的進(jìn)階者。

學(xué)員學(xué)制

開課時(shí)間：2025年11月

授課地點(diǎn)：華東師范大學(xué)（普陀校區(qū)）

課程學(xué)制：8個(gè)月，每月兩天

研習(xí)模塊：不定期舉辦研討工作坊、學(xué)術(shù)交流沙龍等

報(bào)名流程

學(xué)費(fèi)說明

學(xué)費(fèi)：3.98萬元

費(fèi)用涵蓋：課程教學(xué)、教材資料、結(jié)業(yè)證書等（不包括交通、住宿、餐飲等個(gè)人費(fèi)用）

繳費(fèi)須知：學(xué)員需在收到錄取通知書后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳納課程費(fèi)用，完成入學(xué)手續(xù)辦理

咨詢報(bào)名

填寫《華東師范大學(xué)“未來變局與高維認(rèn)知”高級(jí)研修班報(bào)名表》，課程相關(guān)問題或索取報(bào)名表添加課程聯(lián)系人咨詢。

辦公地址：上海市閔行區(qū)東川路500號(hào)法商南樓311室

項(xiàng)目規(guī)模：課程擬招生50人，名額有限，報(bào)滿即止

領(lǐng)取報(bào)名表

首期研修班精彩回顧

發(fā)起單位

華東師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院有著悠久歷史和深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，建立了從本科、碩士、博士到博士后的全序列政治學(xué)人才教育體系。2012年，政治學(xué)學(xué)科進(jìn)入上海市首批“一流學(xué)科”建設(shè)行列。

學(xué)院擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等多個(gè)國家和省部級(jí)平臺(tái)、1個(gè)上海市人民政決策咨詢研究基地、1個(gè)上海市高校智庫、2個(gè)教育部備案國別與區(qū)域研究中心。此外學(xué)院還建設(shè)了俄羅斯與歐亞研究院、奇點(diǎn)研究院、世界政治研究中心、國際問題研究所、兩岸交流與區(qū)域發(fā)展研究所、政治傳播與公共關(guān)系研究中心、中國政治學(xué)研究中心等一批重要研究機(jī)構(gòu)。