攜手養(yǎng)習(xí)慣

合力育新人

致遠(yuǎn)學(xué)校一年級新生家長會

為幫助一年級新生快速適應(yīng)小學(xué)生活，搭建家校協(xié)同育人橋梁，致遠(yuǎn)學(xué)校于2025年8月31日召開一年級新生家長會。本次會議采用“集中宣講+分班交流”的形式，為新生家長帶來一場兼具深度與溫度的教育對話。

會議伊始，沈露紅校長在學(xué)校講學(xué)廳面向全體新生家長開展集中宣講。她以“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基”為核心，系統(tǒng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念與育人目標(biāo)。

在家長最為關(guān)心的“家校共育”環(huán)節(jié)，沈校長強(qiáng)調(diào)，一年級是孩子從幼兒園到小學(xué)的關(guān)鍵過渡期，需要家校攜手幫助孩子適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。她從“提高教育認(rèn)知”“做好情緒管理”“科學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)”“主動溝通合作”“堅(jiān)持親子閱讀與鍛煉”五個維度，為家長提供具體可行的教育建議，呼吁家長摒棄“教育是學(xué)校的事”的誤區(qū)，以“以身作則”的態(tài)度，與學(xué)校形成育人合力，共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與自主能力。

集中宣講結(jié)束后，家長會轉(zhuǎn)入分班交流環(huán)節(jié)。各班班主任與家長面對面溝通，圍繞班級基本情況、入學(xué)準(zhǔn)備、習(xí)慣培養(yǎng)、安全工作等核心內(nèi)容展開細(xì)致講解。班主任們結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提醒家長關(guān)注孩子“心理適應(yīng)”與“能力培養(yǎng)”：從幼兒園的“被照顧”到小學(xué)的“自主管理”，需引導(dǎo)孩子學(xué)會整理書包、主動飲水如廁；從“游戲化學(xué)習(xí)”到“知識探索為主的課堂”，要幫助孩子提升注意力，養(yǎng)成課前檢查學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。同時，班主任們也與家長溝通了家校合作的具體細(xì)節(jié)，包括家委會組建、班級事務(wù)參與、問題溝通渠道等，為后續(xù)家校協(xié)同打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次家長會，讓新生家長全面了解了致遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)特色與育人理念，也明確了自身在孩子小學(xué)階段的教育責(zé)任。家長們紛紛表示，將積極配合學(xué)校工作，與老師緊密協(xié)作，共同為孩子的成長“保駕護(hù)航”。未來，致遠(yuǎn)學(xué)校將繼續(xù)以“家校同心”為紐帶，為學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，助力每一位孩子在小學(xué)階段向陽生長。