您的生命軌跡，恰似太極的弧線——從軍營(yíng)的直線方陣?yán)镒叱觯诎滓绿焓沟姆酱缭\室里扎根，最終在太極的圓融天地里舒展。每一段歲月都被您走得扎實(shí)，如同您教我們的樁功，腳下有根，心中有定。而您的多才多藝，更讓這軌跡綴滿光彩，繪畫(huà)的筆墨、書(shū)法的筋骨、詩(shī)詞的飄逸、縫紉的巧思，皆如星辰，在歲月長(zhǎng)空中熠熠生輝。

一、軍裝與白衣：藏在風(fēng)骨里的“剛”

1970年的海風(fēng)，一定記得那個(gè)穿海軍藍(lán)的年輕衛(wèi)生員。在航空兵部隊(duì)的師醫(yī)院里，您的腳步比軍號(hào)更準(zhǔn)時(shí)，消毒水的氣息里，藏著您對(duì)生命最初的敬畏。后來(lái)到海軍司令部衛(wèi)生院，正營(yíng)職護(hù)士長(zhǎng)的肩章下，是比鋼槍更堅(jiān)韌的責(zé)任——您把軍營(yíng)的嚴(yán)謹(jǐn)刻進(jìn)骨子里，就像太極里那股“立身中正”的勁兒，從那時(shí)便扎了根。

轉(zhuǎn)業(yè)到銅山的日子，您把軍裝的底色染成了白大褂的純粹。拾屯公社醫(yī)院曾在全縣排名倒數(shù)，卻在您兩年的“推手”里，被硬生生“捋”成了前幾。沒(méi)人細(xì)數(shù)您熬過(guò)多少星夜，跑過(guò)多少泥濘路，只記得您查房時(shí)的腳步輕得像“云手”，處理起難題來(lái)卻穩(wěn)得如“野馬分鬃”。先進(jìn)個(gè)人、三八紅旗手、巾幗英雄……這些勛章在您身上從不是裝飾，而是歲月為“擔(dān)當(dāng)”蓋下的郵戳，蓋在每一個(gè)被您溫暖過(guò)的生命里。

二、拳與劍：歲月磨出的“柔”

馬師傅當(dāng)年一定是看到了您骨子里的“武”氣——那個(gè)在醫(yī)院里雷厲風(fēng)行的護(hù)理部主任，轉(zhuǎn)身到了拳場(chǎng)，竟能把“冬練三九，夏練三伏”過(guò)成日常。愛(ài)人的支持是您的“太極樁”，家人的理解是您的“云手式”，零碎的業(yè)余時(shí)間被掰成練拳的片段，卻在您掌心拼出了完整的熱愛(ài)。

世界級(jí)銀獎(jiǎng)的光芒，曾照亮您32式太極劍的鋒芒；省級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的掌聲，曾應(yīng)和您24式太極拳的呼吸。可您總說(shuō)，獎(jiǎng)牌是給外人看的，真正的功夫藏在“氣沉丹田”里。您寫(xiě)的《詠太極》里藏著秘訣：“輕如貓步腰似龍”，是您教我們的松沉；“修身養(yǎng)性行如風(fēng)”，是您自己的模樣。當(dāng)您的劍在晨光里劃出銀弧，我們忽然懂了——您把生活的棱角，都磨成了太極的圓。

三、師者如拳：剛?cè)嵯酀?jì)的“道”

您的拳場(chǎng)從不是競(jìng)技場(chǎng)，是修行地。那個(gè)急著求成的學(xué)員，被您用“引進(jìn)落空”的道理點(diǎn)醒：“太極不爭(zhēng)快慢，爭(zhēng)的是通透”；那個(gè)身體僵硬的老人，在您手把手的糾正里，慢慢學(xué)會(huì)了“以柔克剛”的松弛。您教我們“虛領(lǐng)頂勁”，不只是抬頭的姿勢(shì)，更是做人的正直；您說(shuō)“丹田導(dǎo)氣”，不只是呼吸的法門(mén)，更是內(nèi)心的篤定。

您的口袋里總裝著創(chuàng)可貼，像裝著對(duì)我們的牽掛；手機(jī)里存著每個(gè)學(xué)員的基本情況，比記招式要領(lǐng)還清楚。有人要送禮物，您笑著推手：“我教的是太極，不是人情”；有人想設(shè)拜師宴，您擺擺手：“能把健康帶走，就是最好的謝禮”。您常把自己的繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)詞作品發(fā)布給學(xué)員當(dāng)鼓勵(lì)，說(shuō)筆墨里的氣韻與太極相通——提筆如起勢(shì)，落墨似收拳，都要心手相應(yīng)。您讓我們反復(fù)練習(xí)基本功，說(shuō)“地基不牢，拳架就晃”，就像您自己的人生：軍營(yíng)的“地基”、醫(yī)院的“磚石”、太極與諸般才藝的“梁柱”，缺一不可，才撐起了這穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊惠呑印?/p>

如今，您的身影還常常出現(xiàn)在各個(gè)站點(diǎn)的晨光里、暮靄中。國(guó)家級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員的證書(shū)，在您手里不是光環(huán)，是更多雙期待的眼睛。您教的不只是招式，是“氣定神閑”的大氣，是“淡泊寧?kù)o”的胸懷，是把“終生學(xué)習(xí)”當(dāng)成日常的堅(jiān)持。

看啊，您的學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上獲獎(jiǎng)時(shí)，招式里有您的影子；公園里老人打拳時(shí)，呼吸里有您的耐心；連那些曾經(jīng)焦慮的人，如今也學(xué)會(huì)了在一呼一吸里找從容。這才是您最珍貴的獎(jiǎng)牌——把太極的“道”，把生活的美，種進(jìn)了更多人的生命里。

戎老師，您就像太極圖里的那枚“魚(yú)眼”，小而亮，卻讓整個(gè)圓有了魂。軍裝的剛，白衣的柔，拳劍的韻，師者的仁，再加上繪畫(huà)的靈、書(shū)法的骨、詩(shī)詞的清新、縫紉的巧思，在您身上融成了最動(dòng)人的“太極”，流轉(zhuǎn)不息，韻味悠長(zhǎng)。

教師節(jié)里，當(dāng)秋風(fēng)掠過(guò)拳場(chǎng)，我們的每一個(gè)云手，每一次轉(zhuǎn)身，都是在對(duì)您說(shuō)：您教我們的，早已不止是太極，更是如何把日子，過(guò)成一首剛?cè)嵯酀?jì)、聲色俱佳的詩(shī)。