2025年8月27日，中國(guó)公益記錄者在線寧夏工作站副主任張殿龍對(duì)基層女性題材作家文沁（本名：王麗榮）進(jìn)行了專(zhuān)訪。從西北農(nóng)村走出的作家文沁，以西北農(nóng)村女性命運(yùn)為創(chuàng)作核心，將自身經(jīng)歷的苦難轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作靈感，不僅靠文字改寫(xiě)個(gè)人命運(yùn)，更成為困境女性的 “精神擺渡人”。其代表作《村妻》（原名《艾香》）《妻子的誘惑》《媳婦來(lái)自大山》《下崗夫妻的生死賬簿》《繼母如蘭》因扎根生活、直擊女性困境，已觸動(dòng)百萬(wàn)讀者，引發(fā)社會(huì)對(duì)底層女性生存狀態(tài)的廣泛關(guān)注。

（張殿龍與作家文沁）

苦難童年：在冷遇與鼓勵(lì)中埋下文學(xué)種子

1966年，文沁出生于甘肅農(nóng)村，因重男輕女的家庭觀念三次被送養(yǎng)未果，童年在冷遇與繁重勞作中度過(guò)。初入小學(xué)時(shí)，因不會(huì)讀“a、o、e”遭到身邊人嘲笑，暗誓“要靠學(xué)習(xí)爭(zhēng)口氣”。

小學(xué)老師的一次鼓勵(lì)給她帶來(lái)了寬慰和勇氣——作文《我的理想》被當(dāng)作范文分享時(shí)，她直言“想當(dāng)作家”；老師得知其處境后，贈(zèng)予蕭紅的《生死線》。書(shū)中金枝在封建禮教下的苦難遭遇（未婚先孕、孩子被淹、進(jìn)城受剝削），讓她釋?xiě)蚜思胰说膫Γ沧尅皶?shū)寫(xiě)女性苦難”的念頭深深扎根。此后，她在蘭州高校做宿管員和教授家保姆期間，仍抓住一切碎片時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。

80天重寫(xiě)43萬(wàn)字：把生命傷疤熬成照亮他人的光

2009年，文沁的人生遭遇重創(chuàng)：父親因車(chē)禍住院，她連續(xù)照顧44天并每日記錄經(jīng)歷，最終父親搶救無(wú)效離世；疊加家庭的諸多變故，她患上抑郁癥，曾想隨父親而去，只因放不下年幼的孩子才咬牙堅(jiān)持。彼時(shí)她通過(guò)寫(xiě)博客疏解情緒，整理照顧父親的筆記成《憶父親車(chē)禍之后》發(fā)至博客，被東北公主嶺電視臺(tái)一位導(dǎo)演在線開(kāi)導(dǎo)，幫她走出悲痛?！盎蛟S我的故事能幫到更多人”，抱著這份初心，她開(kāi)始創(chuàng)作半自傳體小說(shuō)《村妻》（原《艾香》），這部小說(shuō)一寫(xiě)就是16年，講述了主人公從10歲到58歲的人生故事。作品一發(fā)布，引起了極大反響。

（《村妻》 原名《艾香》）

創(chuàng)作之路布滿荊棘

文沁白天工作，每晚等孩子睡后寫(xiě)作到深夜，凌晨4點(diǎn)半又爬起來(lái)創(chuàng)作，初稿15萬(wàn)字因電腦黑屏全丟，她一度想放棄寫(xiě)作；不僅遭遇家人的不理解（丈夫曾因不理解與她爭(zhēng)執(zhí)），還被人嘲笑“初中沒(méi)畢業(yè)還寫(xiě)小說(shuō)”。好在兒子幫她注冊(cè)小說(shuō)網(wǎng)站ID重新出發(fā)，她咬牙80天重寫(xiě)43萬(wàn)字，日均創(chuàng)作6000字，高峰期日寫(xiě)1萬(wàn)字。

這份堅(jiān)持終獲回報(bào)，在后續(xù)創(chuàng)作中，她仍得到多方助力：小說(shuō)發(fā)至小說(shuō)閱讀網(wǎng)后，平臺(tái)為她介紹了專(zhuān)業(yè)編輯，輔導(dǎo)她寫(xiě)作技巧；移居英國(guó)的梅子、作家王子群老師也給予諸多指導(dǎo)。盡管當(dāng)時(shí)文筆尚淺，但故事的真實(shí)性引發(fā)強(qiáng)烈共鳴——作品發(fā)至天涯論壇時(shí)，單日（一晚上）點(diǎn)擊量破10萬(wàn)，讀者留言“邊哭邊追更”，隨后有導(dǎo)演專(zhuān)程來(lái)訪邀請(qǐng)她寫(xiě)劇本。

（作家文沁）

作品即“鑰匙”：照見(jiàn)農(nóng)村女性的困境與力量

文沁的文字始終貼著“泥土”生長(zhǎng)，故事靈感大多來(lái)自自身經(jīng)歷與身邊社會(huì)底層人的故事。她擅長(zhǎng)捕捉生活真實(shí)細(xì)節(jié)，通過(guò)平凡故事折射深刻社會(huì)問(wèn)題：其作品聚焦農(nóng)村女性三重困境——傳統(tǒng)觀念下的“生育工具”命運(yùn)、城市化中的身份迷失、婚姻里的家暴與覺(jué)醒；《艾香》中女主遭遇的婚姻不公，直接反映了農(nóng)村男尊女卑現(xiàn)象及傳統(tǒng)包辦婚姻對(duì)女性的傷害，引發(fā)讀者對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注與思考。

讀者的反饋是最直接的認(rèn)可：有人因她的書(shū)從厭學(xué)高中生逆襲考上大學(xué)，有人受激勵(lì)成為作家，更多女性讀者“重新審視生活，找回自我力量”。文沁說(shuō)“讀者就是最好的評(píng)委”。

（在文沁的服裝店里）

傳遞溫度：把“寫(xiě)作特權(quán)”還給每個(gè)靈魂

“第一次拿稿費(fèi)和獎(jiǎng)金時(shí)，我又激動(dòng)又難過(guò)——要是爸媽還在，該為我驕傲吧?！蔽那叩膭?chuàng)作始終帶著對(duì)生活的溫度：因自己寫(xiě)作路上曾獲諸多幫助，如今面對(duì)有困惑的讀者或新手作者，她總會(huì)耐心解答，希望他們的作品早日“見(jiàn)到陽(yáng)光”。

她的創(chuàng)作計(jì)劃清晰而堅(jiān)定：已開(kāi)啟新故事創(chuàng)作，內(nèi)核均為“幫助和啟發(fā)”；計(jì)劃有生之年再寫(xiě)十部小說(shuō)，希望更多人看到她們這代人的艱難與堅(jiān)強(qiáng)。她期待作品能喚醒社會(huì)對(duì)女性的關(guān)愛(ài)，推動(dòng)男女平等、杜絕家暴，讓更多人明白“不論生活遇何挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀活下去”。受她影響，兒子也投身小說(shuō)創(chuàng)作，孫女的作文亦因熏陶成績(jī)優(yōu)異。

（記錄者與作家文沁合影）

寫(xiě)作理念與真摯寄語(yǔ)

文沁的寫(xiě)作流程樸實(shí)高效：定好主題思想與故事線后打腹稿，再坐在電腦前一氣呵成。她坦言，自己善于人物刻畫(huà)與心理活動(dòng)描寫(xiě)，得益于反復(fù)閱讀《紅樓夢(mèng)》——“這本書(shū)是我心中最好的大學(xué)，教會(huì)我做人做事，每次讀都有新領(lǐng)悟和觸動(dòng)”。

她鼓勵(lì)熱愛(ài)寫(xiě)作卻不敢起步的女性，她的建議直白有力：“喜歡就是最好的老師，多看書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)?！彼鼜?qiáng)調(diào)女性成長(zhǎng)的核心：“女人一定要努力把自己活成一束光！”

致謝讀者：創(chuàng)作路上的“同行人”

專(zhuān)訪中，文沁多次提及讀者的意義：“感謝讀者朋友們一直以來(lái)的支持——讀者的每一次催更、每一條評(píng)論，都是我創(chuàng)作最大的鼓勵(lì)。讀者就是我的老師，我從他們身上學(xué)到很多，也因他們不斷成長(zhǎng)。”她也特別感謝網(wǎng)絡(luò)的力量：“是網(wǎng)絡(luò)讓我連接到這個(gè)有讀者的世界，讓我的故事能被更多人看見(jiàn)?！?/p>

正如文沁在《村妻》后記中所寫(xiě)：“我不是在寫(xiě)小說(shuō)，我是在給那些被生活掐住喉嚨的姐妹們，遞一把打開(kāi)希望的鑰匙?！彼膭?chuàng)作印證了“文學(xué)源于生活”的真諦，她用文字完成命運(yùn)逆襲，更讓作品超越文學(xué)本身，成為記錄時(shí)代女性陣痛與希望的精神檔案。（記錄者：阿娜巴德）

責(zé)任編輯：吳迪