七夕鵲橋情意長，師風(fēng)潤心啟新章。為深入貫徹落實新時代教師隊伍建設(shè)要求，全面提升教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，信陽市第一初級中學(xué)隆重舉行了以“強(qiáng)師優(yōu)師，鑄魂育人，快樂工作，幸福生活”為主題的2025年暑期校本培訓(xùn)。全校教師齊聚一堂，共同開啟新學(xué)期的教育新篇章。

開班儀式

鑄魂育人，初心如磐

莊嚴(yán)的國歌聲響，全體教師靜穆肅立，齊唱國歌。鏗鏘旋律喚起教育初心，熾熱情懷致敬偉大祖國?！拔抑驹赋蔀橐幻鈽s的人民教師，忠于黨的事業(yè)”，教師宣誓活動喚醒老師們的初心使命。愛國主義教育作為本次培訓(xùn)的首課，不僅是一次精神的洗禮，更是一次心靈的觸動。

2025年，信陽市一中迎來了一批充滿朝氣與理想的青年教師。他們來自不同的學(xué)校，擁有不同的教育背景，但都懷揣著同一個夢想——成為一名好老師。在全體教師的共同見證下，新教師們逐一登臺亮相，用真摯的語言表達(dá)了對教育事業(yè)的熱愛和對未來工作的期待。

羅德勇校長作動員報告：回顧過去，在打造“城區(qū)名?！眾^斗目標(biāo)的方向指引下，信陽市一中著手強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)：鼓勵多名教師踴躍參加市、區(qū)班主任基本功大賽，并取得卓越成績；成立饒清華名班主任工作室，并以工作室為依托，多次組織班主任經(jīng)驗交流大會、班主任技能大賽等多項活動。

踐行“智教、慧愛、民主、共融”的理念。從“細(xì)”處著手，在“勤”上用功。責(zé)任細(xì)化、習(xí)慣細(xì)致、 情緒細(xì)管、批評細(xì)語、相處細(xì)知的“五細(xì)”管理讓班務(wù)工作有條不紊，勤觀察、勤交流、勤到班、勤表揚、勤思考的“五勤”方法讓班級充滿活力。

搭建教師成長平臺，記錄教師的創(chuàng)新教學(xué)實踐。從常規(guī)教學(xué)到教研活動，從推門聽課到青藍(lán)工程。教學(xué)中心，質(zhì)量第一，五育并舉，特色發(fā)展，引領(lǐng)老師們“當(dāng)領(lǐng)路人，做大先生”。

“躬耕大地，寧效愚公之實干；仰望星空，不仿葉公之虛言”。明差距知榮辱而奮進(jìn)，不自卑不自棄同努力!展望未來，信陽市一中將繼續(xù)以“強(qiáng)師優(yōu)師”為目標(biāo)，以“鑄魂育人”為使命，共同努力、加壓奮進(jìn)，打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍。

數(shù)字化改革

AI賦能，智慧管理

在科技飛速發(fā)展的時代背景下，教育的智能化轉(zhuǎn)型已成為必然趨勢。為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動教學(xué)方式的智能化升級，學(xué)校特邀一線專家及校內(nèi)骨干教師進(jìn)行精彩分享。

本次培訓(xùn)由釘釘平臺專家張老師拉開序幕。他以“高效”與“安全”為關(guān)鍵詞，深入講解了釘釘電腦端的多項實用功能，涵蓋：AI閃記：智能記錄課堂要點，提升教學(xué)筆記效率；AI表格：自動化處理教學(xué)數(shù)據(jù)，輕松管理學(xué)生信息；AI DIY智能體：根據(jù)教師需求定制專屬智能助手；AI作文批改：借助人工智能實現(xiàn)快速、精準(zhǔn)的作文評閱；釘釘班級群管理：構(gòu)建高效家校溝通橋梁等內(nèi)容。

張老師通過案例演示與現(xiàn)場操作，幫助教師們?nèi)嬲莆蔗斸斣诮虒W(xué)與管理中的應(yīng)用技巧。

吳豫杰老師則采用手機(jī)投屏的方式，直觀展示了釘釘移動端的家校協(xié)同功能，吳老師通俗易懂的講解方式，讓在場教師迅速掌握了釘釘在日常教學(xué)與家校溝通中的實用操作。作為學(xué)校AI先鋒隊的重要成員，劉輝老師帶來了上學(xué)期制作的五期AI視頻分享，劉老師通過視頻展示與經(jīng)驗分享，激發(fā)了教師們對AI教學(xué)工具的興趣與探索熱情。最后，蔡加龍老師從教學(xué)實踐出發(fā)，詳細(xì)講解了DeepSeek在教學(xué)中的具體應(yīng)用。他結(jié)合案例，展示了如何利用這一AI工具輔助教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批改與個性化學(xué)習(xí)支持，為教師們打開了智能教學(xué)的新思路。

科技賦能教育，學(xué)校將繼續(xù)深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，助力教師在高效、智能、協(xié)同的教育教學(xué)環(huán)境上不斷前行！

師德師風(fēng)

以德育人，潤物無聲

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，師德師風(fēng)專題培訓(xùn)環(huán)節(jié)，不同年級、不同學(xué)科的優(yōu)秀教師代表依次登臺，圍繞““以教育家精神鑄魂強(qiáng)師,譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”主題，分享了自己的教育故事與師德感悟。

張克成副校長圍繞師德師風(fēng)警示教育文件精神進(jìn)行了深入解讀。他結(jié)合典型案例，強(qiáng)調(diào)了教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)堅守的職業(yè)底線，倡導(dǎo)全體教師以德立身、以德施教、以德育人，真正做到為人師表、行為世范。在張副校長的帶領(lǐng)下，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會師德建設(shè)的重要意義。隨后，教師們現(xiàn)場簽署了《師德師風(fēng)承諾書》，鄭重承諾將嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持教書育人、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。最后，全體教師莊嚴(yán)宣誓，以鏗鏘有力的聲音表達(dá)對教育事業(yè)的忠誠與擔(dān)當(dāng)。

“樸素最美關(guān)注人性做真教育、幸福之上享受童心當(dāng)好老師”，羅德勇校長引用李鎮(zhèn)西先生的教育理念作總結(jié)點評，并對老師們提出十項準(zhǔn)則要求：堅定政治方向，自覺愛國守法；傳播優(yōu)秀文化，潛心教書育人；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全防范；堅持言行雅正，秉持公平誠信；堅守廉法自律，規(guī)范從教行為。

名班引領(lǐng)

修業(yè)修心 素養(yǎng)提升

九中名班主任、國家二級心理咨詢師秦秀萍老師開展以《管理有道，治班有方》為主題的專題講座，圍繞班主任在日常工作中面臨的實際問題，深入探討班級管理中如何以“法”育人， 以“術(shù)”治班。秦秀萍老師立足自身豐富的教育經(jīng)驗，結(jié)合心理學(xué)專業(yè)知識，圍繞“如何帶學(xué)生”“怎樣與學(xué)生溝通”“如何構(gòu)建師生幸福力”三大核心問題，通過生動的案例與互動式講解，引導(dǎo)班主任們在管理中既要講原則、守底線，又要講方法、有溫度，真正實現(xiàn)“以情動人、以理服人、以智育人”。

饒清華名班主任工作室成員結(jié)合班級管理，圍繞“班級文化建設(shè)”“學(xué)生心理輔導(dǎo)”“家校共育”等主題進(jìn)行了深入交流。

羅軍副校長作總結(jié)講話，他強(qiáng)調(diào)，班主任作為班級的組織者、引導(dǎo)者與協(xié)調(diào)者，其管理水平直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍、行為習(xí)慣和心理健康。聚焦班級管理藝術(shù)，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校將持續(xù)開展班主任管理能力提升專題活動，助力教師專業(yè)化成長。

經(jīng)驗分享

專業(yè)引領(lǐng) 目標(biāo)導(dǎo)向

“桃李不言，下自成蹊”，這是對一位默默耕耘、傾心育人的教師最真實的寫照。畢業(yè)班優(yōu)秀班主任翁玲老師剖析自己26年來的教育感悟與帶班經(jīng)驗。

數(shù)學(xué)教研組長齊漢東老師分享了如何打造高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)教師要分層定位，精準(zhǔn)施策。

中考語文作文改卷組長張華老師結(jié)合具體評分標(biāo)準(zhǔn)與閱卷實例，分析了學(xué)生寫作中的常見問題，并提出了切實可行的教學(xué)建議。

寧靜老師結(jié)合暑期新教材培訓(xùn)，詳細(xì)解讀了教材的編寫理念與教學(xué)策略，強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)性、關(guān)聯(lián)性、整體性”的教學(xué)設(shè)計，倡導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)與思維訓(xùn)練。

此外，教科室主任與教務(wù)主任分別就教師科研能力提升與教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行了專題分享，為新學(xué)期的教學(xué)工作明確了方向。

展望未來

強(qiáng)師優(yōu)師 同行同志

本次校本培訓(xùn)不僅是一次思想的洗禮，更是一次行動的動員。在新的學(xué)年里，信陽市一中將繼續(xù)以“強(qiáng)師優(yōu)師”為目標(biāo)，以“鑄魂育人”為己任，以“快樂工作、幸福生活”為追求，以愛為舟，以德為帆，在教育的星辰大海中，揚帆起航！

強(qiáng)師優(yōu)師，我們不斷提升自我！

鑄魂育人，我們不改前行初心！

快樂工作，我們尋覓教育的溫情與詩意！

幸福生活，我們擁抱教師的堅守與榮光！