為幫助困境兒童更好地認(rèn)識并接納自我，8月30日下午，滕州市中和社會(huì)工作服務(wù)中心在大塢鎮(zhèn)休城村委活動(dòng)室組織開展了“小樹苗成長營”兒童社會(huì)心理支持小組活動(dòng)，主題為“了解自己：我的自畫像”。來自轄區(qū)內(nèi)的十余名兒童在輕松愉快的氛圍中，開啟了一場探索自我的奇妙旅程。

活動(dòng)伊始，中和社工王貴英老師以親切的自我介紹打破孩子們的陌生感，她以溫暖的語言和笑容迅速拉近了彼此的距離，并簡要介紹了本次活動(dòng)旨在通過互動(dòng)與繪畫幫助兒童發(fā)現(xiàn)自我特點(diǎn)、提升自我認(rèn)知能力，同時(shí)明確了活動(dòng)流程，讓孩子們對接下來的環(huán)節(jié)充滿期待。

隨后，“大風(fēng)吹”游戲?qū)F(xiàn)場氣氛推向高潮。孩子們在指令聲中迅速反應(yīng)、交換位置，歡聲笑語不絕于耳。游戲不僅促進(jìn)了孩子們之間的熟悉與互動(dòng)，也引導(dǎo)他們關(guān)注自己與他人的外貌、衣著等外部特征，為接下來的自我表達(dá)奠定了基礎(chǔ)。整個(gè)過程中，孩子們展現(xiàn)出良好的協(xié)作精神和純真友善的品格。

活動(dòng)核心環(huán)節(jié)“關(guān)于我的一幅畫”中，孩子們在社工的鼓勵(lì)下拿起畫筆，盡情描繪心中的自我形象。他們有的仔細(xì)勾勒自己的發(fā)型與五官，有的用喜愛的顏色表達(dá)情緒，還有的通過籃球、小動(dòng)物等元素展現(xiàn)個(gè)人興趣。創(chuàng)作過程中，孩子們彼此交流想法，現(xiàn)場氣氛融洽而積極。社工老師不時(shí)駐足聆聽，給予每位孩子耐心的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。

活動(dòng)最后，王貴英老師對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了孩子們在活動(dòng)中的積極參與和創(chuàng)造力表現(xiàn)，并鼓勵(lì)大家保持自我探索的熱情，學(xué)會(huì)欣賞自身的獨(dú)特之處。孩子們也踴躍分享感受，有的發(fā)現(xiàn)自己“原來有這么多喜歡的東西”，有的高興地說“認(rèn)識了新朋友”。本次活動(dòng)不僅讓孩子們用畫筆記錄下自己的形象，更在互動(dòng)與創(chuàng)作中深化了對自我的認(rèn)識和對他人的理解。

此次活動(dòng)的順利開展，得益于大塢鎮(zhèn)休城村委的大力支持。未來，中和社工將繼續(xù)開展形式多樣的兒童社會(huì)心理支持活動(dòng)，陪伴孩子們在成長道路上認(rèn)識自我、接納自我，助力每一棵“小樹苗”茁壯成長。