中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）9月1日，河北省保定市“醫(yī)教結(jié)合創(chuàng)新聯(lián)合體”建設(shè)正式啟動(dòng)，成為該市作為國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的重要實(shí)踐，標(biāo)志著該市孤獨(dú)癥兒童“醫(yī)教結(jié)合”服務(wù)模式進(jìn)入全新階段。

該“醫(yī)教結(jié)合創(chuàng)新聯(lián)合體”由保定市融星實(shí)驗(yàn)學(xué)校與保定冀之翼兒童康復(fù)醫(yī)院合作建設(shè)。啟動(dòng)儀式上，保定市教育局副局長金天星、保定市特殊教育中心黨總支書記武美英、保定市融星實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長滿紅宇、保定冀之翼兒童康復(fù)醫(yī)院黨支部書記唐清山共同為“醫(yī)教結(jié)合創(chuàng)新聯(lián)合體”揭牌。

孤獨(dú)癥等特殊兒童的康復(fù)成長需要醫(yī)療與教育的深度結(jié)合。冀之翼兒童康復(fù)醫(yī)院作為華北地區(qū)首家“醫(yī)教結(jié)合”兒童康復(fù)基地，多年來始終致力于破解醫(yī)療康復(fù)與教育干預(yù)如何有效融合的難題。此次與融星實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作共建，該院將全力輸出“六位一體”康復(fù)模式及多學(xué)科團(tuán)隊(duì)資源，為區(qū)域內(nèi)特殊兒童康復(fù)成長注入專業(yè)力量。

根據(jù)規(guī)劃，該“醫(yī)教結(jié)合創(chuàng)新聯(lián)合體”將重點(diǎn)推進(jìn)共建資源共享平臺(tái)、共研兒童康復(fù)“保定模式”標(biāo)準(zhǔn)、共促社會(huì)影響力提升三個(gè)方面的工作，讓醫(yī)療的精準(zhǔn)性與教育的溫度深度融合，真正實(shí)現(xiàn)“評(píng)估—教育—康復(fù)”全流程閉環(huán)。未來，雙方將定期發(fā)布合作成果，形成可推廣的標(biāo)準(zhǔn)化成果，為孤獨(dú)癥兒童群體撐起一片更加廣闊的藍(lán)天。

金天星表示，希望雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，為特殊兒童提供精準(zhǔn)評(píng)估和有效支持；深化合作機(jī)制創(chuàng)新，形成可復(fù)制、可推廣的模式；充分利用政策空間，共同打造全國孤獨(dú)癥兒童教育創(chuàng)新高地，為國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)提供“保定方案”。

作者：周洪松