冬日里的暖陽,總是十分難得。西安這幾天的天氣非常晴朗,很多家長就趁著這難得的好天氣,帶著孩子到戶外活動(dòng)了。
在一群孩子當(dāng)中,有一個(gè)穿得圓滾滾的小男孩,特別引人注目。他很想追著若蘭玩,但若蘭跑得很快,小男孩幾次摔倒了,寶媽就在旁邊不停地喊“王藝涵(音),你慢一點(diǎn)”。
我看那小男孩穿得實(shí)在太厚了,走起路來就像個(gè)小企鵝一樣,搖搖晃晃、踉踉蹌蹌地,就跟那位寶媽說:你給孩子穿得太多了,你看孩子走路腿都邁不開了。
那位寶媽很不以為然的、帶著幾分得意地說:我這是“26度穿衣法則”,這是讓人體感覺最舒適的穿衣法則。今天西安最高氣溫是14度,這會(huì)兒大概才10度左右,所以... ...
那位寶媽的話還沒說完,他家孩子又摔倒了,而且這次似乎摔得還比較嚴(yán)重,孩子半天自己爬不起來,那位寶媽也就顧不上繼續(xù)跟我“科普”了,跑過去把孩子扶起來,好在孩子沒什么事。
風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的“26度穿衣法”,其實(shí)根本不靠譜
寒冷的冬季,如何給寶貝穿衣服可是一門學(xué)問。那位寶媽口中的曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的“26度穿衣法則”,即:將當(dāng)天的最低氣溫加上各類衣服的對(duì)照溫度,得出26度,這樣穿就可以達(dá)到身體的理想溫度。
在這個(gè)公式中,厚羽絨服相當(dāng)于9℃,薄羽絨服相當(dāng)于6℃,稍厚的棉外套是5℃,厚羊毛衫和棉背心4℃,加絨衛(wèi)衣和薄外套是3℃,厚棉毛衫2℃,薄棉毛衫1℃。
每年的秋冬季節(jié),這則“26度穿衣法則”就開始在網(wǎng)上瘋傳。乍一看,此方法簡單可行,而且好有道理的樣子,但是這樣量化性穿衣服真的可行嗎?以昨天的情景為例,當(dāng)天的戶外溫度(咱也不說最低溫度了,最低溫的時(shí)候是凌晨,大家正在睡覺)大約是10℃,按照“26度穿衣法則”,需要再穿16℃的衣服來保溫。
于是,她給孩子穿上了四、五件薄厚不一的秋衣、毛衫,毛衣,外面又套了一件厚毛衣(冬天拿毛衣當(dāng)外套,也是服了),這樣的搭配,孩子能保暖又舒適嗎?答案是顯而易見的。
BTV新聞欄目曾經(jīng)現(xiàn)場進(jìn)行過采訪,中原工學(xué)院服裝學(xué)院講師、服裝工程學(xué)博士羅云稱:衣服的保溫性能不是通過“攝氏度”來計(jì)算的,而是有很多其他指標(biāo)。
衣服的保暖性能主要受環(huán)境、款式、材質(zhì)等因素影響。同樣是薄外套,織物結(jié)構(gòu)緊密的羊毛纖維外套,相較于普通布料外套而言保暖性更高;而同樣材質(zhì)的衣服,如果領(lǐng)口、袖口開口小,空氣不易流通,溫度流失慢,也就更保暖;就是同一件衣服的保暖性能也并不是固定值,而是會(huì)隨著空氣溫度、空氣濕度、空氣風(fēng)速等環(huán)境影響而變化。
我們穿衣舒服不舒服,主要取決于服裝微氣候(服裝微氣候是指服裝與皮膚之間微小空間的溫度、濕度和氣流的總稱)。根據(jù)服裝衛(wèi)生學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),舒適的衣內(nèi)微氣候一般是溫度在32攝氏度左右。羅云說:不同服裝影響微氣候的程度,目前學(xué)界還沒有出來具體的參考值。
人民日?qǐng)?bào)也曾公開刊文辟謠稱:“26度穿衣法則”是不科學(xué)的。它的問題是不僅僅在于保暖能力不能簡單疊加,就算天氣預(yù)報(bào)的氣溫,這一個(gè)數(shù)值也不足以決定你今天穿什么。
因?yàn)闅鉁亍袤w感溫度,每個(gè)人的耐熱程度不同,體感溫度自然有別。而且相對(duì)濕度也是影響體感溫度的一道重要因素,因此體感溫度就是“摻了水分”的溫度。
另外,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,存在個(gè)體差異性(一般情況下,24—26℃的外溫對(duì)人體來說是最佳、最舒適的溫度。但是穿多少衣服、對(duì)冷熱的感知等,卻與年齡、基礎(chǔ)代謝率有關(guān),特別和體質(zhì)有極大的關(guān)系。)。
就連“26℃穿衣法則”的最初發(fā)明者——杭州市中醫(yī)院中內(nèi)科副主任醫(yī)師桂曉春也表示:“26℃穿衣法則”是適合自己女兒的穿衣法則,沒有普遍性。
簡單易學(xué)的“三層著裝法”,讓孩子溫暖舒適過寒冬
每個(gè)人的保暖體驗(yàn)受衣服、環(huán)境、身體狀況等多種因素影響,不能盲目按照所謂的“穿衣公式”來搭配衣服。
那么,寒冬天氣,如何穿衣,才能讓孩子感覺溫暖又舒適呢?這里為大家推薦一個(gè)“三層著裝法”,根據(jù)自身的要求,舒適就OK。
“三層著裝法”是戶外著裝最廣為通行的理論,其實(shí),“三層衣服”的著裝概念,不僅僅對(duì)從事戶外活動(dòng),甚至對(duì)一般日常生活都是適用的。
“三層”并非指“三件”衣服,而是用多件衣服構(gòu)建一個(gè)“服裝微氣候系統(tǒng)”。由內(nèi)到外的依次分為:內(nèi)層(也稱貼身層、排汗層),中層(也稱保暖層),外層(也稱隔離層、防護(hù)層)。通過衣服的分層疊加,為身體提供可靠的天氣防護(hù),并確保行動(dòng)自如。
第一層:排汗層,也稱內(nèi)層。
這一層與皮膚直接接觸,主要作用是吸汗排汗,保持皮膚的干爽,以便形成保溫層。
緊貼皮膚的衣服必須能夠吸走身體的汗液,能產(chǎn)生熱循環(huán),快速將汗水從皮膚表面吸附到內(nèi)衣外層。抗菌除臭,快速吸干汗水,防止異味微生物生長。我們多數(shù)都采用速干型服裝,如果因?yàn)閮?nèi)層服裝汗液不能及時(shí)排除,一直在人體皮膚表面和衣服上留存,同樣會(huì)導(dǎo)致人體溫度下降,造成失溫。
同時(shí),內(nèi)衣應(yīng)該舒適地貼在皮膚上,不要太緊免得限制活動(dòng)。內(nèi)層服裝需要穿著柔軟舒適貼身,彈性好,延展性高。
所以,家長在給孩子穿衣服的時(shí)候,內(nèi)層可穿材質(zhì)柔軟,透氣而且排汗功能良好的衣物。建議穿著排汗衫,或者速干T恤,不要選擇純棉T恤。因?yàn)榧兠薜囊路?huì)吸汗,在濕透了之后就會(huì)失去保暖效果,吸濕排汗是最內(nèi)層衣物所需要的功能。
第二層:保暖層,也稱中間層。
中間層主要負(fù)責(zé)保暖功能,服裝應(yīng)能形成聚集在衣服內(nèi)的空氣層,以達(dá)到隔絕外界冷空氣與保持體溫的效果。
衣服的保暖性不僅與厚度有關(guān),還取決于含氣量和透氣性。每層衣服之間的空氣層具有良好的隔絕冷空氣的作用,如果衣服層層裹緊,就會(huì)使衣服夾層之間的空氣變少,保溫作用反倒不明顯,讓人覺得更冷。
中層服裝多數(shù)采用羽絨服或者抓絨服裝,“羽”起到支撐作用,“絨”起到保暖作用,且羽絨服蓬松程度很好,面料舒適,方便易干,抓絨則由滌綸材料,且堅(jiān)固耐用,抗皺性能良好,具有高強(qiáng)度的彈性恢復(fù)力,能有效聚集身體產(chǎn)生溫度。
另外,冬天要保暖,但對(duì)于處于生長發(fā)育階段的寶寶來說,正是代謝旺盛的時(shí)候,所以,衣服一是要足夠溫暖,二是要方便穿脫,可以根據(jù)需求增減。中間層作為三層穿衣中最靈活的一層,在不同的氣候環(huán)境中,我們往往能通過中間層的調(diào)整來確保自己的身體處于合適的溫度條件中。
第三層:防風(fēng)防雨層,也稱最外層。
外層服飾最重要的是防水、防風(fēng)、保暖與透氣的功能,除了能夠?qū)⑼饨鐞毫犹旌驅(qū)ι眢w的影響降到最低之外,還要能夠?qū)⑸眢w產(chǎn)生的水氣排出體外。
冬季經(jīng)常會(huì)刮風(fēng),具有防風(fēng)作用的外衣可以有效地阻止風(fēng)寒效應(yīng),避免冷空氣帶走人體熱量,防止熱量散失過大,造成失溫。
冬季霜凍、雨雪天氣,具有防水作用的衣物可以有效地阻止雨水、露水、霜雪的的水寒效應(yīng),防止服裝潮濕,熱量被吸收或蒸發(fā)造成失溫。
另外,戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體出汗,透氣性好可以使汗液變成水蒸汽排出,就不會(huì)因汗液浸濕服裝而導(dǎo)致人體溫度下降,造成失溫。
在冬天,最重要的一個(gè)功課就是保暖。在現(xiàn)在所有的衣料中,當(dāng)然屬羽絨、棉服的保暖效果最好。大家應(yīng)該都知道,羽絨服的最大特點(diǎn)就是保暖性強(qiáng)且十分輕便,另外質(zhì)地軟。棉服是用蓬松的棉花來存儲(chǔ)空氣形成保護(hù)層,來阻擋冷空氣的入侵,有著不錯(cuò)的保暖作用。而且棉花是天然纖維,十分健康、保暖,接觸寶寶嬌嫩的皮膚無刺激、無異味,不易滋生細(xì)菌,透氣性也好,穿著很舒適。另外,棉服款式更多,穿著效果更好。
所以,寒冷的冬天,帶孩子外出時(shí),一件兼具防風(fēng)、防水、保暖作用的小棉服是必不可少的。小棉服內(nèi)層與外層中間夾著膨松的棉花,它可以吸收很多空氣,由皮膚體溫散發(fā)的熱量先穿透棉服內(nèi)層,然后滲入中層的棉花中,由多層空氣吸收并且圍護(hù)在皮膚四周,而棉服外層則不易讓冷空氣入侵,因此有著良好的保暖作用。加上衣服輕薄、版型修身的話,穿上凹造型也是很有派頭的。
冬季室內(nèi)外溫差大,分層著裝“系統(tǒng)”更加靈活,你可以根據(jù)天氣條件和所進(jìn)行的活動(dòng),給孩子穿上或脫下某層衣服。并且,多層衣物能在你身體周圍滯留更多的空氣,使你感到比一層衣物更加暖和。這樣的“三層穿衣法”,輕便又保暖,讓孩子溫暖舒適過寒冬,寶媽們學(xué)會(huì)了嗎?
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