“孩子說車間里的機(jī)械臂像‘安全衛(wèi)士’，每一步都在給汽車‘穿鎧甲’！”“回來就拉著我們模擬心肺復(fù)蘇，說這是‘能救命的魔法’”……近日，領(lǐng)克青少年交通安全公益課堂第三季的第二場(chǎng)活動(dòng)——領(lǐng)克工廠夏令營(yíng)在余姚工廠收官，參與的9-16歲孩子們帶著滿肚子的新鮮事回家，家長(zhǎng)們的討論也在家庭群里炸開了鍋。這場(chǎng)以“安行致遠(yuǎn)，領(lǐng)創(chuàng)未來”為主題的活動(dòng)，全程由孩子獨(dú)立參與，通過他們的視角，讓家長(zhǎng)們看到了安全教育的另一種可能：不是居高臨下的叮囑，而是讓孩子主動(dòng)走進(jìn)安全的世界，把“全域安全+”的種子種進(jìn)心里。

家長(zhǎng)視角：從“隔空牽掛”到“看見成長(zhǎng)”

送孩子出發(fā)時(shí)，不少家長(zhǎng)心里藏著一絲忐忑：“放手讓他獨(dú)自參加，能學(xué)到真東西嗎？”但當(dāng)孩子帶著一身“知識(shí)點(diǎn)”回家，這些顧慮漸漸變成了驚喜。

一位爸爸說，孩子睡前興奮地講起參觀車間的經(jīng)歷：“他說看到鋼板被壓成車身框架時(shí)，老師說這是‘汽車的肋骨’，必須夠硬才能保護(hù)人。還說每一個(gè)焊點(diǎn)都要‘打卡’通過檢測(cè)，就像我們作業(yè)要檢查一樣認(rèn)真。”這些從孩子口中蹦出的細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)突然明白：平時(shí)開車時(shí)習(xí)以為常的“安全感”，原來藏在生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)里?！耙郧翱傉f‘開車要小心’，現(xiàn)在孩子用他的話解釋了‘為什么安全’，這種理解比我們說教管用多了?！?/p>

更讓家長(zhǎng)觸動(dòng)的是孩子對(duì)“應(yīng)急”的認(rèn)知變化。一位媽媽分享：“女兒以前看到傷口就躲，這次回來拿著繃帶教我們‘環(huán)形包扎’，還強(qiáng)調(diào)‘先看環(huán)境安全才能救人’。她說老師講‘保護(hù)好自己，才能幫到別人’，這話我們也說過，但從她嘴里說出來，帶著親身實(shí)踐的篤定，特別不一樣?！痹诩议L(zhǎng)看來，這種從“害怕”到“會(huì)應(yīng)對(duì)”的轉(zhuǎn)變，正是活動(dòng)最珍貴的禮物——教會(huì)孩子在危險(xiǎn)面前不慌亂，比單純說“別出事”更有意義。

孩子視角：在探索中把“安全”變成“自己的事”

對(duì)孩子們來說，這場(chǎng)沒有家長(zhǎng)陪伴的夏令營(yíng)，更像一場(chǎng)充滿驚喜的“安全闖關(guān)”。汽車發(fā)展史課上，潘同學(xué)這樣說道： “原來最早的車沒有安全帶，現(xiàn)在的安全帶能‘抱住’人！我以后坐后排也要系，老師說‘安全不分前后排’。”

未來汽車工廠模型設(shè)計(jì)時(shí)，徐同學(xué)給模型加了“發(fā)光警示燈”：“晚上開車怕被撞，這個(gè)燈一閃，別人就知道有車了。”她還認(rèn)真地告訴媽媽：“以后我設(shè)計(jì)汽車，安全裝置要比玩具還多！”這種主動(dòng)把安全放進(jìn)“未來構(gòu)想”的意識(shí)，正是活動(dòng)想傳遞的核心。

新車路試環(huán)節(jié)成了孩子們的 “炫耀資本”。陳同學(xué)眉飛色舞地跟家人描述：“我們坐的車特別厲害，過積水路面一點(diǎn)不打滑，顛顛簸簸的路也穩(wěn)得很，工作人員說這是懸掛避震系統(tǒng)在發(fā)力，還有專門的淋雨測(cè)試檢查會(huì)不會(huì)漏水，每一項(xiàng)都是為了讓車更安全！”而后備箱逃生教學(xué)后，王同學(xué)拉著家人演示：“被困時(shí)別慌，找到這個(gè)小開關(guān)，一按一推就能出來，就像給汽車裝了‘緊急出口’！”

從孩子口中的“汽車?yán)吖恰薄鞍踩蚩ā保剿麄冎鲃?dòng)演示的包扎動(dòng)作、逃生技巧，領(lǐng)克工廠夏令營(yíng)用孩子能接受的方式，把“全域安全”拆解成一個(gè)個(gè)可感知、能操作的生活片段。家長(zhǎng)們漸漸發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子真正理解了“安全是什么、為什么重要、該怎么做”，他們會(huì)主動(dòng)成為安全的“踐行者”——提醒家人系安全帶、糾正乘車陋習(xí)、分享急救知識(shí)。

這場(chǎng)活動(dòng)的意義，或許就在于此：讓安全從家長(zhǎng)的“牽掛清單”，變成孩子的“成長(zhǎng)技能”。未來，領(lǐng)克將繼續(xù)用這種貼近孩子視角的方式，讓“全域安全+”走進(jìn)更多家庭，讓“安行致遠(yuǎn)”的信念，成為每個(gè)孩子從容前行的底氣。