每年高考時全國人民都嚴(yán)陣以待的架勢，不僅是高考學(xué)子，就是普通路人，都能感受到高考的嚴(yán)肅和“不容易”。

十年——現(xiàn)在也不算寒窗了——苦讀，全家人像伺候祖宗一樣伺候高考的孩子。這十年，不僅是考生的十年，也是家長的十年。

所以，高考學(xué)子一朝上榜，對于家長來說，那可不僅僅是臉上增光的事兒啦，根本就是“農(nóng)奴翻身把歌兒唱”的喜悅?。。?！

尤其是考上“985”、“211”大學(xué)的孩子家長們，心里想著：可算熬出頭了，以后的日子有盼頭了！

然而，正沉浸在這種喜悅中的家長，若是聽到孩子自己個兒悄么悄地退學(xué)了，還是從一所“985”大學(xué)退學(xué)的，這家長得什么心情呢？

尤其是，孩子退學(xué)的理由，聽起來就難以理解，這又得是個什么心情呢？

海南有位00后女生，就這么任性的，因?yàn)橐患靶∈隆?，瞞著父母，在一所985大學(xué)——山大退學(xué)了！

這事兒呢，說起來，也沒什么好啰嗦的，一句話——“南北差異”。

這女孩呢，是南方人，南方人有天天沖澡的習(xí)慣。

山大呢，也不是不能洗澡，但洗澡的地方是公共浴室。

在家習(xí)慣了獨(dú)立浴室的女孩，覺得在同學(xué)面前洗澡，是一件非?！靶邜u”且難以接受的事兒。

思來想去的結(jié)果就是：無論如何都要退學(xué)，重新復(fù)讀，考個有獨(dú)立浴室的大學(xué)。

我們讀大學(xué)的時候，通常都在青春期，已經(jīng)受夠了被家長時時刻刻“監(jiān)視”的感覺，所以在報考大學(xué)時，總是想要往遠(yuǎn)走，越遠(yuǎn)越好。

所以很多東北的孩子順?biāo)搅私?，很多廣東的孩子則是呼啦啦地奔向北京。但跨度太遠(yuǎn)，總是有一些不便，畢竟南北氣候可以說截然不同，所以風(fēng)俗習(xí)慣上也有不小的差別。

比方說這位南方女生，千辛萬苦來到北方之后，第一天就遇到了無法解決的問題——吃飯，她出生于一個無辣不歡的城市，可這個北方城市的菜都是重油重鹽，就是不辣。

不過好在食堂為了照顧不同地區(qū)學(xué)生的口味，也開設(shè)了不少特色窗口，女生還有的吃。但在洗澡這方面，東北的大學(xué)可就沒有這么照顧南方同學(xué)們了，眾所周知，北方是大澡堂子。

大澡堂子就是大家混洗，你能看到我，我能看到你，誰也別嫌棄誰。但南方同學(xué)沒有過這樣的體驗(yàn)，他們習(xí)慣了有遮羞布的隔間，所以一時之間還沒有辦法跨過羞恥的界限。

尤其是女生，羞恥觀更高一點(diǎn)，于是這位女生一時半刻不敢去洗澡。但偏偏和北方人一周兩三次的洗澡頻次不同，南方同學(xué)，尤其是極南地區(qū)，最少一天也得洗一次。

由于實(shí)在無法適應(yīng)，女生在一周后選擇了從985申請退學(xué)。很多同學(xué)都為她感到惋惜，畢竟考上985是多不容易的事啊，因?yàn)橄丛柽@件事就放棄了，實(shí)在是不值得。

除了學(xué)霸想換專業(yè)或者想考自己理想中的大學(xué)之外，還真有很多因?yàn)樗奚岘h(huán)境差、沒有獨(dú)立浴室、食堂飯難吃等這種“小事”而退學(xué)的人。

有網(wǎng)友還爆料說，

自己同學(xué)是復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生，入學(xué)報到第一天，有個人嫌棄住宿條件不好，當(dāng)場罵罵咧咧打包退學(xué)了！但實(shí)際情況是，學(xué)校只是暫時安排他們住在比較簡陋的宿舍里而已。

這種情況，往大了說是“南北差異”、“環(huán)境落差”，往小了說，網(wǎng)友們概括了兩個字——“矯情”。不過還有人說他們有勇氣有個性的，我不知道各位怎么看。

很多人無法理解海南女生的做法，畢竟山東大學(xué)也是985大學(xué)之一，能考上也不是很容易的事兒，一個洗澡的問題，就不能克服一下嗎？

有網(wǎng)友就不同意了，吐槽北方人：

我是深圳人，出差到河南鄭州，因?yàn)闆_涼的問題，從未見大家一起洗澡的場面，感覺非常難堪！還有就是北方人沒有天天洗澡的習(xí)慣，口味好重，真有點(diǎn)無法接受。

但，也有同樣是南方女孩子到北方上學(xué)的：

我們是湖南的，孩子也在北方讀書，大一的時候一樣要到公共澡堂洗澡，她就開始驚訝了一下，然后告訴我們說也沒啥，幾天就習(xí)慣了！還說冬天寢室集中供暖好舒服！

可見，南北在洗澡這個問題上，確實(shí)有差異。但，能不能適應(yīng)，還是個人的問題。

南方潮濕，每天不洗澡會感覺不舒服，北方干燥，天天洗澡還傷皮膚呢！

把洗澡這事兒也拉一條鄙視鏈出來，沒必要吧？

我上學(xué)那會兒，學(xué)校也是公共浴室。

我們寢室有位廣西女生，她也是有點(diǎn)不適應(yīng)，但是她想辦法了。平時自己打點(diǎn)熱水，在衛(wèi)生間沖一下（獨(dú)立衛(wèi)生間），周末的時候，去校外澡堂的單間去洗。

為了這么一件可以想辦法解決的事情，而放棄自己辛辛苦苦努力來的成果，確實(shí)有點(diǎn)不能理解。

或許你學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，無所謂，來年有信心再考一所好大學(xué)。

但是萬一的萬一，這所大學(xué)食堂的飯不好吃怎么辦？宿舍環(huán)境差怎么辦？同學(xué)不好相處怎么辦？夏天沒有空調(diào)，冬天沒有暖氣怎么辦？

難不成，咱都用這種再來一年的方式解決問題嗎？

在我看來，這不是解決問題，這是逃避問題。

現(xiàn)在很多孩子確實(shí)是在蜜罐里長大，除了學(xué)習(xí)，其他的都不用操心。

挫折教育這一課，是很多家庭教育中比較容易缺失的一課。

這造成了孩子在遇到問題時，第一時間想的不是面對問題解決問題，而是逃避問題。

很多年輕人把“不能受一點(diǎn)委屈”當(dāng)做自己的處世標(biāo)準(zhǔn)。

“不合我心意，我就不干了！”

這怎么說呢，我只能說，這孩子還是缺少社會的毒打。有一天，她會明白，她繞過去的這些坎，早晚還會以別的形式跑到她面前，再為難她一次。

也或許，人家就是很強(qiáng)，有能力選擇自己想要的，那我們就祝她好運(yùn)吧！

對于任性退學(xué)的人，你覺得他們是有個性、有勇氣嗎？你羨慕他們嗎？