在大學生眼中，大學教師是真正意義上的“成功人士”，他們站在三尺講臺上，傳道授業(yè)解惑，形象光鮮而令人敬仰，不僅如此，大學教師還擁有穩(wěn)定的編制工作，是知識與地位的象征。

可在現(xiàn)實生活中，高校教師群體面臨的壓力與挑戰(zhàn)卻鮮為人知。網(wǎng)上有一名高學歷女博士分享了自己“從女副教授淪為保安”的血淚教訓，而談及收入時，數(shù)字更是令人倍感心酸。

“從女副教授淪為保安”，一名高校教工的血淚教訓

這位女博士曾在浙江一所知名高校擔任副教授，這也是無數(shù)高學歷人才都向往的工作崗位——不僅有體面穩(wěn)定的編制工作，還能教書育人，更重要的是，還能在熱愛的學術研究中繼續(xù)深造。

可理想很豐滿，現(xiàn)實卻給了這名女副教授沉重的一擊，因未能通過學校的考核評估，她被轉崗至保衛(wèi)科，她日常工作內容也從教學科研變成了校園巡邏、管理外賣車輛和照顧流浪貓。

而當這名女副教授分享自己的經(jīng)歷后，網(wǎng)友們都表示不敢相信，大家都無法想象，一位擁有博士學位的高校教師會面臨如此境遇，她又怎么戶籍接受這么大的職業(yè)落差呢？

雖然從“從女副教授淪為保安”的境遇落差大到網(wǎng)友們都不敢相信，但這恰恰是這名女博士的真實經(jīng)歷，她還在社交平臺分享了自己的薪資情況，收入更是令人心酸。

擔任副教授期間，她每月基本工資僅4000元左右，年終績效也不過6000多元，這個數(shù)字跟外界對高校教工收入的普遍想象大相徑庭，甚至還不如一些基層服務行業(yè)的平均收入水平。

但更令人心酸的還不止于此，在女博士被調任轉崗到保衛(wèi)科后，她的收入情況也隨之發(fā)生了變化，說起來她自己都不敢相信——工資非但沒少，反而還變多了，她在保衛(wèi)科的月薪反而提高到了5400元，比一些教學崗位的教師還高。

“非升即走”，成了橫在無數(shù)教育工作者心頭的一把刀

當今在教職工圈子內，“非升即走”的評價機制成了橫在無數(shù)教育工作者心頭的一把刀，該機制要求教師在規(guī)定年限內必須達到一定的科研成果標準，如發(fā)表高質量論文、申請到重要科研項目或基金等。

而未能達標者，將面臨職業(yè)發(fā)展受阻甚至被邊緣化的風險，一些高校雖然不會直接解聘這類教師，但會通過“人才引進退出機制”將其調往非教學崗位。

雖然沒通過“非升即走”不至于徹底失業(yè)，但對于多數(shù)高校教工來說，比起飯碗保不保得住，他們更無法接受的是巨大的心理落差——從三尺講臺到保安崗亭，這種變化帶來的心理沖擊不言而喻。

多年寒窗苦讀，歷經(jīng)重重考驗才能獲得的教職，一朝失去，內心的失落與挫折感可想而知，這也是為什么，近些年來不少年輕高校教育工作者，年紀輕輕就選擇了“一躍解千愁”，而背后的真實原因，也都指向了“非升即走”。

可令人唏噓的是，當這名女副教授真的因為“非升即走”而失去教學崗位時，她卻發(fā)現(xiàn)：自己的生活并沒有想象中的那么糟糕，不僅工資變多了，連生活都更加愜意了。

就連評論區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)了一些“羨慕”的聲音，有過來人直言：“你這是少走了三十年的彎路”，很顯然，在一些高教職工眼中，相比教學科研崗位的高壓力、高要求，行政后勤類工作反而更穩(wěn)定、更輕松。

在競爭激烈的學術環(huán)境中，能找到一個壓力小、相對穩(wěn)定的工作崗位，對一些人來說反而成了一種理想狀態(tài)。

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