點(diǎn)擊卡片關(guān)注微紀(jì)先生

來源丨微紀(jì)先生（ID： weijixs ）

比貧富差距更讓人心生寒意的，是社會階層的上升通道慢慢變窄，甚至有人說已經(jīng)被堵死了。錢多錢少，還能靠努力縮小一點(diǎn)差距，但如果連“往上走”的機(jī)會都沒有，那就是一種更深層次的絕望。

前不久，南京一所中學(xué)的勤雜工招聘公示，讓人目瞪口呆。一個(gè)月薪三千多的臨聘崗位，拿下的居然是一位物理學(xué)碩士。

再往前看，今年8月，保山學(xué)院擬聘宿管的名單中，赫然出現(xiàn)三位碩士的名字。宿管是個(gè)體力活，沒編制，不涉及科研或教學(xué)。曾經(jīng)讀到碩士的人，花費(fèi)了六七年時(shí)間接受高等教育，最后卻擠在最底層崗位的入口。

很多人第一反應(yīng)是譏諷：“碩士不是爛大街嗎？”但實(shí)際上，中國每年碩士畢業(yè)生的比例依舊不算高。真正的問題在于，學(xué)歷已經(jīng)不再是鐵票，社會對人才的需求和崗位結(jié)構(gòu)嚴(yán)重錯(cuò)位。當(dāng)碩士們也開始和普通勞務(wù)崗位競爭，這不是人才浪費(fèi)，而是階層焦慮的直觀體現(xiàn)。

古人云：“學(xué)而優(yōu)則仕?！边@句話延續(xù)了幾千年，成為一代代人相信的階層躍升法則。可如今的現(xiàn)實(shí)卻像一記耳光。努力讀書、拿到高學(xué)歷，依舊無法換來體面的工作。李先生的故事在網(wǎng)上很火，他碩士畢業(yè)后求職四處碰壁，最后在家鄉(xiāng)的一個(gè)學(xué)校做后勤，月薪不到四千。他自嘲：“至少比送外賣穩(wěn)定?！笨煞€(wěn)定，難道就是一個(gè)碩士讀書十幾年的全部意義嗎？

錢鐘書曾說：“如果你不吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦。”但殘酷的是，當(dāng)下很多年輕人兩種苦都要吃。拼命學(xué)習(xí)，卻仍然要面對現(xiàn)實(shí)的鞭打。這就是裂縫——努力不再必然帶來回報(bào)，年輕人的希望被硬生生磨掉。

社會真正的危險(xiǎn)，不是貧富差距，而是“向上流動”的門漸漸關(guān)上。想象一下，如果底層孩子再也不能通過學(xué)習(xí)進(jìn)入體面的崗位，那他們會怎么辦？他們的父母會怎么看？

“知識改變命運(yùn)”曾是最強(qiáng)大的信念。鄉(xiāng)村里的父母，寧可賣地也要送孩子去讀書，就是因?yàn)樗麄兿嘈庞幸粭l公平的路。但現(xiàn)在，讀到碩士，最后去當(dāng)宿管、勤雜工，這種反差讓無數(shù)人心里發(fā)涼。如果繼續(xù)發(fā)展下去，孩子們還會有心氣拼命讀書嗎？教育不再是希望，而是騙局，那才是真正的災(zāi)難。

法國思想家托克維爾說過：“貧富不均并不可怕，可怕的是沒有希望的貧富不均?！苯裉煳覀兛吹降拿珙^，正是這種“沒有希望”。

我曾聽過這樣一個(gè)故事。一個(gè)來自農(nóng)村的女孩，從小成績優(yōu)異，考上985，讀完碩士，滿心歡喜回家找工作。結(jié)果一連投了幾十份簡歷，要么被嫌棄“學(xué)歷過高”，要么被嫌棄“沒有經(jīng)驗(yàn)”。

最后，她只好選擇在縣城一所中學(xué)當(dāng)合同制教師，工資剛夠糊口。她的父親在農(nóng)田里抬頭問她：“閨女，這么多年書讀得值嗎？”女孩沉默良久，只能回答一句：“至少比種地輕松點(diǎn)吧?！?/p>

這不是個(gè)例，而是普遍現(xiàn)象。表面荒唐，實(shí)則殘酷。年輕人讀書的盡頭，竟然不是更廣闊的天地，而是縮回最基礎(chǔ)的崗位。

有人說是“學(xué)歷貶值”。其實(shí)不是學(xué)歷不值錢，而是崗位沒跟上。社會經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展，但優(yōu)質(zhì)崗位數(shù)量有限。學(xué)歷膨脹只是外在表現(xiàn)，真正的問題是就業(yè)結(jié)構(gòu)?？蒲?、制造、教育領(lǐng)域的高質(zhì)量崗位不足，資本更多涌向快錢行業(yè)，結(jié)果導(dǎo)致高學(xué)歷人才擠向低端崗位。

這時(shí)候，學(xué)歷變成了一張“勉強(qiáng)保命的船票”。你沒有它，連最基本的機(jī)會都得不到；你有它，卻發(fā)現(xiàn)只能在底層崗位多一個(gè)競爭優(yōu)勢。更諷刺的是，很多人連繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望都沒有了，因?yàn)樗麄兛匆姟白x書無用論”又死灰復(fù)燃。

貧富差距再大，只要階層流動存在，社會還有希望。就像彩票，哪怕中獎概率再低，至少有人能中。但如果這張彩票被撕掉了呢？如果底層人發(fā)現(xiàn)自己再怎么努力也爬不上去，那么結(jié)果只有兩個(gè)：要么認(rèn)命，要么憤怒。

這就是“比貧富差距更可怕的東西”：上升通道的關(guān)閉。古人講“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，可當(dāng)窮連獨(dú)善其身都做不到，那只會滋生絕望。一個(gè)社會的穩(wěn)定，靠的不是人人富裕，而是人人有機(jī)會。

面對這種局面，我們只能一味悲觀嗎？未必。誠然，環(huán)境對個(gè)人極為不友好，但自我提升和心態(tài)調(diào)整依然是必須的。蘇格拉底說：“教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火?！睂W(xué)習(xí)的意義，未必只在于找到高薪崗位，更在于拓寬思維，增加選擇。

對年輕人來說，不能只盯著“鐵飯碗”和“大廠夢”。時(shí)代變了，新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)不斷涌現(xiàn)。有人轉(zhuǎn)型去做跨境電商，有人用AI做獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，有人去縣城扎根教育。路雖然窄，但不等于沒有路。

另一方面，制度層面也必須有所回應(yīng)。要通過產(chǎn)業(yè)布局、教育改革、就業(yè)支持，確保學(xué)歷和崗位能夠匹配，確保社會流動渠道暢通。否則，人才浪費(fèi)只是開始，更大的問題在后頭。

雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！比说男撵`能撐起多少重量？靠的是希望。

今天我們看到碩士去做勤雜工，看到高學(xué)歷者去搶體力活，這是刺眼的信號。社會必須意識到，比貧富差距更致命的，是“希望的塌陷”。

當(dāng)?shù)讓尤伺Χ嗄?，卻發(fā)現(xiàn)“最后一扇門”也被鎖上時(shí)，那不僅僅是個(gè)人的悲哀，而是社會的警鐘。因?yàn)橐粋€(gè)失去希望的社會，才是真正最危險(xiǎn)的社會。

【免責(zé)聲明】：文章描述的過程與圖片均源自網(wǎng)絡(luò)。為提高可讀性，部分細(xì)節(jié)已潤色，文中觀點(diǎn)僅代表個(gè)人看法，請理性閱讀。本文旨在傳遞社會正能量，無任何低俗等不良引導(dǎo)。若涉及版權(quán)或人物侵權(quán)問題，請及時(shí)聯(lián)系我們，我們將迅速刪除相關(guān)內(nèi)容。對于事件存疑部分，一經(jīng)聯(lián)系，我們將立即刪除或更正。

對話作者請?zhí)砑游⑿牛?/strong>Vjilujun