8月29日，清華大學(xué)求真書(shū)院官網(wǎng)發(fā)布關(guān)于“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱(chēng)“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”）的聲明，對(duì)“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”給出解讀，并對(duì)其招生培訓(xùn)、拔尖人才培養(yǎng)以及“丘成桐少年班”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“丘班”）做了進(jìn)一步說(shuō)明與澄清。

8月30日，清華大學(xué)求真書(shū)院院長(zhǎng)、知名數(shù)學(xué)家丘成桐先生接受文匯報(bào)記者獨(dú)家專(zhuān)訪，對(duì)發(fā)布聲明一事給出回應(yīng)：無(wú)論是“丘班”還是“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”，都不是進(jìn)清華的捷徑，求真書(shū)院也未與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就人才選拔或培訓(xùn)開(kāi)展合作。書(shū)院師生一旦被發(fā)現(xiàn)參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，一律將對(duì)其嚴(yán)肅處理。

丘成桐更是發(fā)出呼吁：家長(zhǎng)要慎重評(píng)估自己的孩子，同時(shí)希望有關(guān)部門(mén)能整頓、規(guī)范奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期存在，已嚴(yán)重影響到了人才培養(yǎng)。

培養(yǎng)的目標(biāo)是頂尖職業(yè)數(shù)學(xué)家，而不是“把數(shù)學(xué)作為跳板”的人

“求真書(shū)院從2021年初至今，試點(diǎn)4年多，取得的效果可以說(shuō)是超出了我的想象。我們做過(guò)對(duì)比，求真書(shū)院的學(xué)生質(zhì)量完全不輸哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生?！鼻鸪赏┱劦?，經(jīng)過(guò)求真書(shū)院3年培養(yǎng)，假以時(shí)日，相信學(xué)生會(huì)有更出色的表現(xiàn)?！拔覀兿Ｍ惺盏膶W(xué)生，不僅有一定天賦，更重要的是他們非常用功，非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)?！?/p>

求真書(shū)院在聲明中表示：從2022年至2024年期間，在求真書(shū)院組織的普特南數(shù)學(xué)競(jìng)賽模擬賽中，累計(jì)有73名學(xué)生對(duì)應(yīng)全球總排名前100名，超過(guò)哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)等國(guó)際頂尖名校水平，與麻省理工學(xué)院成績(jī)相當(dāng)；同期在丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中累計(jì)獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)61項(xiàng)，多次刷新競(jìng)賽舉辦以來(lái)最低年級(jí)、最小年齡獲獎(jiǎng)記錄；學(xué)生累計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，2021級(jí)“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”學(xué)生轉(zhuǎn)段博士研究生的論文在多個(gè)重要數(shù)學(xué)前沿領(lǐng)域取得重要進(jìn)展。

“但是，確實(shí)有很多人對(duì)‘?dāng)?shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃’有不準(zhǔn)確的認(rèn)知，尤其是很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為，這一項(xiàng)目是進(jìn)入清華大學(xué)的捷徑?！鼻鸪赏┲毖裕骸斑@是最大的誤解?！?/p>

據(jù)介紹，“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”面向全球招收中學(xué)階段綜合優(yōu)秀且具有突出數(shù)學(xué)潛質(zhì)及特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔及培養(yǎng)，每年招生規(guī)模不超過(guò)100人。這也是唯一經(jīng)過(guò)教育部正式批準(zhǔn)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)八年制”專(zhuān)業(yè)，采取本博貫通培養(yǎng)。計(jì)劃要求中途不得轉(zhuǎn)入其他專(zhuān)業(yè)，不設(shè)本科畢業(yè)環(huán)節(jié)，不發(fā)放本科畢業(yè)證、學(xué)位證。

“我們想培養(yǎng)的是中國(guó)一流的職業(yè)數(shù)學(xué)家，而不是把數(shù)學(xué)作為跳板、去做別的研究或工作的人。雖然為各行各業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)人才也非常重要，但是我們希望培養(yǎng)的未來(lái)數(shù)學(xué)家，帶動(dòng)中國(guó)乃至全球數(shù)學(xué)研究水平的發(fā)展，從根本上改變中國(guó)數(shù)學(xué)的面貌，并進(jìn)而通過(guò)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)研究水平的提升，影響科技及工業(yè)發(fā)展?！鼻鸪赏┍硎?，全世界職業(yè)數(shù)學(xué)家不過(guò)10多萬(wàn)人，能夠在國(guó)際期刊上發(fā)表重要文章的數(shù)學(xué)家往往不超過(guò)1萬(wàn)人。“我們要培養(yǎng)的就是這類(lèi)人。這是一條非常艱苦而漫長(zhǎng)的道路，而不少家長(zhǎng)卻認(rèn)為這是一條進(jìn)清華的捷徑，或者是通往那些和數(shù)學(xué)相關(guān)的其他熱門(mén)領(lǐng)域的捷徑。這是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法?！?/p>

這也是為什么“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”的招生考試內(nèi)容遠(yuǎn)超高考及高聯(lián)賽的知識(shí)范圍，訓(xùn)練方式也不同于傳統(tǒng)高考或奧數(shù)。

“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”不是通過(guò)培訓(xùn)可以進(jìn)入的

求真書(shū)院在聲明中特別表示：從未授權(quán)任何單位和個(gè)人針對(duì)“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”的選拔考試開(kāi)展培訓(xùn)，也未與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，書(shū)院嚴(yán)禁全體師生參與任何形式的培訓(xùn)班授課。丘成桐告訴記者：“我們明確過(guò),一旦求真書(shū)院有師生參與任何形式的培訓(xùn)班，都是必須嚴(yán)肅處理的?！?/p>

針對(duì)很多家長(zhǎng)盲目熱衷于通過(guò)各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把孩子送進(jìn)全國(guó)各地的“丘班”或“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”，丘成桐直截了當(dāng)?shù)乇硎荆哼@對(duì)孩子并不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果，而是痛苦的開(kāi)始。

“家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子有正確的評(píng)估和認(rèn)知，對(duì)孩子的興趣和愛(ài)好有深刻的了解，這樣才可能做出正確的選擇。很多家長(zhǎng)和中學(xué)其實(shí)并不真的在乎學(xué)生的奧數(shù)成績(jī)或者學(xué)習(xí)興趣，而是在乎和奧數(shù)綁定的升學(xué)成績(jī)，這是一種畸形的認(rèn)知，當(dāng)然這也是人才選拔過(guò)程中的一種畸形表現(xiàn)。追求升學(xué)和追求學(xué)問(wèn)，是完全不同的兩回事”。

丘成桐告訴記者，求真書(shū)院的目標(biāo)不是招數(shù)學(xué)“偏才”，而是要培養(yǎng)“通才”。他坦率地說(shuō)，那些通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)刷題或“包裝”后考進(jìn)來(lái)的學(xué)生，在求真書(shū)院不會(huì)感受到數(shù)學(xué)研究的樂(lè)趣。

“現(xiàn)在，數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)過(guò)于依賴(lài)奧數(shù)，奧數(shù)考察的是非常刁鉆的問(wèn)題。事實(shí)上，求真書(shū)院也招收過(guò)奧數(shù)的金牌選手，但是他們的表現(xiàn)并不都令人滿(mǎn)意。”他強(qiáng)調(diào)，求真書(shū)院不僅強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深度和廣度，同時(shí)要求學(xué)生的物理水平達(dá)到物理系學(xué)生的水平。“有的學(xué)生不僅數(shù)理成績(jī)優(yōu)秀，還會(huì)寫(xiě)古體詩(shī)詞，國(guó)學(xué)修養(yǎng)也必須達(dá)到一定的水準(zhǔn)。學(xué)生必須通過(guò)三門(mén)相當(dāng)于歐美頂尖名校博士一年級(jí)水平的資格考試，方可進(jìn)入博士階段?！?/p>

丘成桐也在接受文匯報(bào)記者采訪時(shí)透露，這也是為什么在過(guò)去幾年中，一些在奧數(shù)比賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生在報(bào)考數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃時(shí)被“拒”，反而一些看似在數(shù)學(xué)上并沒(méi)有亮眼成績(jī)的學(xué)生，最后被數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃錄取了。

丘班和求真書(shū)院“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”的招生并無(wú)任何關(guān)聯(lián)

目前，全國(guó)各地有50多所中學(xué)開(kāi)設(shè)了“丘班”。在8月29日的聲明中，求真書(shū)院明確表示，全國(guó)各中學(xué)所設(shè)立的“丘班”與求真書(shū)院“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”的招生工作無(wú)任何關(guān)聯(lián)?！皵?shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”的招生始終遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，并在清華大學(xué)的監(jiān)督下組織實(shí)施，從未也不會(huì)對(duì)任何中學(xué)給予特殊傾斜。

丘成桐告訴文匯報(bào)記者，在“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”實(shí)施過(guò)程中確實(shí)關(guān)注到，當(dāng)前中學(xué)階段數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)存在過(guò)度依賴(lài)奧數(shù)的現(xiàn)象，尤其是離不開(kāi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教練的參與。但他認(rèn)為，奧數(shù)并非數(shù)學(xué)研究的主流，部分學(xué)生因長(zhǎng)期應(yīng)試訓(xùn)練減弱甚至失去了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

“我們和各地中學(xué)聯(lián)合開(kāi)設(shè)‘丘班’，不是為了選拔中學(xué)數(shù)學(xué)人才，而是希望為中學(xué)數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變提供支持?！鼻鸪赏└嬖V記者，“丘班”不僅注重學(xué)生數(shù)理優(yōu)勢(shì)的發(fā)展，還希望給少年班的學(xué)生更符合其成長(zhǎng)需要的教育資源。

“丘班具體的招生和方案的落實(shí)，都是由各地教育主管部門(mén)主管。去年，由我們?cè)O(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，同時(shí)在北京和上海兩地，邀請(qǐng)世界級(jí)的大師為這些少年班的學(xué)生開(kāi)設(shè)講座、授課，這些資源都在網(wǎng)上向所有學(xué)生無(wú)償開(kāi)放，就是希望能夠?qū)?yōu)質(zhì)教育資源輻射到更多對(duì)數(shù)學(xué)、物理等有興趣的學(xué)生?！?/p>

作為“丘班”的總顧問(wèn)，丘成桐全面指導(dǎo)、規(guī)劃總體培養(yǎng)計(jì)劃。在培養(yǎng)人才過(guò)程中，定期與學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)工作組、相關(guān)教育主管部門(mén)交流，考察人才培養(yǎng)進(jìn)展。同時(shí)，引入相關(guān)大學(xué)以及科研院所資源，聯(lián)合規(guī)劃“丘班”課程建設(shè)，優(yōu)化大中銜接，合作育才。

丘成桐也表示，希望有更多的優(yōu)質(zhì)資源或者更多的學(xué)術(shù)大師參與到規(guī)范的中學(xué)人才培養(yǎng)中來(lái)。

原標(biāo)題：《獨(dú)家｜清華求真書(shū)院緊急聲明！丘成桐：進(jìn)清華沒(méi)捷徑，建議規(guī)范整頓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》

欄目主編：樊麗萍

來(lái)源：作者：文匯報(bào) 姜澎