遼寧
開(kāi)學(xué)季的渾南，兩所新校同步落成，恰如兩顆教育新星冉冉升起，既彰顯了區(qū)域?qū)?yōu)質(zhì)教育的深耕，更勾勒出傳統(tǒng)與創(chuàng)新共生的育人圖景。
東北育才渾南科技城學(xué)校以“科創(chuàng)+育才基因”為內(nèi)核，小初貫通培養(yǎng)模式與本部師資加持，讓科技啟蒙從娃娃抓起；東北大學(xué)附屬小學(xué)（渾南）則將高校底蘊(yùn)與傳統(tǒng)文化相融，“擊鼓啟山”等活動(dòng)讓育人更富溫度。兩者雖側(cè)重不同，卻共同指向“高質(zhì)量”與“特色化”——前者叩響科技未來(lái)之門，后者夯實(shí)文化傳承之基。
這“雙星”落子，不僅是渾南教育資源擴(kuò)容的縮影，更折射出區(qū)域構(gòu)建“一流教育體系”的決心。當(dāng)優(yōu)質(zhì)教育供給與城市發(fā)展同頻，方能為“百萬(wàn)人口新城區(qū)”注入持久的人才活力與發(fā)展動(dòng)能。
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