9月1號(hào)剛過(guò)，山東好幾所小學(xué)的新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，硬是變成了“古風(fēng)名字鑒賞會(huì)”!濟(jì)南育秀中學(xué)小學(xué)部的一年級(jí)娃剛進(jìn)校園，德州天衢東路小學(xué)的新生名單更直接驚艷了大伙兒——扶蘇、知潼、邕熙、雨桐，還有思源、浛妤、千桐這些名兒，刷到的網(wǎng)友都笑了：“這哪是點(diǎn)名啊，明明是翻開了本古風(fēng)小說(shuō)!”以前教室里一喊“子涵”能有仨人回頭的日子，好像真的過(guò)去了，還有人調(diào)侃：“一看就是90后爸媽取的，自帶主角光環(huán)!”

　　其實(shí)現(xiàn)在家長(zhǎng)給娃取名，都想避開 “重名潮”，還想藏點(diǎn)心意，從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》這些老祖宗的典籍里找靈感就特別合適 —— 既不會(huì)生僻到老師叫錯(cuò)，又帶著股文雅勁兒，像下面這些男女名字，就都從古籍里挑出來(lái)的，念著順口，寓意也實(shí)在：

　　一、女生名字(10 個(gè))

　　蓁蓁

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?周南?桃夭》“桃之夭夭，其葉蓁蓁”

　　寓意：“蓁蓁” 是說(shuō)草木長(zhǎng)得旺，給女孩取這名，就盼著她像小樹苗似的，天天樂(lè)呵呵、有勁兒長(zhǎng)。

　　清揚(yáng)

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)?野有蔓草》“有美一人，婉如清揚(yáng)”

　　寓意：聽著就清爽，指眉眼亮、氣質(zhì)干凈，特別符合小姑娘靈動(dòng)的勁兒。

　　若蕙

　　出處：《楚辭?離騷》“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”(化用 “蕙芷” 香草意象)

　　寓意：“蕙” 是種香草，“若蕙” 就是盼著姑娘像香草似的，品性干凈、招人喜歡。

　　玉藻

　　出處：《禮記?玉藻》(“玉藻” 本指古代冠冕上的玉飾，象征珍貴)

　　寓意：“玉” 是溫潤(rùn)的好東西，“藻” 又透著靈秀，給女孩取名，就是覺得她像寶貝似的，還帶著柔勁兒。

　　靜姝

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)?靜女》“靜女其姝，俟我于城隅”

　　寓意：“靜” 是不鬧騰、端莊，“姝” 是長(zhǎng)得好看，特別貼合小姑娘溫婉的樣子。

　　清晏

　　出處：《漢書?諸侯王表》“海內(nèi)漸漬，黎庶安樂(lè)…… 此其清晏之世乎”(“清晏” 本指太平、安寧)

　　寓意：就盼著孩子這輩子順順當(dāng)當(dāng)，性格平和，心里沒煩心事。

　　采菲

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)?谷風(fēng)》“采葑采菲，無(wú)以下體”

　　寓意：“菲” 是嫩花草，“采菲” 聽著就有朝氣，像小姑娘蹦蹦跳跳、鮮活的樣子。

　　明漪

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?魏風(fēng)?伐檀》“河水清且漣猗”(“猗” 通 “漪”，指水波)

　　寓意：“明” 是亮堂，“漪” 是小水波，像孩子眼睛亮晶晶的，透著靈氣。

　　文茵

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?小戎》“文茵暢轂，駕我騏馵”

　　寓意：“文茵” 本是帶花紋的軟墊子，給女孩取這名，就是希望她心思細(xì)、性格柔。

　　知微

　　出處：《禮記?中庸》“致廣大而盡精微”

　　寓意：盼著孩子心細(xì)，能發(fā)現(xiàn)小細(xì)節(jié)，以后做個(gè)聰明伶俐的姑娘。

　　二、男生名字(10 個(gè))

　　弘文

　　出處：《論語(yǔ)?子張》“博學(xué)于文，約之以禮”(化用 “博文”，加 “弘” 表弘揚(yáng))

　　寓意：“弘” 是心胸寬，“文” 是有學(xué)問(wèn)，就想讓男孩以后又有見識(shí)，又大氣。

　　正則

　　出處：《楚辭?離騷》“名余曰正則兮，字余曰靈均”(屈原自名 “正則”，含 “正直準(zhǔn)則” 之意)

　　寓意：盼著孩子做人端正、有原則，別歪歪扭扭的。

　　駿德

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?大雅?文王》“宜鑒于殷，駿命不易”(“駿德” 延伸為宏大的品德)

　　寓意：“駿” 是厲害、出色，“德” 是人品，希望男孩以后人品好，還能有出息。

　　秉文

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?周頌?清廟》“秉文之德，對(duì)越在天”

　　寓意：“秉” 是守住、堅(jiān)持，“文” 是文雅，想讓男孩一直做個(gè)有涵養(yǎng)的人。

　　明哲

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?大雅?烝民》“既明且哲，以保其身”

　　寓意：“明” 是明白事，“哲” 是聰明，盼著孩子以后能分清是非，不糊涂。

　　修遠(yuǎn)

　　出處：《楚辭?離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

　　寓意：“修遠(yuǎn)” 是說(shuō)路長(zhǎng)，希望男孩有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還能慢慢踏實(shí)努力。

　　思齊

　　出處：《論語(yǔ)?里仁》“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”

　　寓意：盼著孩子能看見別人的好處就學(xué)著做，一直往好的方向努力。

　　景行

　　出處：《詩(shī)經(jīng)?小雅?車舝》“高山仰止，景行行止”

　　寓意：“景行” 是說(shuō)走正道，希望男孩以后做事光明磊落，讓人佩服。

　　子墨

　　出處：《莊子?天下》(“墨” 取墨子之 “墨”，含文雅、堅(jiān)韌之意，加 “子” 顯親切)

　　寓意：想讓男孩既有文化氣，又能像墨子那樣能吃苦、有韌勁。

　　承宇

　　出處：《楚辭?九章?涉江》“云霏霏而承宇”

　　寓意：“承” 是敢擔(dān)當(dāng)，“宇” 是有氣度，希望男孩以后能扛事，心胸也寬。

　　說(shuō)真的，現(xiàn)在爸媽給娃取名，不管是跟風(fēng)取古風(fēng)名，還是翻古籍找靈感，本質(zhì)上都是想給孩子一份特別的祝福。畢竟名字跟著娃一輩子，藏著咱當(dāng)家長(zhǎng)的小心思。你家娃的名字是咋琢磨出來(lái)的?是有啥特別的講究，還是就單純覺得好聽?評(píng)論區(qū)跟大伙兒嘮嘮。