民族醫(yī)藥的傳承與發(fā)展離開民族醫(yī)必然成為無源之水。當(dāng)前，民族醫(yī)面臨傳承斷層、身份邊緣化、資源流失等生存危機(jī)，亟需高度重視。

民族醫(yī)的生存危機(jī)首先源于身份合法性缺失。當(dāng)前，僅有藏、蒙、維、傣等少數(shù)民族醫(yī)納入國(guó)家醫(yī)師資格考試體系，湖南省內(nèi)的幾個(gè)主要少數(shù)民族苗、侗和土家族醫(yī)從業(yè)者難以獲得合法行醫(yī)資格，導(dǎo)致大量民間醫(yī)師處于“無證行醫(yī)”灰色地帶。為此，需推動(dòng)《中醫(yī)藥法》與地方立法銜接，充分利用民族區(qū)域自治權(quán)，學(xué)習(xí)貴州民族醫(yī)執(zhí)業(yè)資格制度，擴(kuò)大民族醫(yī)執(zhí)業(yè)資格覆蓋范圍。

傳承斷層是民族醫(yī)存續(xù)的核心挑戰(zhàn)。調(diào)查顯示，民族醫(yī)傳承人中60歲以上占比超60%，且存在“傳男不傳女”“傳內(nèi)不傳外”等傳統(tǒng)束縛。吉首大學(xué)開設(shè)土家醫(yī)課程，貴州中醫(yī)藥大學(xué)申報(bào)苗醫(yī)藥本科專業(yè)，將口傳心授的經(jīng)驗(yàn)納入現(xiàn)代教育體系；云南西雙版納通過立法明確傣醫(yī)人才招錄制度，支持西醫(yī)醫(yī)師學(xué)習(xí)傣醫(yī)技術(shù)，形成“老帶新”的傳承網(wǎng)絡(luò)，這些都是可學(xué)習(xí)借鑒的好模式。湖南應(yīng)加大苗、侗和土家族醫(yī)的學(xué)科專業(yè)體系建設(shè)和教材建設(shè)，盡快建立健全民族醫(yī)人才培養(yǎng)體系。

民族醫(yī)的存續(xù)依賴民族藥的資源支撐。目前，野生藥材過度采集導(dǎo)致冬蟲夏草、紅景天等資源瀕危，因此需建立種質(zhì)資源庫(kù)與可持續(xù)利用機(jī)制。比如，貴州成立關(guān)嶺喀斯特民族藥野生資源保護(hù)中心，青海完成1636種中藥資源普查，這些做法都為民族醫(yī)行醫(yī)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，要通過推動(dòng)民族藥民族地方自治立法，準(zhǔn)許民族藥地方備案，進(jìn)入地方醫(yī)保目錄，通過政策杠桿激活民族醫(yī)的生存空間。

當(dāng)前，推動(dòng)民族醫(yī)藥的傳承與發(fā)展，當(dāng)務(wù)之急是要讓民族醫(yī)能夠體面地“活下來”。應(yīng)大膽改革創(chuàng)新，突破制度束縛，對(duì)民族醫(yī)進(jìn)行合理分級(jí)分層分類，授予合法行醫(yī)資格。各方協(xié)同發(fā)力破解難題，民族醫(yī)藥必將在傳承與創(chuàng)新中，為人類健康事業(yè)貢獻(xiàn)更多智慧與力量。

文字整理 | 政協(xié)融媒記者 黃璐