為進(jìn)一步提升家庭教育水平，助力孩子健康成長，8月26日，洋湖鄉(xiāng)分別在趙魏張村和后高村開展了2025年“小梨花?成長計(jì)劃”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)進(jìn)村莊活動?；顒又?，家庭教育指導(dǎo)師溫靜以《構(gòu)建家庭命運(yùn)共同體》與《好家庭好家教好家風(fēng)》為主題開展宣講。講座內(nèi)容充實(shí)，理念新穎，為到場的家長們帶來了一場關(guān)于家庭教育的思維盛宴，提供了科學(xué)育兒的寶貴“行動指南”。

理念革新：構(gòu)建家庭“命運(yùn)共同體”

在《構(gòu)建家庭命運(yùn)共同體》講座中，溫靜講師提出了一個核心家庭運(yùn)營模型，其基石在于三大原則：“無私奉獻(xiàn)，各盡所能，按需分配”。她強(qiáng)調(diào)，家庭不應(yīng)只是一個生活的居所，更應(yīng)是一個精神、情感和成長交織的共同體。溫老師深入闡釋了這一理念的實(shí)踐路徑：從家務(wù)勞動開始，培養(yǎng)孩子的主人翁精神，讓他們在承擔(dān)責(zé)任中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在奉獻(xiàn)中獲得自信與全面發(fā)展；聚焦品格塑造，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子奉獻(xiàn)、忍性、刻苦、自律、謙讓的特質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，持續(xù)向上、向善、向好；拒絕“寵物式”養(yǎng)育，呼吁家長從“照顧者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摺保∈?“幫助最小化，成長最大化”的原則，賦予孩子獨(dú)立成長的空間；激發(fā)內(nèi)在動力，從教育“根部”著手，喚醒孩子的道德理性生命，讓“愉悅”成為孩子自主學(xué)習(xí)的不竭推力。

溫靜老師更是指出，優(yōu)秀并非偶然，而是有規(guī)律可循的。她分享了復(fù)制優(yōu)秀孩子的三大黃金規(guī)律，為家長提供了清晰的路線圖：先做對家有用的人，培養(yǎng)責(zé)任感與價(jià)值感；再做自己該做的事，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，不負(fù)累家庭；最后做自己喜歡做的事，在道德理性范圍內(nèi)追求夢想。她總結(jié)道，相較于易忘的知識，能力、智慧、道德、行為習(xí)慣和境界才是孩子終身受益的財(cái)富。內(nèi)在的蛻變必將帶來外在的卓越，品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涫撬角傻慕Y(jié)果，而優(yōu)異的成績僅僅是其中的一個“副產(chǎn)品”。

實(shí)踐指導(dǎo)：好家風(fēng)成就好家庭

在《好家庭好家教好家風(fēng)》宣講中，溫靜老師則轉(zhuǎn)向更具體的家庭溝通與實(shí)踐。她結(jié)合大量真實(shí)生動的案例，深入淺出地剖析了日常生活中家庭溝通的矛盾與誤區(qū)。她的講解既有高屋建瓴的理論高度，又緊密貼合生活實(shí)際，化繁為簡，讓每一位家長都能聽得懂、學(xué)得會、用得上?，F(xiàn)場家長頻頻點(diǎn)頭，深感共鳴，紛紛表示找到了解決家庭難題的金鑰匙。

兩場講座內(nèi)容層層遞進(jìn)，從理論到實(shí)踐，為現(xiàn)代家庭構(gòu)建了一幅清晰的成長藍(lán)圖。通過溫老師的傾情分享，家長們不僅深刻理解了家庭教育的本質(zhì)與重要性，更掌握了科學(xué)有效的教育方法，收獲了守護(hù)家庭幸福的“密碼”。講座在熱烈掌聲中落下帷幕。大家意猶未盡，紛紛表示此次學(xué)習(xí)為構(gòu)建和諧幸福的家庭環(huán)境、助力孩子健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，期待能有更多學(xué)習(xí)家庭教育知識的機(jī)會。

記者 姚行彬 通訊員 王樹娟