為保障一年級(jí)新生入學(xué)工作平穩(wěn)有序，助力新生順利完成幼小銜接，8月28日，宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校召開(kāi)了一年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師專題培訓(xùn)會(huì)，明確新生嘉年華、家長(zhǎng)會(huì)等重點(diǎn)工作，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)筑牢基礎(chǔ)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席劉晶主持會(huì)議并部署工作，優(yōu)秀班主任現(xiàn)場(chǎng)分享經(jīng)驗(yàn)，全體一年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師參會(huì)。

培訓(xùn)會(huì)伊始，南溪區(qū)仙源小學(xué)校特別邀請(qǐng)二年級(jí)優(yōu)秀班主任馬曉瓊老師分享經(jīng)驗(yàn)。馬老師圍繞一年級(jí)班級(jí)管理、課堂常規(guī)培養(yǎng)等幼小銜接核心要點(diǎn)，提前梳理實(shí)用方法并打印成冊(cè)分發(fā)給參會(huì)教師，內(nèi)容貼合新生適應(yīng)需求，為教師提供了可落地的教學(xué)與管理思路，獲在場(chǎng)教師一致認(rèn)可。

隨后，劉晶主席圍繞“一年級(jí)新生適應(yīng)”核心目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩項(xiàng)關(guān)鍵工作。針對(duì)8月30日新生嘉年華（報(bào)名當(dāng)天），她要求教師以“讓新生感受校園溫暖、幫家長(zhǎng)了解入學(xué)流程”為出發(fā)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)注孩子情緒狀態(tài)，用耐心引導(dǎo)緩解入學(xué)焦慮；同時(shí)需提前梳理報(bào)名流程細(xì)節(jié)，確保清晰解答家長(zhǎng)咨詢，為家校溝通打下信任基礎(chǔ)。

在家長(zhǎng)會(huì)籌備方面，劉晶主席指出，家長(zhǎng)會(huì)是家校協(xié)同做好幼小銜接的重要契機(jī)。教師需重點(diǎn)傳遞“幼小銜接”科學(xué)理念，不僅要講解校園作息、班級(jí)常規(guī)，更要分享培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)、行為習(xí)慣的具體方法（如課前準(zhǔn)備、傾聽(tīng)習(xí)慣），引導(dǎo)家長(zhǎng)在家同步配合，形成教育合力；此外，要預(yù)留充足溝通時(shí)間，主動(dòng)回應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子適應(yīng)問(wèn)題的擔(dān)憂，助力孩子平穩(wěn)過(guò)渡。

此次培訓(xùn)會(huì)聚焦一年級(jí)新生需求，從經(jīng)驗(yàn)分享、活動(dòng)組織到家校溝通精準(zhǔn)發(fā)力，為仙源小學(xué)一年級(jí)教師做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、幫助新生適應(yīng)校園生活提供了明確指引。（劉晶 來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校）