炸裂消息！高等教育正在經(jīng)歷一場靜悄悄洗牌，兩年間全國高校撤銷和停招本科專業(yè)點(diǎn)6638個(gè)，同時(shí)新增3715個(gè)專業(yè)點(diǎn)！這場學(xué)科專業(yè)大調(diào)整，將直接影響千萬學(xué)子的前途命運(yùn)！

教育部最新數(shù)據(jù)讓人目瞪口呆！我國高校學(xué)科專業(yè)正在瘋狂“更新?lián)Q代”。人工智能、集成電路、區(qū)域國別等新興學(xué)科專業(yè)像雨后春筍般冒出來！

與此同時(shí)，一批與社會需求脫節(jié)的專業(yè)正在悄悄退出歷史舞臺。這場大洗牌背后，是國家對高等教育人才培養(yǎng)模式的深度重構(gòu)！

調(diào)整幅度太狠了，優(yōu)化比例超20%

教育部8月28日放出重磅消息：已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)”的目標(biāo)！這意味著全國高校每五個(gè)學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)中，就有一個(gè)被調(diào)整或優(yōu)化！

數(shù)據(jù)顯示，兩年來全國高校增設(shè)博士點(diǎn)1064個(gè)、碩士點(diǎn)2258個(gè)，同時(shí)撤銷博士點(diǎn)27個(gè)、碩士點(diǎn)285個(gè)。這一增一減之間，彰顯的是高等教育對國家戰(zhàn)略需求的神同步！

本科教育層面更是大刀闊斧！高校新增本科專業(yè)點(diǎn)3715個(gè)，撤銷和停招6638個(gè)。高職院校同樣動作頻頻，新增專業(yè)點(diǎn)1.2萬個(gè)，撤銷專業(yè)點(diǎn)8200余個(gè)！

瞄準(zhǔn)前沿領(lǐng)域，超常布局急需學(xué)科

教育部使出大招——急需學(xué)科專業(yè)超常布局行動！緊盯戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)快速布局。低空經(jīng)濟(jì)、人工智能、集成電路等一批新興學(xué)科專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生！

面向低空經(jīng)濟(jì)這一戰(zhàn)略領(lǐng)域，教育部打破三年一輪學(xué)位授權(quán)審核的常規(guī)操作，特事特辦支持清華、北航等高校設(shè)置“低空技術(shù)與工程”目錄外一級學(xué)科。這些新學(xué)科不是對原有學(xué)科的“復(fù)制粘貼”，而是全新的跨界融合！

北京航空航天大學(xué)副校長閆曉軍介紹：“我們發(fā)揮航空航天、信息通信、管理等學(xué)科專業(yè)集群優(yōu)勢，牽頭起草低空技術(shù)與工程學(xué)科建設(shè)指南，率先構(gòu)建本博貫通的學(xué)科專業(yè)?！?/p>

新增29種本科專業(yè)，緊跟社會需求

2025年，高校增設(shè)了健康與醫(yī)療保障、智能視聽工程、國際郵輪管理等29種經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的本科專業(yè)！這些新專業(yè)直面新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的需求，簡直不要太貼心！

同時(shí)，教育部對社會需求明顯不足、培養(yǎng)質(zhì)量下滑、辦學(xué)條件不足的學(xué)科專業(yè)點(diǎn)亮起紅燈，提出整改要求！這是一個(gè)雙向優(yōu)化的過程，既有新增也有淘汰，玩的就是優(yōu)勝劣汰！

調(diào)整力度最大的領(lǐng)域主要集中在與社會需求明顯脫節(jié)的專業(yè)！這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)困難，市場需求飽和，成了重點(diǎn)調(diào)整對象！

人才供需對接機(jī)制助力科學(xué)調(diào)整

學(xué)科專業(yè)調(diào)整的核心是要解決人才供需不匹配的矛盾！教育部與相關(guān)部門正在加速建設(shè)國家人才供需對接大數(shù)據(jù)平臺！

工業(yè)和信息化部人事教育司副司長朱秀梅透露，自2020年起，工信部就開始建設(shè)產(chǎn)業(yè)人才大數(shù)據(jù)平臺，開展產(chǎn)業(yè)人才需求預(yù)測工作！重點(diǎn)面向集成電路、工業(yè)母機(jī)等26個(gè)國家戰(zhàn)略領(lǐng)域，逐一梳理“缺不缺人、缺多少人、缺什么人”等問題！

這種數(shù)據(jù)驅(qū)動的調(diào)整機(jī)制，讓學(xué)科專業(yè)設(shè)置更加科學(xué)精準(zhǔn)，徹底告別“拍腦袋”決策時(shí)代！

質(zhì)量為核心，避免一哄而上

這么大范圍的調(diào)整會不會影響人才培養(yǎng)質(zhì)量？教育部強(qiáng)調(diào)，設(shè)置新的學(xué)科專業(yè)要把質(zhì)量擺在關(guān)鍵核心位置！

“超常布局學(xué)科要真正符合國家的戰(zhàn)略需求，避免為增學(xué)科而增學(xué)科、跟風(fēng)增學(xué)科而設(shè)學(xué)科。”教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長欒宗濤表示！

一個(gè)學(xué)科不是憑空產(chǎn)生的，高校須具備一定的基礎(chǔ)條件！教育部組織專家圍繞人才培養(yǎng)體系構(gòu)建、支撐保障體系、管理服務(wù)體系等方面，加強(qiáng)對學(xué)校的指導(dǎo)！

對未來考生的啟示與建議

這場學(xué)科專業(yè)大調(diào)整對即將高考的學(xué)子意義重大！選擇專業(yè)時(shí)需要前瞻性地考慮國家戰(zhàn)略需求！

新興領(lǐng)域如低空經(jīng)濟(jì)、人工智能、集成電路等值得重點(diǎn)關(guān)注！但也要注意，不是所有高校都具備開設(shè)這些新專業(yè)的條件，要選擇那些有學(xué)科積累和資源優(yōu)勢的學(xué)校！

傳統(tǒng)專業(yè)中，那些與社會需求結(jié)合緊密、不斷更新內(nèi)涵的，仍然有很好的發(fā)展前景！關(guān)鍵是看專業(yè)是否具有核心競爭力，能否適應(yīng)未來社會發(fā)展需求！

教育部的數(shù)據(jù)顯示，兩年間全國有18個(gè)省份、97所高校報(bào)送了290份學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化機(jī)制改革試點(diǎn)任務(wù)書！

這場靜悄悄的革命正在重塑中國高校格局！未來幾年，學(xué)科專業(yè)調(diào)整仍將繼續(xù)深化，更多高校將迎來專業(yè)設(shè)置的大洗牌！

對于考生和家長來說，這既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇！唯有把握趨勢，才能在這場變革中搶占先機(jī)！

你怎么看高校學(xué)科專業(yè)大調(diào)整？你的專業(yè)是被新增還是被撤銷了？歡迎在評論區(qū)分享你的看法和經(jīng)歷！