青山如黛，綠水如眸。近日，位于浙江省杭州市臨安區(qū)的青山湖科技城又?jǐn)孬@新榮譽(yù)。在生態(tài)環(huán)境部2025年“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”園區(qū)生態(tài)文明宣教先進(jìn)典型案例評(píng)選中，杭州青山湖科技城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)“‘生態(tài)+低碳’雙軌驅(qū)動(dòng)生態(tài)文明教育體系創(chuàng)新實(shí)踐”成功入選。

作為國(guó)家級(jí)綠色工業(yè)園，綠色是青山湖科技城發(fā)展的底色、最大的本錢(qián)。近年來(lái)，依托得天獨(dú)厚的自然資源與科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，按照“一湖一城兩館多點(diǎn)”的布局，青山湖科技城打造“自然生態(tài)+工業(yè)低碳”雙軌教育模式，構(gòu)建了獨(dú)具特色的生態(tài)文明教育體系。

如今，生態(tài)文明教育正如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)著這座生態(tài)與產(chǎn)業(yè)共融的“理想之城”。

依托生態(tài)基底，厚植產(chǎn)業(yè)家底

沿著杭州城西科創(chuàng)大走廊一路西行，便能看到一座生長(zhǎng)在青山綠水中的科技之城——青山湖科技城。這片土地森林覆蓋率達(dá)82%，生態(tài)基底優(yōu)越，素有“森林硅谷”美譽(yù)。

為了守護(hù)這“一抹綠”，青山湖科技城有著自己的“發(fā)展準(zhǔn)則”。其中一條便是在項(xiàng)目招引上，對(duì)環(huán)境有污染的企業(yè)堅(jiān)決不招。為了保持環(huán)境容量，青山湖科技城曾無(wú)數(shù)次婉拒各種企業(yè)，甚至拒絕了一家名列世界500強(qiáng)的酒類(lèi)釀造企業(yè)。

事實(shí)證明，發(fā)展的“含綠量”與“含金量”并不矛盾，青山湖科技城的堅(jiān)守是正確的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，青山湖科技城積極推動(dòng)制造業(yè)綠色化發(fā)展，已集聚規(guī)上工業(yè)企業(yè)418家，其中國(guó)家級(jí)綠色工廠7家、省級(jí)綠色工廠5家、市級(jí)綠色工廠10家，2024年規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值1067億元。

走綠色低碳發(fā)展之路，關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)，而產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在于企業(yè)。

在青山湖科技城，一座高達(dá)百米的電梯試驗(yàn)塔巍然矗立，其每秒7米的運(yùn)行速度讓登頂觀景只需片刻。作為同時(shí)斬獲“國(guó)家級(jí)綠色工廠”和“國(guó)家級(jí)綠色供應(yīng)鏈管理示范企業(yè)”雙項(xiàng)認(rèn)證的行業(yè)標(biāo)桿，西子電梯科技有限公司是傳統(tǒng)制造業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的生動(dòng)樣本。

在這家企業(yè)的智能化生產(chǎn)車(chē)間里，機(jī)械臂精準(zhǔn)舞動(dòng)取代了傳統(tǒng)的焊接工藝，單臺(tái)電梯設(shè)備即可減少9公斤焊材消耗；電梯將重載下行和空載上行過(guò)程中的勢(shì)能轉(zhuǎn)化成電能，再輔以光伏儲(chǔ)能系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)電梯全生命周期的綠色運(yùn)行……

另一家專(zhuān)業(yè)從事低頻通信類(lèi)線纜產(chǎn)品生產(chǎn)銷(xiāo)售的浙江天杰實(shí)業(yè)股份有限公司，同樣擁有“雙國(guó)家級(jí)”綠色招牌。在電纜生產(chǎn)過(guò)程中，企業(yè)真正做到了廢水零排放、廢氣達(dá)標(biāo)排放、廢材料大部分回收利用。同時(shí)，企業(yè)積極進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，關(guān)鍵設(shè)備數(shù)控化率已超過(guò)90%，設(shè)備聯(lián)網(wǎng)率更是高達(dá)95%。

這些頗具突破性的技術(shù)創(chuàng)新，是青山湖科技城對(duì)綠色低碳發(fā)展最好的詮釋。能耗降低了，生產(chǎn)效能卻提升了，青山湖科技城畫(huà)出了兩條截然不同的綠色曲線。

值得一提的是，為了給企業(yè)發(fā)展提供支持，青山湖科技城還搭建了“雙碳”研發(fā)服務(wù)體系，成立“雙碳”產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心，全方位為企業(yè)提供“雙碳”產(chǎn)業(yè)服務(wù)。

聚力全民共建，構(gòu)筑多元化教育矩陣

漫步在LinkPark“零碳”產(chǎn)業(yè)園，每家企業(yè)門(mén)前的大屏上都清晰顯示著能耗相關(guān)數(shù)據(jù)；屋頂上、車(chē)棚頂?shù)姆植际焦夥鼘⑻?yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，源源不斷地為園區(qū)企業(yè)提供補(bǔ)給；道路兩旁的一盞盞智能路燈，通過(guò)風(fēng)能和太陽(yáng)能合力發(fā)電……

一邊深耕綠色產(chǎn)業(yè)，另一邊積極構(gòu)建產(chǎn)教融合示范樣板。

LinkPark“零碳”產(chǎn)業(yè)園構(gòu)建了一幅低碳宣教新場(chǎng)景：園區(qū)集成了分布式光伏、分布式儲(chǔ)能、智慧路燈、光伏車(chē)棚、充電樁、地下車(chē)庫(kù)出入口柔性光伏等六大“治碳”應(yīng)用場(chǎng)景，對(duì)園區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)廠房和寫(xiě)字樓1421個(gè)點(diǎn)位的能碳數(shù)據(jù)進(jìn)行智慧監(jiān)測(cè)，建立數(shù)智控碳平臺(tái)，“在線碳盤(pán)查”“碳源分析”“碳足跡”等功能通過(guò)智慧化手段，確保園區(qū)整體碳受控。

“家家有賬本，隨時(shí)可查詢(xún)”——這里直觀展示了園區(qū)的工業(yè)減碳路徑。2024年，青山湖科技城共組織企業(yè)參觀學(xué)習(xí)30余場(chǎng)，覆蓋超1500人（次）。

為了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合發(fā)展，青山湖科技城還聚力全民共建，組織了多層次、多領(lǐng)域、多元化的生態(tài)科普宣傳活動(dòng)，構(gòu)筑起豐富的教育矩陣。

例如，建設(shè)青山湖科技城規(guī)劃展覽館，全面展示臨安區(qū)生態(tài)環(huán)境與科技城規(guī)劃建設(shè)成果，打造高品質(zhì)科教實(shí)踐平臺(tái)；依托特定主題節(jié)日，積極開(kāi)展接地氣的品牌實(shí)踐活動(dòng)，著力打造綠色低碳展示窗口、宣傳平臺(tái)。

立足生態(tài)本底，青山湖科技城還致力于打造沉浸式的自然教育體系。

青山湖科技城坐擁青山湖國(guó)家森林公園，域內(nèi)有森林、濕地、湖泊、山巒等地形地貌，分布著1248種種子植物、1553種動(dòng)物。

豐富的生物多樣性及科技資源的加持，大大提升了生態(tài)文明教育實(shí)踐活動(dòng)的深度和廣度，更好地發(fā)揮了“實(shí)踐課堂”的育人作用。

一類(lèi)是生態(tài)資源賦能科普實(shí)踐。青山湖濕地開(kāi)展了植物探秘、觀鳥(niǎo)、夜觀等自然教育活動(dòng)，助力公眾開(kāi)闊視野。沿42.2公里環(huán)湖綠道邊上，設(shè)置了大量標(biāo)牌，標(biāo)牌上介紹濕地植物、鳥(niǎo)類(lèi)及生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)。同時(shí)，為滿(mǎn)足廣大公眾的自然科普需求，青山湖科技城還精心制作了“自然科普導(dǎo)賞系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)科普宣教的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

另一類(lèi)是校地合作強(qiáng)化保護(hù)實(shí)踐。為了更好地發(fā)揮森林公園自然教育基地的功能，青山湖科技城還加強(qiáng)與浙江農(nóng)林大學(xué)、天目山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、“浙江山野”等單位機(jī)構(gòu)的合作，在生物多樣性調(diào)查研究與保護(hù)、自然教育課程研發(fā)及實(shí)施等方面開(kāi)展了多種形式的自然教育活動(dòng)。

此外，青山湖科技城聯(lián)合高等院校，以臨安區(qū)職業(yè)教育中心為辦學(xué)主體，整合杭氧集團(tuán)、杭叉集團(tuán)等20余家龍頭企業(yè)，打造“3+2”中高職貫通培養(yǎng)體系，依托專(zhuān)業(yè)共建、課程共研、資源共享的“三維聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，重點(diǎn)培養(yǎng)符合綠色發(fā)展產(chǎn)業(yè)的技術(shù)型人才，形成了穩(wěn)定的人才輸送通道。

杭州青山湖科技城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)臨安青山湖科技城將以“科技賦能生態(tài)、教育引領(lǐng)未來(lái)”為核心，通過(guò)資源整合、模式創(chuàng)新和全域聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建自然保護(hù)、低碳實(shí)踐與科普教育“三位一體”的生態(tài)教育體系，持續(xù)推動(dòng)生態(tài)教育走深走實(shí)。

來(lái)源 | 環(huán)境經(jīng)濟(jì)雜志

編輯 | 李夏菁