從三江源的雪山草原到武夷山的丹霞林海，從大熊貓國家公園的竹林秘境到東北虎豹國家公園的林海雪原，我國已建成的5個(gè)國家公園，守護(hù)著超過23萬平方公里的珍稀動(dòng)植物棲息地與自然景觀。而隨著十幾個(gè)籌建中的國家公園逐步推進(jìn)，其建設(shè)與管理工作也在面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，其中最緊迫的就是專業(yè)人才的短缺。國家公園建設(shè)涵蓋生態(tài)保護(hù)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)營管理、科研監(jiān)測(cè)等多個(gè)復(fù)雜領(lǐng)域，急需一批具備專業(yè)知識(shí)與技能的人才投身其中。此時(shí)，一所具備行業(yè)頂尖實(shí)力與深厚林業(yè)學(xué)科積淀的高校，自然成為扛起人才培養(yǎng)大旗的關(guān)鍵力量——北京林業(yè)大學(xué)的入局，恰好填補(bǔ)了這一空白。

作為國內(nèi)林業(yè)領(lǐng)域的標(biāo)桿院校，北京林業(yè)大學(xué)成立國家公園學(xué)院，絕非偶然的跟風(fēng)之舉，而是基于對(duì)國家戰(zhàn)略需求的精準(zhǔn)判斷與長期學(xué)科積累的必然選擇。從行業(yè)趨勢(shì)來看，作為生態(tài)文明建設(shè)的核心抓手，行業(yè)未來十年相關(guān)人才需求將持續(xù)井噴，而該學(xué)院作為全國首個(gè)聚焦國家公園人才培養(yǎng)的專業(yè)院校，其成立本身就意味著搶占了行業(yè)人才培養(yǎng)的“制高點(diǎn)”，這種前瞻性布局在同類院校中極具競爭力。

從培養(yǎng)模式來看，該專業(yè)采用的梁希實(shí)驗(yàn)班模式，本質(zhì)上是通過“精英化培養(yǎng)”提升人才質(zhì)量，而科教融合、產(chǎn)教融合的雙路徑，則從根本上解決了傳統(tǒng)教育“紙上談兵”的痛點(diǎn)。其中，雙導(dǎo)師制的設(shè)置尤為亮眼：校內(nèi)導(dǎo)師保障理論知識(shí)的系統(tǒng)性與深度，校外導(dǎo)師（多為國家公園管理一線專家）則帶來真實(shí)的工作案例與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，這種“理論+實(shí)踐”的雙軌模式，能讓學(xué)生在畢業(yè)前就具備行業(yè)所需的實(shí)戰(zhàn)能力。值得一提的是，約40%的保研率還為有深造意愿的學(xué)生提供了上升通道，無疑是重要的加分項(xiàng)。不過，國家公園領(lǐng)域的工作特性決定了“光有理論不夠”，專業(yè)深知實(shí)踐對(duì)于人才培養(yǎng)的重要性，因此特意將實(shí)踐環(huán)節(jié)打造成了自身的“核心競爭力”之一。

實(shí)踐環(huán)節(jié)上，學(xué)院構(gòu)建的立體式實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)了從認(rèn)知實(shí)習(xí)到創(chuàng)新研究的漸進(jìn)式培養(yǎng)：低年級(jí)先通過認(rèn)知實(shí)習(xí)建立對(duì)國家公園的基礎(chǔ)認(rèn)知，高年級(jí)再通過專業(yè)綜合實(shí)習(xí)深入一線。其中，超過6周的國家公園暑期綜合實(shí)習(xí)最具代表性——學(xué)生能真正參與到監(jiān)測(cè)巡護(hù)、自然教育、社區(qū)協(xié)調(diào)等實(shí)際工作中。這些真實(shí)的實(shí)踐經(jīng)歷，不僅能讓學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)操能力，更能幫助他們提前建立行業(yè)人脈，為未來就業(yè)鋪路。

最值得關(guān)注的，當(dāng)屬該專業(yè)的就業(yè)前景。從行業(yè)需求來看，目前國家公園管理部門、自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)保企業(yè)等都存在大量人才缺口，而該專業(yè)作為“對(duì)口培養(yǎng)”的代表，學(xué)生在就業(yè)時(shí)天然具備“專業(yè)匹配度高”的優(yōu)勢(shì)。更關(guān)鍵的是，隨著國家公園數(shù)量的增加和管理體系的完善，該領(lǐng)域的人才需求將長期處于上升期，選擇這個(gè)專業(yè)，相當(dāng)于抓住了“生態(tài)行業(yè)的黃金發(fā)展期”。

綜合來看，北京林業(yè)大學(xué)國家公園學(xué)院的國家公園建設(shè)與管理專業(yè)，無論是從對(duì)接國家需求的專業(yè)定位，到兼顧理論與實(shí)踐的培養(yǎng)模式，還是到前景廣闊的就業(yè)方向，都展現(xiàn)出極強(qiáng)的競爭力。對(duì)于熱愛自然、想在生態(tài)建設(shè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值的學(xué)生來說，這個(gè)專業(yè)不是“模糊的理想選擇”，而是有明確行業(yè)需求、清晰發(fā)展路徑的“務(wù)實(shí)之選”，這樣的新興專業(yè)，無疑值得考慮。