書法是中國(guó)人的文化符號(hào)，從小到大作為中國(guó)人都離不開(kāi)寫字，只要寫字就存在一個(gè)美觀實(shí)用的問(wèn)題。雖然從把字寫得讓人看懂，上升到書法藝術(shù)的高度有著很大的距離，但是中國(guó)人一生不管圣賢還是普通老百姓都被中國(guó)書法藝術(shù)影響著?？梢哉f(shuō)，書法，是每個(gè)中國(guó)人的形象工程。

字如其人，字是門面

中國(guó)老百姓習(xí)慣常以字取人，認(rèn)為字是人的另一張臉，寫好字是一個(gè)人門面。小的時(shí)候如果寫不好字，常會(huì)被家長(zhǎng)、老師批評(píng)；工作后，字寫得好會(huì)給人工作認(rèn)真，品 性優(yōu)良的印象。所以每個(gè)中國(guó)人從小到大對(duì)書法或多或少都有一種敬畏的情節(jié)：希望自己的字寫得讓人夸講，擔(dān)心自己的字讓人恥笑?？偸亲詫W(xué)不自學(xué)的想把字練 好，起碼想把自己的簽名練得瀟灑漂亮。至于能不能堅(jiān)持下來(lái)，能不能上升到書法藝術(shù)的高度，倒在其次。

字外功夫，上善若水

是由線條組合而成的，線條的質(zhì)量好壞往往可以決定一幅書法作品的優(yōu)劣，別看那一根根黑黑的線條，如何把它的粗細(xì)，長(zhǎng)短，虛實(shí)，濃淡進(jìn)行科學(xué)藝術(shù)的結(jié)合， 確實(shí)不是件容易的事。蘇軾說(shuō):“退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。”林散之說(shuō)：“光寫字不讀書，寫出的字缺少書卷氣?！边@就是說(shuō)要提高書法作品的品味，增 加書法作品的內(nèi)涵，練好字外功是提高書法水平的根本保證。這似乎也是對(duì)學(xué)習(xí)書法的人的一種啟示。

學(xué)海無(wú)涯，高山流水

每當(dāng)休息日，伴一曲古典抒情的《高山流水》，沏一杯綠綠的香茗，捧一冊(cè)古碑名帖，賞一幅名家書畫，與古人、名家“對(duì)話”，細(xì)細(xì)體會(huì)其一點(diǎn)一畫的內(nèi)在聯(lián)系，字 與字之間的顧盼、呼應(yīng)、揖讓、虛實(shí)、性調(diào)…學(xué)書如學(xué)做人，“心正則筆正”（唐代書法家柳公權(quán)語(yǔ)），一個(gè)人寫出來(lái)的字就像他本人的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、為人一樣，為人 鄙薄，字也鄙??；為人高雅，字也高雅，字如其人也。

總之，學(xué)書也好，作書也罷，始終保持一顆平靜的心最為重要。當(dāng)代“草圣”林散之也說(shuō)：“畫畫要學(xué)20年，書法至少30年”?？梢?jiàn)中國(guó)書法，需在時(shí)間跨度上須歷經(jīng)磨練，方能有所成。

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