8月即將過去，9月一到，大、中、小學，包括幼兒園次第開學。

新生歡天喜地的準備迎接人生新階段，而老生的日子可就有點兒不好過了。

為何？

當然是那剛放假時理了幾次之后就被打入“冷宮”的假期作業(yè)了。

于是，朋友圈里出現(xiàn)了各種各樣惡補假期作業(yè)的景象，有的人家甚至還出現(xiàn)了全家總動員的盛景。

不過話又說回來，誰還沒有在收假頭一天的晚上惡補過假期作業(yè)呢？

遠的不說，就說說明末清初的曹雪芹筆下的人物賈寶玉，在賈府可謂是千人寵萬人愛的，在作業(yè)面前也是絲毫含糊不得。

在《紅樓夢》第七十回“林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮詞”中， 曹翁寫到了賈寶玉補作業(yè)這樣一個情節(jié)。

大觀園里的眾姐妹們，在沁芳亭賞詩，黛玉的《桃花行》喚起了姊妹們的詩情，大家商議著再起詩社，改“海棠詩社”為“桃花詩社”，推黛玉為社主。就在這時，傳來了府里收到賈政書信的消息。賈政在信中說，學差事務已辦理妥當，奉旨即將回家。

這一下，一心沉醉在與姐妹們玩詩社中的寶玉可著急了，哪里還有心思作詩！那么，寶玉為何著急呢？自己的父親出差回來，應該是舉家歡慶的事情，寶玉為何反而著急了呢？

在《給孩子講<紅樓夢>》中，暜航寫道——

原來，賈政走的時候曾給寶玉留下功課，要他日日讀書、臨楷習字。父親這一回來，少不得是要查問的！因此，寶玉只好收了心，每日讀書、臨帖，多花了很多時間在功課上。王夫人數(shù)落他道，早知今日，何必當初？
過了些時日，在得了姐妹們代筆幫忙后，寶玉的功課才補上了。此時，賈政恰好因公務推遲回來，寶玉便又把課業(yè)擱在一邊，照舊游玩。

而在《<紅樓夢>脂評匯校本》（修訂版）中，我們可以看到更多的細節(jié)——

先是襲人借著賈政不日將回家的機會，勸寶玉把心收一收，閑時把書理一理預備著。不過，寶玉屈指一算：“還早呢。”襲人道：“書是第一件，字是第二件。到時你縱有了書，你的字寫的在那里呢？”

寶玉還指望著用平常寫的字交差，結果襲人又說了：“你昨兒不在家，我就拿出來，共總數(shù)了數(shù)，才有五六十篇。這三四年的工夫，難道只有這幾張字不成?！?/p>

想這賈政，出差一趟，竟然就是歷時三四年，而寶玉在這期間，居然就只寫了五六十篇字。當然，寶玉也是很給力的。當即為自己做了個補作業(yè)計劃：“明日為始，一天寫一百字才好?！敝链稳掌饋硎嵯戳?，便在窗下研墨，恭楷臨帖。

寶玉這一務起了正業(yè)，連賈母也十分歡喜，吩咐他：“以后只管寫字念書，不用出來也使得?！笨吹綄氂裼霉Φ酵死械牡劫Z母這里問安，賈母竟然一點也不覺得失落。

其母王夫人，更是心疼不已：“臨陣磨槍，也不中用。有這會子著急，天天寫寫念念，有多少完不了的。這一趕，又趕出病來才罷?！?/p>

看到賈母等怕寶玉急出病來。探春、寶釵等都笑著說：“老太太不用急。書雖替他不得，字卻替得的。我們每人每日臨一篇給他，搪塞過這一步就完了。”說明了一件事情，只要人緣到了，人人皆可主動跳出來當槍手。

補作業(yè)這件事情，連一向視功名為俗物的黛玉也是上了心的。知道賈政一回家，必問寶玉的功課，寶玉如果還跟著玩詩社，肯定分心，到時候恐要吃虧。黛玉這里的吃虧，和現(xiàn)代人心目中的吃虧可是兩回事。如果寶玉在賈政面前吃虧，有可能會丟半條小命的。因此，黛玉裝作自己不耐煩，說好的重起詩社的事情就先擱置了起來。也不以外事去勾引他。

而探春、寶釵二人每日也為寶玉臨一篇楷書字。當然，寶玉每天也“玩命地”寫了起來，一日二百三百地寫著，至三月下旬，便將字又集湊出了許多來，算了算，如果再得五十篇，也就可以蒙混過去了。

正是想啥來啥。就在此時，黛玉的貼身丫頭紫鵑送了一卷東西與寶玉。寶玉拆開看時，卻是一色老油竹紙上臨的鐘王蠅頭小楷，字跡且與自己十分相似。黛玉這位寶玉的真愛，可真是用心到家了，替人寫作業(yè)，不僅用的是顯舊的老油竹紙，還不忘了筆跡與寶玉保持一致的細節(jié)。

黛玉為了寶玉可真謂是操碎了心。她用老油竹紙寫字，為的是表明是三四年間逐日寫的，所以顯舊；而筆跡一致，表明是寶玉自己寫的；用鐘王小楷，更是證明了寶玉的作業(yè)不是一兩天可以趕出來的。正所謂，細節(jié)決定成??！要不然，寶玉也不會對黛玉如此的心心念念了。

當然，史湘云、寶琴也臨了幾篇相送。

結果是，在寶玉及他的姐妹們合力努力精進功課，準備應對賈政的問答時，又傳來消息，說是賈政的歸期延至冬日。寶玉便又把書字一應事又擱過一邊，仍是照舊游蕩了起來。

關于寶玉補作業(yè)這一段情節(jié)，人人喜愛的蔣勛老師在其《蔣勛說紅樓夢》中又是如何“說”的呢？

蔣勛在《蔣勛說紅樓夢》中“說”——

賈政對寶玉有一個預期，這個預期是好好讀教科書，好好去考試，將來可以做官——給他預設了父親想象中的最好的一條路。

所以當賈政要回來的消息傳來，人人都覺得蠻高興的，只有寶玉發(fā)了呆！

為什么呢？

過去像賈政這樣的一個父親，他當然要求他的孩子要把字寫得工工整整。

在寶玉心情好的時候，當然也會寫幾個。這幾個字也就被襲人寶貝似的收了起來，只是三四年寫下來，數(shù)了數(shù)，才有五六十篇。

當然這是襲人數(shù)出來的數(shù)字，寶玉自己不信。心想，自己蠻用功的，也都做了功課，可是真沒有想到，寶玉自己再怎么數(shù)，也還是那么多。心想：完了，怎么只有那么少，玩的時候根本沒有想到。

在現(xiàn)實之下，寶玉還是挺尊重現(xiàn)實的，自己做了個決定：“明日為始，一天寫一百字才好。”

蔣勛老師說，“發(fā)憤圖強的第二天，一定是最用功的。”這應該可以算是真理了。不僅對寶玉如此，即使是對現(xiàn)代人亦如此。記得女兒中考前，學校舉行了中考100天誓師大會。好家伙，女兒回家后，從客廳到書房的這點距離都是用”跑“這個字的，說是自己要爭分奪秒地學習。哈哈！記得當時坐在沙發(fā)上喝茶的我，看著這一幕，不禁安慰女兒說：不用這么急，不用這么急。

最好玩的是，在讀《蔣勛說紅樓夢》的時候，看到“賈母因不見他，只當病了，忙使人來問”時，蔣勛說道，有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸不在家時寶玉的放松，祖母跟媽媽真的要負很大的責任，因為祖母跟媽媽永遠問他餓不餓，要不要吃什么東西之類的，所以他功課的東西根本就忘了。

關于替寶玉當槍手，蔣勛老師認為，探春、寶釵都做槍手，可是黛玉這個槍手是有一點不同的，她花了最大的心血。因為這里面有一個很特別的東西，就是疼愛，也因為他們的生命是一個共同體。大概探春跟寶釵還沒有辦法把寶玉的字寫到一模一樣，可是黛玉可以把字寫到跟寶玉一模一樣。

如果大家細讀這一段，你會覺得人世間這樣的一個朋友和知己，大概真的是沒有任何人可以取代的。

“這是為什么我們好幾次提到黛玉跟寶玉的感覺其實是完全不可取代的。在我們的生命里，其實是有這樣一個角色的，這個角色很奇怪，他有一種完全跟你一致的共同感?！笔Y勛老師在書中深情寫道。

那么，您的生命中，有這樣的角色存在么？或者你又是誰生命中不可替代的角色呢？

親愛的讀者朋友，如果你在12年的學生生涯中，在收假頭一天沒有昏天黑地地惡趕過假期作業(yè)，請舉手！

低頭想來，可普已經沒有舉手的機會了。

可普在學生時代，不僅在收假前頭一天要趕作業(yè)，而且還會“主動”忘記掉部分作業(yè)。

記得有一年暑假的作業(yè)里有一份作業(yè)是寫日記多少篇。而我竟然一篇也沒寫。結果報到的時候，語文老師堅決要看我的日記，我只好“靈機一動”地說忘記在家里，說得回家取一趟。

于是，家到學校步行僅需不到10分鐘的路程，我花了近5個小時才“走了個來回”——沒辦法??！這日記得臨時現(xiàn)編出來啊！好在，當時有位老同學，借她的日記本讓我大抄了一把，否則那天怕是交不了差了。

又及：那位親愛的女生是否還記得幫我渡難關的此事？

作者簡介：

可普，本名童云，副編審，資深圖書責任編輯。因為喜歡文字，所以在工作之余，著有人物傳記《曹雪芹》、長篇原創(chuàng)小說《心路》以及中國茶系列的知性白領茶書系《茶之趣》和《一壺普洱》。現(xiàn)常以被友人解釋為“可以喝普洱了”的“可普”為名在微信公眾號“可普茶客”（微信號：kpck2016）上交流品茶讀書寫字育兒心得。同時，也會用朋友對可普的昵稱“童童”進行寫作。