9月1日，上海約182萬(wàn)名中小學(xué)生將迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一天。2025學(xué)年，全市共新開(kāi)中小學(xué)校34所（含新增學(xué)段），其中小學(xué)7所、初中4所、普通高中6所、完中2所、一貫制學(xué)校15所；全市新增學(xué)位近13000個(gè)。

新學(xué)年，上海將著力推進(jìn)教育強(qiáng)市三年行動(dòng)計(jì)劃，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源供給，積極開(kāi)展綜合改革試點(diǎn)，大力優(yōu)化基礎(chǔ)教育生態(tài)，全力構(gòu)建公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系，促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

【增量集中在五個(gè)新城等人口導(dǎo)入?yún)^(qū)】

上海積極健全與城市發(fā)展和人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批高品質(zhì)學(xué)校，不斷優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)布局。

全市新增近13000個(gè)學(xué)位，增量主要集中在五個(gè)新城等人口導(dǎo)入?yún)^(qū)域。為應(yīng)對(duì)未來(lái)高中入學(xué)高峰，印發(fā)了普通高中建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步深入挖潛、積極擴(kuò)容。

上海市位育附屬徐匯科技實(shí)驗(yàn)中學(xué)

在增加學(xué)位供給的同時(shí)，上海不斷提高中小學(xué)校園現(xiàn)代化建設(shè)水平。修訂實(shí)施本市《普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育“新五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)，全力推進(jìn)“中小學(xué)校普通教室空調(diào)能裝盡裝”為民辦實(shí)事項(xiàng)目，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

【探索小班化教學(xué)改革試點(diǎn)】

在實(shí)施前兩輪義務(wù)教育“城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃”的基礎(chǔ)上，2025年上海推出新一輪計(jì)劃，前后總共覆蓋近兩百所郊區(qū)相對(duì)薄弱學(xué)校，強(qiáng)化市區(qū)優(yōu)質(zhì)資源參與對(duì)郊區(qū)學(xué)校的支援和幫扶，優(yōu)化雙方結(jié)對(duì)合作關(guān)系，讓學(xué)校實(shí)現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變，使郊區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)“區(qū)域間”優(yōu)質(zhì)均衡。

在第一輪公辦初中強(qiáng)校工程120多所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量明顯提升的基礎(chǔ)上，上海大力實(shí)施第二輪強(qiáng)校工程，聚焦新一批79所公辦初中，通過(guò)優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)、名校長(zhǎng)名師導(dǎo)入、教研員蹲點(diǎn)等措施，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力和師資潛力。其中，有18所學(xué)校同時(shí)成為全市教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體試驗(yàn)樣板校，妙用資源彌補(bǔ)短板，巧用數(shù)智技術(shù)變革教學(xué)方式，不斷做強(qiáng)“腰部”，促進(jìn)“學(xué)段間”優(yōu)質(zhì)均衡。

本市還依托學(xué)區(qū)、集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源帶動(dòng)輻射，發(fā)揮成員校課程資源互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)與集體智慧，共同開(kāi)發(fā)高質(zhì)量有特色的校本課程和豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)在課后服務(wù)、研學(xué)實(shí)踐、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)等方面進(jìn)行跨校選課，形成特色活動(dòng)、特色項(xiàng)目、特色課程共建共享制度，開(kāi)展聯(lián)合教研和教師聯(lián)合培訓(xùn)，促進(jìn)資源共享，帶動(dòng)“區(qū)域內(nèi)”學(xué)校整體提升。

上海積極應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，在動(dòng)態(tài)研判基礎(chǔ)教育資源供需平衡需求的同時(shí)，探索小班化教學(xué)改革試點(diǎn)，充分發(fā)揮小班化教學(xué)“因材施教”的育人優(yōu)勢(shì)，更好地尊重學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和滿足個(gè)性化發(fā)展需求。

本市持續(xù)推動(dòng)普通高中高質(zhì)量發(fā)展。以新的質(zhì)量觀為引領(lǐng)，通過(guò)強(qiáng)化系統(tǒng)支持與主動(dòng)發(fā)展相結(jié)合，推動(dòng)多維評(píng)價(jià)，探索建立學(xué)校提優(yōu)、補(bǔ)短、增效的新路徑，促進(jìn)普通高中內(nèi)涵穩(wěn)健發(fā)展。積極探索高中多樣化特色化發(fā)展，以激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣、培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維為核心，系統(tǒng)性改革構(gòu)建高質(zhì)量科學(xué)教育生態(tài)，為科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。積極探索職普融通的有效途徑，為學(xué)生提供更加豐富多樣、可供選擇的教育。

【中小學(xué)“曬課表”擴(kuò)大至高中】

上海認(rèn)真開(kāi)展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理提升年行動(dòng)，建立“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 優(yōu)化基礎(chǔ)教育生態(tài)負(fù)面清單”，嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)校園餐、教輔、校服專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

本市率先出臺(tái)義務(wù)教育作業(yè)管理措施，發(fā)布《高質(zhì)量校本作業(yè)體系設(shè)計(jì)與實(shí)施指南》，開(kāi)列作業(yè)管理十項(xiàng)“負(fù)面清單”，推動(dòng)學(xué)校實(shí)施“無(wú)書(shū)面作業(yè)日”制度，開(kāi)展“教學(xué)評(píng)一體化”理念下中小學(xué)高質(zhì)量作業(yè)體系建設(shè)。將課后服務(wù)列為全市“民心工程”，發(fā)布《義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南》，建設(shè)含有2000多門(mén)優(yōu)質(zhì)課程的課后服務(wù)線上“素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)”，“課后育人”“課后增值”成為新常態(tài)。

黃浦區(qū)教育學(xué)院附屬中山學(xué)?！癡R中國(guó)畫(huà)”課程創(chuàng)意創(chuàng)作型實(shí)踐作業(yè)。

上海深化義務(wù)教育和普通高中“雙新”實(shí)施，推進(jìn)課堂教學(xué)方式變革，全面推進(jìn)主題式、探究性、項(xiàng)目化、跨學(xué)科等學(xué)習(xí)方式，探索數(shù)智技術(shù)的深入運(yùn)用，賦能大規(guī)模因材施教和創(chuàng)新性教學(xué)，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)?！皶裾n表”活動(dòng)，并擴(kuò)大覆蓋范圍至高中學(xué)段。全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定，嚴(yán)控考試次數(shù)。實(shí)施面向人人的中小學(xué)科學(xué)教育，建設(shè)九年一貫分層遞進(jìn)和貫通銜接的綜合科學(xué)課程，鼓勵(lì)普通高中開(kāi)設(shè)更多數(shù)理化生探究性選修課程，建設(shè)全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校，打造科學(xué)教育聯(lián)盟。積極探索STEM教育試點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大STEM教育實(shí)施覆蓋面，協(xié)力做好科學(xué)教育加法。上海全面落實(shí)《深化新時(shí)代中小學(xué)體育工作高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，落實(shí)學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)2小時(shí)并基本在校內(nèi)完成，促進(jìn)學(xué)生體魄與精神共成長(zhǎng)，營(yíng)造良好教育生態(tài)。

原標(biāo)題：《全市新開(kāi)中小學(xué)校34所，推進(jìn)教室空調(diào)能裝盡裝，上?；A(chǔ)教育持續(xù)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)》

欄目主編：徐瑞哲 圖片來(lái)源：上海教育

題圖說(shuō)明：虹口區(qū)第四中心小學(xué)北外灘分校引導(dǎo)學(xué)生在“玩中學(xué)”。

來(lái)源：作者：解放日?qǐng)?bào) 許沁