在香港教育界，一場關(guān)于招生的風波正悄然升溫。隨著內(nèi)地人才子女入學政策的收緊，一家名為“摘星DSE”的內(nèi)地補習機構(gòu)，竟然在香港以崇正中學的名義招生，涉及的學費高達19萬元，遠超教育局批準的標準，引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注與討論。

2023年，香港政府為了應對“考試移民”現(xiàn)象，宣布從2028/29學年起，人才簽證子女必須在香港居住兩年，才能申請本地大學的資助學位。這一政策的出臺，意在杜絕那些通過考試移民的方式進入香港教育體系的行為。然而，正當政策實施之際，內(nèi)地的教育機構(gòu)卻開始尋找新的“突破口”。

“摘星DSE”是一家成立于2017年的內(nèi)地教育機構(gòu)，近年來在深圳迅速崛起，專注于中學文憑（DSE）課程的培訓。隨著香港對內(nèi)地人才子女的入學政策收緊，該機構(gòu)開始在香港招募學生，聲稱與崇正中學合作開設(shè)DSE課程，吸引了大量家長的注意。

根據(jù)“摘星DSE”的宣傳資料，該機構(gòu)表示將提供正規(guī)學籍、校園場地及教學服務，甚至聲稱可以讓學生以“學校考生”的身份報考DSE。這一消息無疑讓許多希望子女在香港接受優(yōu)質(zhì)教育的家長心動不已。

然而，事情并沒有那么簡單。根據(jù)教育局的規(guī)定，崇正中學獲批的學費僅為28,840元至32,800元，而“摘星DSE”所收取的學費卻高達19萬元，幾乎是教育局批準費用的五倍！這樣的收費標準引發(fā)了家長們的疑慮，也讓教育局開始關(guān)注這一情況。

在記者的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)“摘星DSE”并未在香港正式注冊為學校，其招生行為的合法性也受到質(zhì)疑。教育局對此表示，尚未接獲“摘星”在崇正中學校址開辦課程的申請，正采取執(zhí)法行動以防止學生受騙。

面對這一事件，崇正中學的校長董福在接受媒體采訪時表示，自己對“摘星DSE”的招生行為“完全不知道”。他呼吁記者找出真正負責這件事的人，強調(diào)學校并未授權(quán)任何機構(gòu)使用其名義進行招生。董福的回應引發(fā)了更大的懸念：究竟是誰在背后操控這一切？

而“摘星DSE”則在社交媒體上發(fā)出聲明，聲稱自己僅為崇正中學的招生代理，并未在校內(nèi)舉辦課程。這一說法引發(fā)了更多的質(zhì)疑，許多人開始懷疑這是否僅僅是“摘星DSE”試圖撇清關(guān)系的借口。

在進一步的調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)，“摘星DSE”在招生過程中并未嚴格要求學生必須具備香港居留權(quán)。招生報名表上，學生可以選擇“香港永居”、“香港非永居”、“無條件逗留”及“未取得香港身份”等多種身份類別。這一做法讓許多家長感到不安，擔心自己的孩子可能會因為身份問題而面臨無法入學的風險。

更令人震驚的是，“摘星DSE”在招生測試中，學生需繳付人民幣700元參加英文和數(shù)學考試，這樣的收費和考試安排似乎并不符合正規(guī)的招生程序。

面對這一情況，教育局迅速介入，表示將對“摘星DSE”的招生行為進行調(diào)查，并勸告家長和學生切勿上當，誤信可以通過“假學生”身份符合居港規(guī)定。此外，教育局還強調(diào)，所有在香港提供教育的機構(gòu)必須依法注冊，并受到監(jiān)管。

教育局的介入引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注，許多家長開始對“摘星DSE”的招生行為表示擔憂，認為這樣的情況不僅影響了他們孩子的教育機會，也可能對香港的教育生態(tài)造成負面影響。

這一事件在社交媒體上引發(fā)了熱議，許多網(wǎng)友紛紛發(fā)表意見，有人認為教育局應加強對內(nèi)地機構(gòu)的監(jiān)管，防止類似事件再次發(fā)生；也有人對崇正中學表示同情，認為學校并不應為他人冒用其名義而受到牽連。

大灣區(qū)教育資源中心的專家指出，內(nèi)地教育機構(gòu)在香港的招生行為應受到嚴格監(jiān)管，以確保學生的合法權(quán)益不受侵害。他們呼吁教育局盡快出臺相關(guān)政策，堵塞漏洞，防止不法機構(gòu)鉆空子。

隨著事件的發(fā)酵，社會各界對香港教育體制的關(guān)注度不斷提升。家長們希望能夠在一個公平透明的環(huán)境中為孩子選擇教育，而教育局也需要加快步伐，采取有效措施，確保香港的教育質(zhì)量和公平性。

在未來，如何有效監(jiān)管內(nèi)地機構(gòu)在香港的招生行為，將是教育局必須面對的重要課題。同時，崇正中學與“摘星DSE”的合作模式是否合規(guī)，以及學生的學籍問題，也亟待明確解答。只有這樣，才能真正維護香港教育的良好聲譽，保障每一個學生的權(quán)益。

在這場風波中，雖然“摘星DSE”暫時處于風口浪尖，但它所引發(fā)的討論卻將對香港教育的未來走向產(chǎn)生深遠的影響。希望在不久的將來，能夠看到一個更加透明、公正的教育環(huán)境，讓每一個孩子都能在這個城市中找到屬于自己的光明前途。

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