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張克來:好校長應具備的十大能力和潛質
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2025年秋季起,這些教育政策即將實施!
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新學期,年級組長應做好三種角色
2025-08-30 06:45
多方面準備,初中升入高中快速適應
2025-08-30 06:37
老師們,新學期,如何穩(wěn)穩(wěn)啟程?
2025-08-29 06:37
高振榮:校長管理必備“三板斧”
2025-08-29 06:35
新教師站穩(wěn)講臺的30條“避坑指南”
2025-08-29 06:34
中國教育內卷:破局之路為何總在加碼與減負間反復?
2025-08-28 06:40
暑假尾聲,這8件事家長應該帶著孩子提前做!
2025-08-28 06:38
開學在即,安全先行——2025年秋季開學致學生家長的一封信
2025-08-27 06:55
以“聊天課程”為學生心靈成長輕松賦能
2025-08-27 06:40
快開學了,老師又又又要來家訪了
2025-08-27 06:35
陳黎明:教師發(fā)展的四個維度
2025-08-26 06:38
新學期,新班級創(chuàng)建,班主任該如何做?
2025-08-26 06:37
誰來為教師的二次成長負責?
2025-08-26 06:36
做好班主任工作要學會“望聞問切”
2025-08-25 06:38
教育為何?何為教育?教育何為?
2025-08-24 06:38
鐘杰:馬上開學了,如何做好班級管理的小細節(jié)?
2025-08-24 06:36
不成熟的老師,往往會有這四種表現
2025-08-23 06:36
1-9年級開學準備最全攻略來了!
2025-08-23 06:36
喬會龍:家校溝通要做好“三備”“三忌”“三要”
2025-08-23 06:35
如何當好一名副校長?
2025-08-22 06:41
郭英劍:今天還有多少教師在快樂地、充滿激情地工作?
2025-08-22 06:41
校長常進“教師屋”,管理才能有“溫度”
2025-08-22 06:39
班主任提醒:開學在即,這份收心指南請查收
2025-08-21 06:36
校長管理學校就是這三件事:管好人、做對事、常改善
2025-08-21 06:36
2026屆高考一輪復習備考策略研討會(石家莊二中、歷城二中現場會)
2025-08-20 06:37
好校長應具備的“十心”
2025-08-20 06:35
當開學季撞上勝利日:如何讓孩子讀懂勝利?
2025-08-20 06:34
AI時代,教師具備技術不可替代的六大能力
2025-08-19 18:04
暑假排課太糟心了!AI正式代替人工排課,半小時搞定全校課表
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10分以下錄取教師:一場荒誕劇背后的鄉(xiāng)村教育之痛
2025-08-19 06:36
給副校長9條建議
2025-08-19 06:36
教師開學必備清單(2025秋季版)
2025-08-18 06:34
“踐行綠色教育,共創(chuàng)可持續(xù)未來”!ESD2025全球教育先鋒共赴寧夏
2025-08-18 06:33
遇到不尊重時,教師該不該生氣發(fā)火?“空船效應”給你支三招
2025-08-17 06:36
開學倒計時兩周,班主任必須關注的事項
2025-08-17 06:35
“贏在中層”管理干部特訓營(第二期)啟動儀式順利舉行
2025-08-13 18:03
新任校長的“一二三四”
2025-08-13 06:40
家長如何應對短視頻對孩子的侵害?
2025-08-13 06:36
《南京照相館》:比教科書更鮮活的歷史課
2025-08-13 06:35
做校長記住三個字:緩、穩(wěn)、遠
2025-08-12 06:39
學校管理越簡單,教育越純粹
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新校長到任的“三先三后”
2025-08-12 06:35
這份暑期安全指南,轉給師生家長
2025-08-11 06:35
青年教師上好課的二十條核心建議
2025-08-11 06:34
最新!2025秋季統(tǒng)編版語文教科書:教材內容變化一覽!
2025-08-10 06:36
教師評職稱要翻越的五座大山
2025-08-10 06:35
教育路上,最大的不幸是:家長越位,老師讓位,學生錯位
2025-08-10 06:35
“教師過剩”后,如何讓教師有路可退?
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暑假,請在親子關系中刪除“教師”角色
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人教版語文教材新增一篇課文,致敬這位偉大的“追星”者
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教師暑假過半:別焦慮!后半程教師行動指南來了
2025-08-08 06:38
李鎮(zhèn)西:隨意收繳教師的護照,是一種違法行為!
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一線教師如何做好教研課題的選擇與實施
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清華大學教授楊斌:十個“不等于” 追問真教育
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暑假,是教師找回自己的季節(jié)
2025-08-07 06:37
立秋:走進秋日的詩意教育
2025-08-07 06:34
《中國基礎教育》2024年合訂本限量發(fā)行,預購從速!
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體制內教師,要把教師職稱當回事
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過度教研的隱憂:過度背后的真相與反思
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校長要思考一棵樹怎樣轉變?yōu)橐黄?/a>
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2025年后民辦高中該何去何從?
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湯勇:校長辦公室應書香彌漫
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直播預告!應國棟——好書共讀《班級管理思維與策略》
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中層管理者向上溝通的7項注意與3個雷區(qū)
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教育者“對學生負責”的6個靈魂維度
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“三輪三大”高考復習模式解讀?|?新時代教育書摘
2025-07-30 17:51
暑期充能,中層干部的“四步登峰”
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不成熟的教師,往往會有這六種表現
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初中班級管理視角下“問題學生”教育的幾點思考
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“三輪三大”高考復習策略 | 新時代教育書摘
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家校邊界失守,家長的“暑假”何處安放?
2025-07-29 06:38
教師拼不拼?關鍵看校長是“托舉”還是“拖拽”
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暑假里,孩子和電子產品那點事兒:別急著沒收,用好了是“神器”!
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班主任工作藝術:一則、二感、三言、四通、五心、六法
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工作三四年就沒了激情,年輕教師為何紛紛選擇 “躺平”?
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【重要預告】明天上午10點30分,直播間不見不散
2025-07-27 17:34
直播預告!任勇:步入新境做名師——好書共讀《名師之路,路在何方》
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教輔變“教腐”:莫讓老師“背鍋”,要讓制度與技術“托底”
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決勝中層——2025中小學中層干部必修的八堂管理課
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不負時光,給各階段教師的假期自我成長清單
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莫讓形式主義侵蝕了校園
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新課標、新教材、新課堂”中小學教師暑期高級研修班(語數英)圓滿落幕
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最好的家校關系是:家長支持老師,老師支持孩子
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校長智庫?中小學校教師培訓定制服務方案
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2025全國中小學班主任發(fā)展力高級研修班暨《班主任說》編委會遴選
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一位有情懷的校長,要善于給教師提供情緒價值
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